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文档简介
采访果蔬会-两、三位数除以一位数5教学目标:1、教会学生学会连除运算,能联系现实情况理解小括号的作用,明确运算顺序。2、能结合具体情境提出问题,并能运用所学知识解决一些简单的实际问题。3、结合具体情境,引导学生学会寻找解决问题的策略。教学过程:活动一:结合情境,提出问题出示课本情境图师:请同学们仔细观察画面,说说你看到了什么,想到了什么?学生自由交流师:你能提出哪些问题?抽生交流,根据学生的回答板书活动二:解决问题师:960个果冻可以装多少盒?如何解决这个问题?学生自己列出算式,尝试计算,小组交流各自的算法。师:谁愿意起来交流一下?全班交流,展示算法多样化师板书:(1)9602=480(盒)4804=120(盒)(2)96024=120(盒)(3)960(2X4)=120(盒)师:请同学们交流这样做的理由。师:你能运用这些方法解决其它的问题吗?活动三:练一练1、第一题:首先让学生观察图表,理解题意,知道解决什么问题,再自主地完成。交流时让学生说说想的过程及每一步计算的含义。2、第二题:学生可以列9035,也可以列9053,但要让学生明白每一步计算的含义。板书:960个果冻可以装多少盒?(1)9602=480(盒)4804=120(盒)(2)96024
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