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文档简介

“绩效困难”，我的简答同路叨叨（64）背景：前段时间，我们老板EMBA同学，让他们的HR,1,PPT学习交流,，还是成为了很好的伙伴关系或朋友关系；所以后续有不少互动。前段时间给我们领导发了一个问题，但是由于领导正好开会就让我代为回答问题：XX,2,PPT学习交流,X，麻烦你有时间跟我讲讲你们开始组织建设的时候刚做BSC怎样做的，遇见什么阻碍，通过什么方法使个个在开会的时候只谈业绩绩效，不谈主观原因。,3,PPT学习交流,陈老师：这个问题好回答也不好回答，我仅供思考：一、遇到的障碍？每项绩效管理工作或经营政策的执行都会遇到障碍（不理解、不明白、不支持），,4,PPT学习交流,只是具体的表现形式不一样而已。二、如何改变抓认知、抓重点、抓统一、建语境1）抓认知：让X老师进行两天一夜的训练（这个你们已经做过了），,5,PPT学习交流,让大家有一定的认知，之后就不断深化2）抓中心：因为大家有一定认知，这时候就抓重点人物（尤其是能理解、体会BSC的人员）、抓重点部门（比如我们,6,PPT学习交流,公司的研发和营销），不管怎么样，先推行着3）抓统一：在慢慢推行时就慢慢纠偏，建立统一的认知（这个需要时间及次数，我们现在也不是说完成能统一认,7,PPT学习交流,知了，只是通过不断的实施，形成了一定的语境）4）抓语境：时不时去问你的BSC目标完成怎么样了？（大会、小会，甚至日常沟通，都要有意识、无意识,8,PPT学习交流,去传递）三、关键或条件1）这个是一把手工程：第一领导人或团队有信誉度、号召力的人，一定要坚定地去推动2）认知度，大家要体会到BSC的重,9,PPT学习交流,要性，也要有一定的BSC理论基础（BSC书推荐、分享会、读书会）3）绩效嘛，肯定离不开绩效管理的激励。如果设计绩效激励也是关键之一以,10,PPT学习交流,上，简答完毕！今天叨叨结束，晚安。-【注】,11,PPT学习交流,我不是学术研究人员，也不是业内大拿，以上叨叨的文字可能不成体系、不成规则、不成理论；可能不逻辑、不深入、不系统。其实这纯属个人的胡思乱想、,12,PPT学习交流,胡说八道，或自我的思考、学习、反思或知识梳理；不太具有讨论价值！林桐禄在此，祝好！
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