信息化—教育发展的未来.ppt

信息化教育发展的未来,永镇中心小学郝勇士,二一三年六月,一、教育信息化背景分析,国家中长期教育改革和发展规划第十九章加快教育信息基础设施建设。加强优质教育资源开发与应用。构建国家教育管理信息系统。,教育信息化十年发展规划用10年左右的时间“使我国教育信息化整体上接近国际先进水平”。,国家教育事业发展十二五规划加快实施教育信息化战略，不断提高各级各类学校信息化、现代化水平。,信息技术对教育发展的革命性影响未来社会是信息化社会教育信息化的高效率性教育信息化是国家信息化的重要组成部分，对于转变教育思想和观念，深化教育改革，提高教育质量和效益，培养创新人才具有深远意义，是实现教育跨越式发展的必然选择。,教育属性,开放性,交互性,共享性,协作性,二、教育信息化的基本属性,技术属性,数字化,网络化,智能化,多媒体化,管理上的应用行政管理-办公自动化、师生档案、资产管理、课程编排、图书资料等教与学过程的信息采集-按照教学目标要求，跟踪整个教学过程，采集记录教学过程中的信息统计和处理-对信息进行分析处理教学评价-R-S反应曲线，S-P表等,三、教育信息化应用,教学上的应用作为教学工具-各类辅助教学（课堂教学）、备课、作业布置和批改、学业统计和分析、资料查询、实验等、以及教学信息传递的媒介。作为教学对象-教信息技术的专业知识（计算机软硬件、信息获取、加工处理等）和培养师生的信息素养（计算机文化）。,教育信息化应用,学习上的应用作为学习的工具-个别化（自主）学习、资料查询、信息收集与存储、作业（作品）递交、沟通交流、网络日记等。探究不同学科的工具-教育的各个学科（生物、化学、物理、电子、教育等）、包括研究性学习等。,教育信息化的应用,四、教育信息化的发展,云教育,Developmentofeducationalinformatization,Developmentofeducationalinformatization,无缝学习未来课堂,远程教育网上学校,Developmentofeducationalinformatization,一对一教学，交互式学习，开放式学习，资源共享，虚拟情境,信息化课堂,一种集成多种媒体的课堂：多屏、各种媒体、无线、分区、协作、互动等。,后现代特征的概念课堂：也称简洁的课堂，人性化设计、舒适、灵活等。,相对固定排列的课堂：排列基本传统，普通课堂与机房兼容、宽畅、舒适、简洁等特点。,可灵活拼装组合的课堂：学生课桌可拼装组合（多种拼装组合），可适合不同的教学、学习或交流方式的需要。,虚拟+现实课堂：每个化身对应一个实际学习者，可以在网络空间中参与在线课程、交流、行为等。,未来课堂（智能教室）,改革传统课堂的途径、课堂新的物理架构、课堂的信息技术装备、课堂教学的智能设计、新教学模式等。适合”做中学”、适合情境学习、有利于交互、扩展“课堂”的范围、适合不同类型的用途、人性化布局、绿色环保、无障碍设计、电源灯光等,基于ipad平台的ibooks电子教材,电子书包,五、我国教育信息化发展现状,教育信息化基础设施十分薄弱教育信息化的观念、意识不强发展不均衡，地区差异大,六、作为教师我们该如何去迎接教育信息化的浪潮,提高信息化意识保持思维的先进性一定要学习注意不要穿新鞋走老路,七、给大家的建议,乐教：在体验职业