语文人教版八年级下册过零丁洋.ppt

,人生自古谁无死，留取丹心照汗青。文天祥,这首诗作于1279年，即文天祥被元军所俘的第二年正月过零丁洋时。当时，元军统帅张弘范逼迫文天祥写信，招降宋朝正在海上坚持抵抗的将领张世杰，文天祥坚决拒绝，说：“我不能保护父母，难道还教别人背叛父母吗？”并写了这首诗作为回答。,走进作者，了解背景,人生自古谁无死，留取丹心照汗青。文天祥,人生自古以来有谁能够长生不死，我要留一片爱国的丹心映照史册。,建议：1正确释字，诗意扩充2语言凝练、尽量押韵。,过零丁洋文天祥辛苦/遭逢/起一经，干戈/寥落/四周星。山河/破碎/风飘絮，身世/浮沉/雨打萍。惶恐滩头/说惶恐，零丁洋里/叹零丁。人生自古/谁无死，留取丹心/照汗青。,读诗,辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死，留取丹心照汗青,回想我早年由科举入仕历尽苦辛，如今起兵抗元战火频繁四年未尽。,国家危在旦夕恰如狂风中的柳絮，个人又哪堪言说似骤雨里的浮萍。,惶恐滩的惨败让我至今胆战心惊，零丁洋身陷元虏可叹我孤苦零丁。,自主学习，结合注释，疏通诗意,品读诗歌,请同学们从前三联中任选一联，说说从这一联中你读出了文天祥什么样的感情？从何处可见。,指南集序：痛定思痛，痛如何哉！,五、抒情表达感受,请同学们用真挚的情感抒写出你读完此诗后的感受。,句式：我读，我读到了。,示例：我读“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，我读到了您的伟大精神和宁为玉碎、不为瓦全的民族气节。,六、拓展延伸,纵观历史长河，你知道中国历史上还有哪些“留取丹心照汗青”的英雄人物吗?,屈原因国都破灭、无力回天而自投汨罗，以死明志；闻一多拍案而起，横眉怒对国民党的手枪，宁可倒下去，不愿屈服；民族英雄岳飞精忠报国；朱自清宁可饿死也不吃美国的救济粮；,六、拓展延伸,你还知道哪些像“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”这样透着铮铮骨气的诗句？,粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间。-明.于谦生当作人杰,死亦为鬼雄。-宋.李清照人不可有傲气，但不可无傲骨。-徐悲鸿,文天祥(12361283)，字履善，一字宋瑞，号文山，吉州庐陵人。宋理宗宝祐四年进士第一。历任湖南提督、知赣州。宋恭帝德祐元年，元军渡江，他在知赣州任上组织抗元武装，奉诏率兵万人入围临安。次年，任右丞相兼枢密使，出使元军议和，痛斥敌酋伯颜，被拘至镇江。脱险后至福建募集将士，进兵江西，收复州县多处。后被元重兵所败，在五坡岭被俘。次年坚拒元将张弘范诱降，作过零丁洋以明志。后被送大都(今北京)囚禁达4年之久，屡经威逼利诱，始终大义凛然，不为所动。后在菜市口从容就义。,关于作者,文天祥的一生，历经坎坷，充满艰辛。20岁，皇帝钦点为状元，4天后父亲病逝，回家守孝三年。24岁，回朝做官，满以为可以为国效力，但却遇到奸臣当政，只担任无足轻重的官职。38岁，元军进攻南宋，他响应太后的勤王（君主的统治地位受到内乱或外患的威胁而动摇的时候，臣子发兵援救）号召，散尽家财招兵买马组织500义军，但在对敌作战中因为官员隔岸观火而几乎全军覆没，仅逃出4人。40岁，太后执意投降。元军提出必须由丞相出城商议，当时的丞相害怕得连夜逃跑，文天祥即被任丞相出城议和。谈判中，文天祥不畏元军武力，痛斥元军，被扣留。千难万险想方设法逃出，后继续组织；队对抗元军，取得初步胜利后遭遇元军精锐部队的围歼。42岁，不幸被俘，同朝为官的投降者来劝，被俘的太后和皇帝来劝，投降元朝的亲弟弟来劝，元朝统治者还拿被俘妻子女儿的生命为条件来劝降，拿高官厚禄来劝降，文天祥拒不投降。47岁，被杀害。,关于作者,过零丁洋是一首大义凛然的正气歌，饱含着爱国主义激情，通过自述国破家亡的境遇，抒发了他以身殉国的决心和崇高的民族气节。这首诗意境雄浑，气势豪迈，具有强烈的艺术感染力。,过零丁洋文天祥辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。