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西安市2019版语文四年级下册8 千年梦圆在今朝练习卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、填空题1 . 补充下面四字词语。声(_)击西若无(_)事(_)出鬼没(_)想天开走街(_)巷气(_)吁吁波(_)壮阔突(_)森郁二、语言表达2 . 按要求写句子。(1)在麻雀看来,猎狗是个多么庞大的怪物啊!改成反问句:_(2)普罗米修斯被死死地锁在高高的悬崖上。缩句:_(3)太阳偷渡了西山的青峰。仿写拟人句:_(4)梅雪争春未肯降,骚人阁笔费评章。翻译诗句:_三、现代文阅读一堂“经典”的教学课北京,某校。上课铃声在校园里响起。铃声止息,所有的走廊都静悄悄。这是一所很好的学校。这是学校里一个很好的班,学生们坐得整整齐齐。今天,英美教育专家要来这个班听课。他们已经来了,陪同的还有中方教育部门的领导。大家坐定,教课的老师走进来了。同学们起立后坐下,老师侧立于黑板前。他的目光没有去巡视全班同学,而是望向窗外。老师的头上已有不少白发,黑板衬出他侧立的剪影学生连窃窃私语都没有,一切声音都没有了,世界静到连听课的外国专家也仿佛不存在了。这时,老师转过身来从容说道:“现在开始上课。”老师语言精练,没有废话。老师教态从容,板书时大家听到粉笔在黑板上行走的声音。板书非常漂亮,极有条理。老师提问,学生回答踊跃,而且答得相当有水平。老师间或又在黑板上写出若干字。黑板上的字渐渐丰满起来,那字大小不一。有些字,老师大笔一挥画上一个圈,或一个大三角,看起来错落有致,鳞次栉比,像一个框架图。整堂课,老师没有擦一下黑板,也不必学生上去擦黑板。板书上没有多余的字,写上去的就是重点,就是学生该抄到笔记本上去的。老师继续提问,学生解答仍然踊跃,仍然不乏精彩。整个教学过程非常流畅。最后老师说:“今天要讲的就讲完了,同学们回去做一做课本上的习题,巩固一下。”铃声响了。下课。整堂课无懈可击。这是一位特级教师,他露出了笑容。同学们都很高兴。陪同外国专家听课的中方教育部门的领导也很高兴。外国专家听了却说不出话来。“或许他们也很惊叹?等到了会议室再听他们的意见吧!”中方人员想。到了会议室,中方人员虚心地请外国同行提意见。外国同行说话了,他们说:不理解。中方人员问:为什么?他们说:学生都答得很好,看起来学生们都会了,为什么还要上这堂课?这个问题,把中国同行都问住了。欧美教育认为,当老师讲得非常完美、无懈可击时,就把学生探索的过程取代了,而取代了探索的过程,就无异于取消了学习能力的获得。所以,外国同行说,他们想看中国学生在课堂上是怎么学的,但他们只见老师不见学生,因而认为这不是一堂真正的课,而像是一堂表演课学生在看老师表演。3 . 联系上下文解释词语。剪影:_严谨:_无懈可击:_不乏精彩:_4 . 上这堂课的老师是怎样的一位老师?_5 . 一般看来,这堂课的主要优点是什么?_6 . 从“像一个框架图”来看,老师的板书是经过_的。7 . 外国同行为什么说这“不是一堂真正的课”?一堂真正的课最基本之处是什么?_8 . 本文标题上的“经典”为什么加上引号?_
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