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文档简介
第3课时实际问题与二元一次方程组（3）,精河县初级中学：高红梅,在上两节课的基础上，这节课我们继续来学习用列表分析的方式设未知数，列方程组来解应用题.,情景导入,借助列表分析问题中蕴含的数量关系，并列二元一次方程组,学习目标,1.重点研究（1）列方程组解应用题的一般步骤.（2）学会用列表的方式分析问题中蕴含的数量关系，并列二元一次方程组.2.交流要求（1）先组内讨论，再组间学习；（2）总结题目的规律，注意多角度的考虑问题。,百家争鸣，百花齐放成长与精彩属于我们,合作探究智慧碰撞,要求：（1）展示，分层次、要点化，书写要认真、规范。（2）非展示同学巩固基础知识、整理训练案，做好拓展。不浪费一分钟，小组长做好安排和检查。,探究新知,行程问题、工程问题,探究3如图，长青化工厂与A，B两地有公路、铁路相连这家工厂从A地购买一批每吨1000元的原料运回工厂，制成每吨8000元的产品运到B地公路运价为1.5元/(tkm)，铁路运价为1.2元/(tkm)，这两次运输共支出公路运费15000元，铁路运费97200元这批产品的销售款比原料费与运输费的和多多少元？,课堂小结,实际问题与二元一次方程组（3）,工程、行程问题,题目中涉及的量多,列表分析,发现等量关系,列方程求解,打折前，买60件A商品和30件B商品用了1080元，买50件A商品和10件B商品用了840元.打折后，买500
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