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,口算,626206200,20410454,12,120,1200,80,40,20,621262012062001200,20480104405420,探索积随因数扩大而扩大的规律,积的变化规律,人教版四年级上册,册村小学李芳,621262012062001200,探索积随因数扩大而扩大的规律,10,10,10,10,621262012062001200,探索积随因数扩大而扩大的规律,100,100,两数相乘，一个因数不变，另一个因数乘几，积就乘几。,621262012062001200832486488972,探索积随因数扩大而扩大的规律,及时练习：,1847215575188（）1515()1812（）1550（）,144,216,225,750,观察下面的一组题，你又能发现什么规律？,20410454,两数相乘，当一个因数不变，另一个因数除以几时，积也要除以几。,探索积随因数缩小而缩小的规律,一个因数不变，另一个因数乘（或除以）几（0除外），积也乘（或除以）几。,能完整地说说因数和积的变化规律吗？,整体概括积得变化规律,（1）先用积的变化规律填空，再用笔算或计算器验算。264817122624172426121736,（2）自己举一些例子验证，同桌交流。,进一步验证规律,1.先算出每组题中第1题的积，再写出下面两题的得数。,123,1203,12003,4810,485,4815,850,825,450,36,360,3600,480,240,720,400,200,200,2.扩大后的绿地面积是多少？,我是这么想的：先求出原来长方形的长，再用长乘扩大后的宽，就是扩大后的绿地面积。我的列式：200825（米）2524600（平方米）,你能利用今天学的知识解决这个问题吗？,2.扩大后的绿地面积是多少？,我是这样解决的：扩大后的宽是24米，24米是原来宽的3倍，长不变，宽乘3，面积也乘3。我的列式：24832003600（平方米）,这节课我们通过计算观察、归纳总结、举例验证，发现了积的变化规律：一个因数不变，另一个因数乘（
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