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文档简介

春雨润无声 爱在不言中 冰心老人曾经说过这样一句话:“爱是教育的基础,是老师教育的源泉,有了爱,才有了教育的先机”选择了教育这个行业走上三尺讲台，我为我的选择无怨无悔，三尺讲台是教师为之奉献的主阵地，站在讲台上，我深感无限的荣耀，因而我意气风发，克尽职守；站在这讲台上，我时刻觉得责任重大，为此我刻苦探索，无怨无悔；站在这讲台上，面对渴求知识的双双眼睛，我始终爱岗敬业，无私奉献。作为教师，我们应该尊重学生的人格，用我们发自内心的真挚的爱呵护他们幼小的心灵，让每个孩子都沐浴到爱的阳光。 一、爱你真心真意 师爱是一门科学,更是一门艺术.师爱,存在于我们和学生相处的一朝一夕中,渗透于学校生活的每一个环节,贯穿于教书育人的点点滴滴.作为老师,应深谙爱的艺术,对学生爱得科学，爱得灵活，爱得有效,爱得有特色。 爱是春雷，能惊醒迷途的孩子；爱如夏雨，能沁入学生的心脾；爱是秋风，能拂去学生心灵的尘垢；爱如冬日，能温暖学生的心灵。当我们用和煦的阳光驱散学生心中的乌云，将温暖的爱洒向每位学生的心田，用心去爱每一位学生，就能撑起他们心中最美的希望，托起他们心中最耀眼的太阳。 二、相信你能行 充满理解和信任的语言可以似一股清泉滋润干涸的心灵，产生润物细无声的显著效果，你的信任就是你的期待，它产生一种力量让学生的错误绽放美丽。 三、爱是心灵之约 古人云：“人之相交，贵在交心”如果我们能放下老师的架子，把学生当做朋友看待，问题就会更好地解决。不过和学生谈心要有目的，谈心前，要掌握他们不同的实际情况，明确谈什么，怎样谈，还要注意场合，当着老师与同学的面谈，很可能会给他们造成心理压力，使他们不能完全向你敞开心扉。对于不同性格的学生要采取不同的表达方式和语气，谈心时，态度要平和，语言要亲切，道理要讲透，要让学生感受温暖，这样，你也许将收获一份感恩的心情和成功的喜悦。 十几年来的工作实践使我认识到：教育学生是一项长期而复杂的工作，需要我们教育这以极大的爱心、耐心、诚心，既要像春风化雨一般去融化他们心灵上的坚冰，又要如同一把万能的金钥匙去点通他们心中的灵犀。
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