




已阅读5页,还剩43页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第一章从实验学化学,第一节化学实验基本方法,一、化学实验安全,1、遵守实验室规则。,3、了解安全措施。,2、掌握正确的操作方法。,4、熟悉污染物废弃物的处理方法。,5、意外事故的紧急处理,(1)酒精灯着火:,(2)浓硫酸溅到皮肤上:,(3)浓碱沾在皮肤上:,(4)酸碱溅在眼睛里:,用湿布或沙子盖灭,大量水冲洗,涂碳酸氢钠,大量水冲洗,涂硼酸,用水冲洗,边洗边眨眼,6、常用危险化学品标志,二、混合物的分离与提纯,将混合物中各物质通过物理变化或化学变化,把各成分彼此分开的过程.,把混合物中的杂质除去,以得到纯净物的过程.,物质的提纯:,物质的分离:,问题如何除去粗盐中的杂质,除杂,问题如何除去粗盐中的杂质,除杂,问题如何除去粗盐中的杂质,除杂,问题如何除去粗盐中的杂质,化学除杂的原则,除杂,问题如何除去粗盐中的杂质,不增,不减,易分,除杂原则,不增,不减,易分,不引入新的杂质。,除杂原则,不增,不减,易分,不引入新的杂质。,不消耗被提纯的物质,除杂原则,不增,不减,易分,不引入新的杂质。,不消耗被提纯的物质,杂质转化为沉淀、气体等,易分离出去。,除杂原则,常用的分离和提纯的方法有:(1)物理分离和提纯法:过滤、结晶、升华、蒸馏、萃取、液化等。(2)化学分离和提纯法:沉淀、置换、加热、分解、洗气等。,1、过滤,操作要点:,(1)适用对象:,不溶固体与液体,(2)仪器:,铁架台、漏斗、玻璃棒、烧杯,一贴,二低,三靠,2.蒸发,(1)适用对象:,可溶固体与液体,(2)仪器:,铁架台、蒸发皿、酒精灯、玻璃棒,(3)操作要点:,边加热边搅拌,有大量晶体析出时停止加热,余热蒸干,实验11粗盐的提纯,仪器:天平,烧杯,玻璃棒,漏斗,铁架台,铁圈,实验设计现在有一份经过过滤蒸发提纯的食盐,要除去其中的CaCl2、MgCl2以及一些硫酸盐,请你设计实验将它们除去。,只要保证Na2CO3在BaCl2之后,盐酸加在最后就可以;,思考与交流加入试剂的顺序能否改变,你设计的实验有引入其他杂质离子么,如何除去?,3.蒸馏,3.蒸馏,例.从普通白酒中提取无水酒精。,(1)适用范围:,互溶液体(沸点相差较大),(2)装置:,铁架台,温度计,酒精灯,(1)蒸馏烧瓶中液体量不得超过容积的2/3。(2)温度计的水银球应位于蒸馏烧瓶支管口处。(3)为防止爆沸,应在蒸馏烧瓶中加几块沸石或碎瓷片。(4)冷凝管中冷水从下口进入,上口出。先通冷凝水,再开始加热。(5)按各组分的沸点控制蒸馏温度。(6)停止加热后,应继续通冷凝水,以冷凝冷凝管中的蒸汽。,(3)蒸馏操作注意事项:,4.萃取,(1)定义:利用物质在互不相溶的溶剂中溶解度的不同,用一种溶剂把物质从它与另一种溶剂所组成的溶液里提取出来,这种方法叫做萃取。,(2)适用对象:碘水、溴水中碘和溴的分离,(3)萃取剂的选择:,1.与原溶剂互不相溶2.溶质在萃取剂中的溶解度较大3.溶质与萃取剂不发生反应,5.分液,(1)定义:,将两种互不相溶的液体分开的操作。,(2)适用对象:互不相溶的液体,萃取、分液,(1)仪器:分液漏斗、铁架台、烧杯,分液漏斗,分液漏斗,(2)主要操作步骤:,分液前要检查分液漏斗是否漏水将漏斗上口的玻璃塞打开或使塞上的凹槽对准漏斗口上的小孔以使漏斗内外空气相通漏斗下端管口紧靠烧杯内壁分液时上层液体从上口倒出,下层液体从下口流出,(3)分液时操作要点:,1.