名句默写综合

.名句默写综合训练一1.补写出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）劝学中，荀子通过“ ， ”两句的比喻论证，得出了“用心躁”的结论。（2）秦统治者对珍宝搜刮净尽却糟蹋浪费的行为，杜牧在阿房宫赋中通过“ ， ”两句进行了质问。（3）马说中，韩愈用“ ， ”两句表现了千里马被埋没终身的现状。2.补写出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）“世上不是没有美，而是缺少发现美的眼睛。”马说中“ , ” 的意思也是如此。（2）郦道元三峡中,从色彩、情态入手描绘三峡潭水春冬美景的句子是:“ ， 。”（3）庄子逍遥游中“ , ”两句，表明宋荣子看淡了世间的荣辱, 不因为外界评价而兴奋颓废。3.补写出下列句子中的空缺部分。（1）赤壁赋中“_，_”两句通过蛟龙、寡妇的反应写出乐曲凄切婉转。（2）离骚中“_，_”两句极写屈原烦闷失意，走投无路。（3）茅屋为秋风所破歌中“_，_”两句高低结合地写出茅草乱飞的样态。4、补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)杜甫茅屋为秋风所破歌中“_，_ ”两句由身处屋破漏雨的困苦环境，推及天下寒士，发出了黄钟大吕般的强音。(2)陶渊明饮酒(其五)中表现心情闲适、心志高远的诗句是：“ _，_ ”。(3)白雪歌送武判官归京中体现离别时依依不舍的情感，与李白的“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”意境相似的诗句是：“ _ ，_ ”。(4)观刈麦中直接揭示劳动人民生活艰辛的原因的句子是：“ _ ， _ ”。(5)范仲淹在渔家傲秋思中上阕描摹出一幅寥廓荒僻、萧瑟悲凉的边塞图景，下阕开头“ _ ， _ ”两句抒写边关将士远离家乡、有家难回的无限愁情。(6)白居易在钱塘湖春行中描绘春花初绽，春草吐绿的诗句是：“ _ ， _ ”。5.补写出下列句子中的空缺部分。(1)诸葛亮出师表中写自己无意于功名的两句话是“ ， ”。(2)陶渊明桃花源记中“ ， ”两句描写桃花源周边的草美花繁。(3)刘禹锡陋室铭中“ ， ”两句虚实结合，写室主人交往之雅。名句默写综合训练二6.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)（1）辛弃疾永遇乐京口北固亭怀古中“ ， ”两句表现了刘裕叱咤风云、驰骋疆场的豪气。（2）苏轼念奴娇赤壁怀古中，先写“ ”，以美女衬英雄；再用“ ”，以曹军惨败来突出周瑜英气勃发的形象。（3）论语中“ ， ”两句借物候现象，阐述了艰苦的环境能考验人的品质的道理。7补写出下列句子中的空缺部分。（6分）(l)论语中“学而不思则罔，思而不学则殆”说的是“学”与“思”的关系，关于“学”与“思”在荀子劝学中也有论述：“ ， ”。(2)李商隐的锦瑟中“ ”，以声音表现内心的凄怨；而“ ”，以形象喻指内心的悲哀。(3)辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之中从视觉和听觉着笔，描写激烈的操练演习场而的句子是“ ， ”。8.补写出下列句子中的空缺部分。（6 分）（1）劝学中“蚓无爪牙之利，筋骨之强”却能“上食埃土，下饮黄泉”的“用心一也”和螃蟹虽有六跪而二螯，却“ ， ”形成鲜明对比，突出了学习必须用心专一，才能获得成功。（2）从氓中最后一章的 “ ， ”来看，男女主人公年少时关系非常融洽。（3）在次北固山下中，与刘禹锡的诗句“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”有异曲同工之妙的诗句是 ， 。