教师师带徒帮扶计划李生财

教师师带徒帮扶计划红林学校 李生财作为数学组镇级骨干教师，我深知自己的职责所在，也深知自己应尽的职责与自身的差距很大。但我会不断努力学习有关教育教学方面的知识，提高业务水平，不断充实自己，完善自己，使自己尽快成长。为了更好地发挥骨干教师的示范、带头作用，履行我应尽的职责，我与青年教师颜春芳结成帮扶小组，互帮互带，为让我们共同进步，特制定以下方案。（1）认真贯彻、模范执行师德规范，努力学习教育理论，更新教学观念，切实做好指导工作。（2）耐心细致地做好青年教师的思想工作，以良好的师表形象感染青年教师，以爱岗敬业的言行鼓舞青年教师，使徒弟学会教书的同时学会为师，引导徒弟健康成长。（3）指导徒弟合理安排工作计划，有序地开展教育教学和教科研活动，指导他们在教育教学教科研上取得成果。帮助他们解决在教育教学中遇到的困难。（4）调动徒弟的工作积极性和主动性，及时帮助徒弟解决教学中存在的问题和纠正不良倾向，并对徒弟提出评定意见。具体指导措施：(1)制定有针对性的培养方案，对徒弟提出明确具体的要求，指导徒弟制定一个为期一学期的成长提高计划(以备检查)。（2）向徒弟介绍教学经验，提供教学信息，推荐学习文章，使其开阔视野，不断充实。（3）每学期听徒弟两节课，听课要认真记录,按照一节好课的评价标准认真评课，评议优缺点，做好评课记录，并提出指导意见，帮助徒弟提高课堂教学能力。每学期给徒弟上一节示范课，并要求徒弟说一说从中受益的教学方法。（4）精心指导徒弟备好课，师徒间每学期共同备一节课，备课过程中，徒弟要积极参与，主动发言，大胆提出自己的设想，提高徒弟分析教材，处理教材的能力。（5）认真审查徒弟批改作业情况是否认真，批改数量、质量要达到基本要求，讲评是否有针对性，提出改进意见。（6）每学期末，要求徒弟上一节高质量，有创意的观摩课，并写出相应的教育教学反思，教育教学随笔。认真做好教学反思，对每堂课的成败及时地进行总结和反思，找出教学中的成功与不足之处，将在课上所遇到的问题和失误及时记录下来，积极去寻找原因，并努力寻找解决的方案，对自己在教学过程中忽然产生的灵感和好的教学方法记录下来，不断丰富自己的教学方法。千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金！相信经过我们师徒的努力，我们会共同成长，共同进步，会取得骄人的成绩。教师师带徒帮扶计划红林学校 蔡晓花为了更好的落实我校教师师带徒方案的实施，让徒弟的专业素质得到进一步提升，也使师徒共同提高，我与新教师王秀红结成帮扶小组，互帮互带，为让我们共同进步，特制定以下方案：一、 指导思想认真学习新课程标准等教育理论，充分起模范带头作用，紧紧围绕工作重点，认真学习经验，认真探究教育理论，提高自身的道德修养，圆满完成各科教育教学工作二、 工作目标、制定有针对性的培养方案，对徒弟提出明确具体的要求，指导徒弟制定一个为期一年的成长提高计划。、言传身教，指导徒弟具有热爱教育事业的思想，严谨的治学态度，认真刻苦的敬业精神3、每月帮助徒弟备一次课，检查一次徒弟的教案。提高徒弟分析教材处理教材的能力。4、每月至少互听一节课，并给出详尽的导评，帮助徒弟提高课堂教学能力。5、每月给徒弟上一次示范课。取长补短，互相指出优点和不足。三、具体帮教措施1、向徒弟介绍教学经验，提供教学信息，推荐学习文章，使其开阔视野，不断充实。2、每月听徒弟两节课，听课要认真记录,按照一节好课的评价标准认真评课，评议优缺点，做好评课记录，并提出指导意见，帮助徒弟提高课堂教学能力。每月给徒弟上一节示范课，并要求徒弟说一说从中受益的教学方法。3、精心指导徒弟备好课，师徒间每月共同备一节课，把握单元知识点，清晰教学重难点，设想科学的教学方法，备课过程中，徒弟要积极参与，主动发言，大胆提出自己的设想，提高徒弟分析教材，处理教材的能力。4、认真审查徒弟批改作业情况是否认真，批改数量、质量要达到基本要求，讲评是否有针对性，提出改进意见。5、每学期末，要求徒弟上一节高质量，有创意的观摩课，并写出相应的教育教学反思，教育教学随笔。认真做好教学反思，对每堂课的成败及时地进行总结和反思，找出教学