三年级数学上册 专项复习 专项部分 统计与可能性 北师大版

专项部分 统计与可能性第一组可能性一、填空。1、抛一枚硬币，正面朝上的可能性与反面朝上的可能性（ ）。42、右面的转盘，指针最有可能指向（ ）号区域。指向单号 351区域的可能性和指向双号区域的可能性相比，指向（ ）2（填单双号）区域的可能性大。3、摸一摸，猜一猜。盒子里放了6个球，4个红球，（盒子里的球大小相同）2个白球。随便摸出一个球，摸出（ ）球的可能性最大，摸出（ ）球的可能性最小。4、口袋里放着10个红球，随意摸出一个，一定是（ ）球。二、判断。（对的打“ ”错的打“” ）1、明天一定刮风。 （ ）2.我不可能活一万年，永远都不老。 （ ）3.苹果可能是甜的。 （ ）4.地球偶尔会转动。 （ ）5、太阳一定从东方升起。 （ ）6、袋子里放了1个黄球，9个红球，任意摸50次，红球经常被摸到。 （ ）7、盒子里只装了方块扑克牌，随意摸出一张，可能是红桃扑克牌。 （ ）8、在袋子里放6个球，要使摸到的红球和白球的可能性差不多，可以放3个红球和3个白球。 （ ）三、选择。1、盒子里放了1个红球，7个白球，任意摸一个，摸出的( )。一定是红球 一定是白球 偶而是红球2、给一个正方体的表面涂上红、黄、蓝三种颜色，任意抛一次，红色朝上的次数最多，蓝色和黄色朝上的次数相等，有（ ）个面涂了红色。1个 2个 3个 4个3、口袋里装着5枝绿铅笔，随意摸出一枝，（ ）是红铅笔。 可能 不可能 一定4、一头猪（ ）重100千克。可能 不可能 一定5、把5枝红铅笔、4枝蓝铅笔和1枝绿铅笔放在布袋里，每次任意摸出一枝，下面可能出现的是（ ）摸到红铅笔 摸到蓝铅笔 摸到绿铅笔四、是是非非请判断。对的在（ ）里画“”，错的在（ ）里画“”。1、小林和小丽最有可能摸出红球。( )2、小林肯定能摸出红球。（ ）3、他俩摸出出白球的可能性最小。（ ）五、连一连，画一画，涂一涂，填一填。(连一连)一定不是红1、小熊从下面盒子里分别摸出一颗弹珠，结果是哪个？ 一定是红黄的可能性大有可能是红,也有可能是黄.2、连一连。8个红球2个黄球6个红球10个黄球5个红球5个黄球摸到黄球的可能性大摸到红球的可能性大摸到红球和黄球的可能性一样大3按要求画一画。（1）摸出的一定是 （2）摸出的不可能是（3）摸出的可能是 （4）摸出 的可能性大。4、在钟面上按要求涂色。（1）指针指在“红色”的可能性大。 （2）指针指在“蓝色”的可能性小。5、抽签游戏。讲故事3张唱 歌8张跳 舞2张朗 诵3张 抽中（ ）的可能性最大；抽中（ ）的可能性最小。6请你在下面12张小纸片中填上数字，然后放入纸袋，随意摸一张，使摸出数字“9”的可能性最大；摸出数字“2”的可能性与摸出数字“5”可能性一样。六、经统计，书架上各种书如下：故事书正正正正学习辅导书正正正正科幻书正文艺书正正正正正正正（1）请你先根据“正”字统计结果完成下表： 书的类型合计故事书学习辅导书科幻书文艺书数量（2）完成条形统计图：（3）随便拿一本，最可能拿到的是（ ）书，最不可能拿到的是（ ）书，拿到（ ）书和（ ）书的可能性差不多。七、生活中的推理。1.莉莉、君君、小雪分别拿了语文课本、数学课本、外语课本中的一本。莉莉：我没拿语文课本。小雪：“我拿的不是数学课本”。君君：“我既没拿语文课本也没拿数学课本”。你知道他们各自拿的什么书吗？2. 比年龄。我比李玲小。我不如高永大。我比高永大。那我们谁最大？ 把他们按年龄从大到小排一排。3.同学们排队，小军站在最中间，小红在小军的后面，在小华的前面，小乐站在最前面，小文站在小军前面，请在图中标出他们的名字。试一试吧！ （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）参考答案第一组可能性一、1、差不多 2、2 双号 3、红白 4、红二、1、 2. 3. 4、 5、 6、 7、 8、三、1、 2、 3、 4、 5、四1、 2、 3、 五、5、唱歌 跳舞 六、（1）80、20、20、