9补写出下列句子中的空缺部分。（6分）(1)在赤壁赋中，苏轼用“ ， ”两句概括了曹操的军队在攻破荆州后顺流而下的军容之盛。(2)诗经 氓一文中，与“青梅竹马”意境相仿的句子是：“ ， ”。(3)雁门太守行中，诗人借用典故，赞颂将士视死如归的英雄气概的诗句是“ ， ”。10.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)庄子逍遥游中写去近郊的人，可以只带当天吃的三餐粮食，回来时“ ”；而到千里外的人，则需要“ ”。(2)李商隐的锦瑟中“ ”，以声音表现内心的凄怨；而“ ”，以形象喻指内心的悲哀。(3)李白的蜀道难一诗中“ ， ”两句描写了水石激荡、山谷轰鸣的惊险场景。名句默写综合训练三11补写出下列句子中的空缺部分。(6分)（1）辛弃疾的永遇乐京口北固亭怀古用“ ， ”两句传神地勾画出了英雄当年驰骋沙场，收拾河山的豪壮场景。 （2）李贺在雁门太守行中，描写了一场激战，战斗中只听得“_”，收兵后，呈现在眼中的则是“_”的悲壮场面。 （3）范仲淹岳阳楼记中，运用动静结合的手法，描写月光照耀下湖面荡漾的水波和无风时水中美丽的月影的两句是“_，_”。12、补写出下列名篇名句中的空缺部分（1）诗经氓中抒发女主人公内心苦楚，其中的成语又留给读者一个勤劳能干的印象的诗句是：_，_ 。（2）刘禹锡在酬乐天扬州初逢席上见赠运用比喻的手法抒写自己虽惆怅却又相当达观的襟怀，与他的“莫道桑榆晚，为霞犹满天”同样给人以鼓舞的诗句是：_，_ 。（3）辛弃疾的永遇乐京口北固亭怀古中，既有雄浑气势，彰显出作者非凡的英雄气魄，又缅怀古人而感伤自己，为全词定下较高格调的两句是：_，_ 。13、补写出下列名篇名句中的空缺部分(1)李白在蜀道难中用“_，_ ”。两句概括了五丁开山而殒命，终于打通艰险蜀道的故事。(2)辛弃疾的永遇乐京口北固亭怀古借由“_，_ ”。从怀古转为伤今，家国破败触目伤情。(3)诗经。氓中与“青梅竹马”意境相仿的两句是“_，_”。(4)逍遥游中，宋荣子能对外界的毁誉淡然处之的原因是“_，_”。(5)古人常借酒来抒发情怀，如苏轼在赤壁赋中用“_”一句写曹操攻破荆州后在长江边上饮酒作诗，又在念奴娇赤壁怀古中以“_”。一句来写感慨人生而洒酒祭月。14补写出下列句子中的空缺部分。(6分)（1）辛弃疾的永遇乐京口北固亭怀古用“_，_ ”两句传神地勾画出了英雄当年驰骋沙场，收拾河山的豪壮场景。 （2）李贺在雁门太守行中，描写了一场激战，战斗中只听得“_”，收兵后，呈现在眼中的则是“_”的悲壮场面。 （3）范仲淹岳阳楼记中，运用动静结合的手法，描写月光照耀下湖面荡漾的水波和无风时水中美丽的月影的两句是“_，_”。15补写出下列句子中的空缺部分 (6分)(1)王湾的次北固山下中“_ ，_”描绘了昼夜和冬春交替过程中的景象，表达了诗人心中的喜悦，成为流传千古的名句。（2分）(2) 王维使至塞上中，写诗人抵达边塞后遇到侦察的骑兵，得知主帅尚在前线的句子是“_ ，_ ， ”。（2分）(3) 孟子生于忧患，死于安乐中列举了六位经过磨炼终担大任的人，其中讲舜的句子是“_ ”；讲傅说的句子是“_ ”。 名句默写综合训练四16、补写出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）艾青曾说：“嫉妒是心灵上的肿瘤。”在离骚中，写出了一群小人因妒生恶进而诽谤屈原的两句是 “_ ，_”。（2）苏轼赤壁赋中运用侧面描写和夸张的手法展示箫声的魅力的两句话是“_ ，_”。（3）刘禹锡陋室铭中“_”一句，借孔明的房子以引出自己的陋室；“_”一句，借孔子的话以表明自己安贫乐道。17、补写下列句子中的空缺部分。