试管中盛有已分层的无色透明有机溶剂和水的混合液,但不知道哪一层液体是“油层”。试设计一种简便的判断方法。,沿试管壁缓缓加入适量的水,观察分层状况,思考,随堂练习,C,随堂练习,C,E,随堂练习,C,E,F,随堂练习,A,C,E,F,随堂练习,A,C,E,F,F,随堂练习,D,A,C,E,F,F,随堂练习,B,D,A,C,E,F,F,随堂练习,2.现有三组溶液(1)汽油和氯化钠溶液(2)酒精和水的混合溶液(3)氯化钠溶液和碘水以上混合物分离的正确方法依次是()A.分液、萃取、蒸馏B.萃取、蒸馏、分液C.分液、蒸馏、萃取D.蒸馏、萃取、分液,2.现有三组溶液(1)汽油和氯化钠溶液(2)酒精和水的混合溶液(3)氯化钠溶液和碘以上混合物分离的正确方法依次是()A.分液、萃取、蒸馏B.萃取、蒸馏、分液C.分液、蒸馏、萃取D.蒸馏、萃取、分液,C,3.阅读下列材料,按要求回答问题:酒精、苯、CCl、煤油都是有机溶剂,有机溶剂之间大都能互溶;碘(I2)难溶于水,易溶于有机溶剂,其溶液呈紫色;溴(液溴)的性质与碘相似,其溶液呈橙色。1)下列能用分离漏斗分离的是().液溴和CCl4.酒精和煤油.CaCl2和Na2SO4溶液.苯和蒸馏水,D,3.阅读下列材料,按要求回答问题:酒精、苯、CCl、煤油都是有机溶剂,有机溶剂之间大都能互溶;碘(I2)难溶于水,易溶于有机溶剂,其溶液呈紫色;溴(液溴)的性质与碘相似,其溶液呈橙色。,苯、CCl4,否,苯,橙,无,3.阅读下列材料,按要求回答问题:酒精、苯、CCl、煤油都是有机溶剂,有机溶剂之间大都能互溶;碘(I2)难溶于水,易溶于有机溶剂,其溶液呈紫色;溴(液溴)的性质与碘相似,其溶液呈橙色。,3)CCl能把碘酒中的碘萃取出来么?,3.阅读下列材料,按要求回答问题:酒精、苯、CCl、煤油都是有机溶剂,有机溶剂之间大都能互溶;碘(I2)难溶于水,易溶于有机溶剂,其溶液呈紫色;溴(液溴)的性质与碘相似,其溶液呈橙色
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 防暑降温急救知识培训课件
- 食品配送行业市场需求分析
- 智慧城市建设对房地产市场的影响
- 消瘀药物临床应用现状-洞察及研究
- 浙江省名校协作体2026届高三上学期开学考试(一模)语文试卷(含答案)
- 山东省济南市2024-2025学年高一上学期期末学习质量检测历史试卷(含答案)
- 服务质量多维度分析-洞察及研究
- 基于多物理场耦合的绝缘材料耐压性能极限预测模型构建
- 国际标准对接中螺母破切参数的跨文化适配性研究
- 反向调谐器在卫星互联网中的多链路干扰抑制与星地协同机制
- Flash-CS6基础知识课件
- 2025年中小学生科普知识竞赛题库及答案
- 新疆交投面试题目及答案
- 卫生院卒中哨点建设汇报
- T/CAPE 12004-2022草酸二甲酯加氢制备乙二醇催化剂
- 低压电工安全培训
- DB44-T 2452-2023 高速公路服务设施建设规模设计规范
- 商业商场保洁合同协议
- 岩移观测施工方案
- 2025-2030中国汽车减震器市场战略规划及竞争力策略分析研究报告
- 2025济南市厂房租赁合同
评论
0/150
提交评论