（1）诗经氓中说男子的爱情没有定准，他的感情一变再变的句子是“_，_。”（2）孔子说：“三人行，必有我师焉”。韩愈在师说一文中，发展了孔子这一思想，提出“_，_。”（3）岳阳楼记中说在朝廷里做高官就应当心系百姓，处在僻远的江湖间也不能忘记关注国家安危的句子是“_，_。”18、补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)酬乐天扬州初逢席上见赠中“_ ，_ ”两句蕴含了新事物必将取代旧事物的深刻哲理。(2)白居易在琵琶行中，用“_ ，_ ”两句描写邻船无声，冷月寂静，侧面烘托出琵琶女演奏技艺的高超。(3)离骚中，屈原借“_ ，_ ”两句表达了为追求家国富强，坚持高洁品行而不怕千难万险，纵死也无悔的坚贞情怀。19、补写出下列句子中的空缺部分。(1)孔子说道不同,不相为谋,在离骚中,“ ， ”这两句观点与之相似。(2)李白在蜀道难中,借助神话和通过描写波涛滚滚的回旋的急流来突出蜀道之高险的句子是：“_ ， 。”(3)王维使至塞上中,写抵达边塞后遇到侦察兵,得知主帅尚在前线的句子是“ _ _ ，_ 。”20、.补写出下列句子中的空缺部分。(1)诗经氓中作者用“ ， ”两句，表现男主人公迎娶女主人公后变得粗暴无礼。(2)杜甫的登高中“_ _ ， ”两句，表现了诗人孤独和漂泊之苦，也暗含与苦难命运的抗争。(3)李贺在雁门大守行中表现将士们视死如归、报效朝廷的豪迈之情的两句是“ ， ”。 名句默写综合训练五2 1 （1）现实社会中，不尊师不虚心求教者常有之，对这样常妄自尊大、师心白用的人，我们可以引用论语中“ , ”两句来进行驳斥和劝诫。（2）诸葛亮智谋过人，胸怀天下，赢得皇叔三顾；鞠躬尽瘁，死而后已，辅佐蜀汉两朝。杜甫面对“锦官城”内的武侯祠，以十分的敬意用“ ， ”对诸葛亮的人生轨迹做了高度的概括。（3）人生苦短，相对于广阔的天地和横流的沧海，又何其渺小卑微。苏子在赤壁赋中用“ ， ”两句形象的比喻，表达了这一深沉的感伤。22 （1）庄子逍遥游中的“ ， ”借助朝菌、蟪蛄表明人生苦短。 （2）陋室铭中，诗人从反面虚写陋室主人不受世俗羁绊、情趣高雅的句子是： ， 。（3）杜甫登高中“ ， ”，彰显出“树犹如此，人何以堪”的生死隐喻，凸显了生之须臾的沉重。23.补写出下列名篇名句中的空缺部分。(6分)(1)王湾在次北固山下中表示时光流逝、新旧交替的两句诗是：“_ _ _，_ _ _。”(2)庄子在逍遥游中有“大年”与“小年”之说，其中对“小年”的界定为：“_ _ _ _，_ _ _ _。”(3)韩愈在师说中提出择师的标准，认为堪为人师者不在地位年龄，而在知识学养：_ _ _ _，_ _ _，_ _ _ _，_ _。24补写出下面句子的空缺部分（6分）。（1）离骚中屈原以美女自比，用“ ， ”两句表现自己遭人嫉妒、受人攻击的处境。（2）杜甫在登高中把眼前秋景和自己老病缠身的悲情紧密联系，高度概括诗人一生颠沛流离生活的名句是“ ， ”。（3）苏轼在赤壁赋“主客问答”中用小虫、米粒感叹人生短暂的两句是“ ， ”。25.补写出下列句子中的空缺部分。（1）孟子鱼我所欲也中，作者用行人不吃嗟来之食、乞人不屑接受踢过来食物得出一个“，”的结论来表现自己品格的高洁。（2）苏轼在赤壁赋中讨论了人生的短暂和时间的永恒，用“ ， ”两句从“不变”的角度表达作者“而又何羡乎”的具体原因。（3）师说中，韩愈认为士大夫们不能相互为师的根本原因在于他们“年相若”“道相似”，如果彼此为师，就会出现“ ， ”的尴尬状况。名句默写综合训练六26补写出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）茅屋为秋风所破歌中表现出杜甫舍己为人、至死不悔精神的两句是：“ ， ”！（2）苏轼念奴娇赤壁怀古中“ ， ”两句，收束了对赤壁雄奇景物的描写，引起后面对历史的缅怀。（3）儒道两家都曾用“行路”来形象地论述积累的重要性。老子中说“九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。”荀子在劝学中说 ， 。” 27补写出下面句子的空缺部分（6分）（1）屈原离骚中“ ， ”两句，表明作者即使遭受分解肢体的酷刑也不改心志。（2）在阿房官赋中，杜牧通过“ ， ” 两句，提出了秦国如果爱惜六国的人才，就能世代为君，安享天下这一观点。（3）欧阳修在醉翁亭记中以色彩鲜明的语言，描绘春夏美景的句子是“ ， ”。28 （1）曹刿论战中，曹刿得知鲁庄公将衣食分给身边人共同享用的时候，做出了这样 的评价：“ ， 。”（2）李白在蜀道难中，描写急流奔涌、瀑布飞泻、发出了巨大响声的诗句是：“ ， 。”（3） 苏轼赤壁赋中的“ ， ”两句以夸 张 之笔、 对举之句，极写洞箫悲曲的感染力。29补写下列句子中的空缺部分。（6分）（1）出师表中，诸葛亮认为蜀汉危急之时，内外臣子毫不懈怠、舍生忘死的原因是：“ ， 。”（2） 苏轼在念奴娇赤壁怀古中用“ ， ”两句承上启下，将眼前实景过渡到对当年英雄将领周瑜的回忆。（3）阿房宫赋中描写阿房宫占地面积广、楼阁高耸入云的句子是：“ ， 。”30. （1）荀子劝学中“ ， ”两句以良马设喻，来说明学习和做事都不能一蹴而就，而要勤于积累。（2）苏轼赤壁赋中“ ， ”两句，常被借用说明为人应清廉不贪，再微小的东西也不能私取。（3）李商隐在夜雨寄北中设想和家人团聚、畅谈的句子是“ ， 。”名句默写综合训练七31补写出下列名篇名句中的空缺部分。(6分）(1) 苏轼定风波下阙描写雨过天晴语意双关的句子： ， 。 (2)劝学中体现君子涉猎广泛而深刻地认识到自己不足的一句话是：“_ _，_”。(3)阿房宫赋中描写秦朝宫里的管弦音乐声比市人说的话都多的句子是：“_ _，_”。 32补写出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）庄子逍遥游中以杯子为例，从反面分析行船依赖水的两句是：“_ _，_ _ _”。（2）苏轼赤壁赋中 “_ _ _，_ _ _ _”两句，写出了主客二人乘小舟游赤壁时举酒互劝的洒脱畅快。（3）辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之中“ _ _ _ _，_ _ _ _”两句，用比喻和夸张描写了激烈战斗场景。33(1)陆游的游山西村中，形容似至穷途而突见佳境的名句是：_ _ _ _，_ _ _ _ _。 (2)永遇乐京口北固亭怀古中提及民众对异族统治已经麻木的现象，描述该现象的 句子是： , _。 (3)离骚中，“ , ”，表明屈原希望以古贤为榜样，保持清白为正道34补写出下列名篇名句中的空缺部分。（6分）（1）荀子劝学中“_，_”两句通过“木”与“金”的变化说明客观事物经过人工改造，可以改变原来的状况。（2）逍遥游中当看到大鹏经过一系列的准备才能“图南”之后，蜩与学鸠通过形象地描述自己在林中飞行和休息的样子来嘲笑大鹏的句子是：“_，_。”（3）辛弃疾在破阵子中描写渴望驰骋沙场、英勇杀敌的战斗场面的词句是“_，_。”35 补写出下列名篇名句中的空缺部分。（6分） (1)屈原离骚中，用比喻的手法写自己才能出众却遭到嫉妒和造谣中伤的句子是：“_,_ ”。 (2)李贺雁门太守行中，描写将士们出其不意袭击敌人，于苦寒中不惮危难的诗句是：“_,_ ”。(3)苏轼赤壁赋中，“_，_ ”从不变的角度，阐述了人与万物的关系。答案1.（1）蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者（2）奈何取之尽锱铢，用之如泥沙 （3）祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间2.（1）千里马常有，而伯乐不常有。2）则素湍绿潭，回清倒影（3）且举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮。 3. （1）舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇 （2）忳郁邑余侘傺兮，吾独穷困乎此时也 （3）高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳4、(1)安得广厦千万间， 大庇天下寒士俱欢颜 (2)问君何能尔，心远地自偏 (3)山回路转不见君，雪上空留马行处 (4)家田输税尽，拾此充饥肠 (5)浊洒一杯家万里，燕然未勒归无计 (6)乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄5、苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯 芳草鲜美落英缤纷 谈笑有鸿儒往来无白丁6.（1）金戈铁马，气吞万里如虎。（2）小乔初嫁了，樯橹灰飞烟灭（3）岁寒，然后知松柏之后凋也。7(l)吾尝终日而思矣不如须臾之所学也 (2)望帝春心托杜鹃 沧海月明珠有泪(3)马作的卢飞快弓如霹雳弦惊8.（1）虽蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也 （2）总角之宴，言笑晏晏（3）海日生残夜，江春入旧年9.（1）舳舻千里，旌旗蔽空 （2）总角之宴，言笑晏晏 （3）报君黄金台上意，提携玉龙为君死10（1）腹犹果然 三月聚粮（2）望帝春心托杜鹃 沧海月明珠有泪(3)飞湍瀑流争喧豗 砾崖转石万壑雷11 .(1) 金戈铁马气吞万里如虎(2) 角声满天秋色里 塞上燕脂凝夜紫 (3)浮光跃金静影沉璧12、（1）夙兴夜寐，靡有朝矣（2）沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春（3）千古江山，英雄无觅孙仲谋处13、 (1)地崩山摧壮士死 然后天梯石栈相钩连(2)望中犹记 烽火扬州路(3)总角之宴言笑晏晏(4)定乎内外之分 辩乎荣辱之境 (5)酾酒临江 一尊还酹江月 (10分。每空1分)14.(1) 金戈铁马 气吞万里如虎(2) 角声满天秋色里 塞上燕脂凝夜紫(3)浮光跃金 静影沉璧15、.（1） 海日生残夜 ，江春入旧年 （2）萧关逢候骑 ，都护在燕然 （3）舜发于畎亩之中；傅说举于版筑之间16、众女嫉余之娥眉兮 谣诼谓余以善淫 舞幽壑之潜蛟 泣孤舟之嫠妇南阳诸葛庐 何陋之有（每空1分，共6分）17. (1)士也罔极 二三其德 (2)道之所存 师之所存 (3)居庙堂之高则忧其民 处江湖之远则忧其君18沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春；东船西舫悄无言，唯见江心秋月白；亦余心之所善兮虽九死其犹未悔19.（1）何方圜之能周兮？夫孰异道而相安？（2）上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。（3）萧关逢候骑，都护在燕然。20(1)言既遂矣 至于暴矣(2)万里悲秋常作客百年多病独登台(3)报君黄金台上意提携玉龙为君死 21（1）三人行 必有我师焉（2）三顾频烦天下计 两朝开济老臣心（3）寄蜉蝣于天地 渺沧海之一粟22（l）朝菌不知晦朔 蟪蛄不知春秋（2）无丝竹之乱耳 无案牍之劳形（3）无边落水萧萧下 不尽长江滚滚来23.(6