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文档简介
2020/6/1,人教版英语,五年级上册,2020/6/1,Unit1Whatshelike?,2020/6/1,第五课时一、课前热身与导入1.拉火车,读词卡。2.听音乐,播放歌曲“Whosyourteacher?”,2020/6/1,3.仿照例子,师生简单介绍自己好朋友的的外貌及性格特征情况。举例:Tomismyfriend.Heistall.Heisfunny.Wealllikehim.Annismyfriend.Sheisyoung.Sheisclever.Wealllikeher.,2020/6/1,二、新课呈现谁是小小翻译家1.机器人robot2.(用作宾语或标语)他him3.会说;会讲(某种语言);用(某种语言)说话speak4.完成;做好finish5.罗宾很矮但是很强壮。Robinisshortbutstrong.6.他会说汉语和英语。HecanspeakChineseandEnglish.,2020/6/1,三、新课呈现重点词语和句子。1.给重点词语配图。,2020/6/1,robot机器人,2020/6/1,speak会说;会讲;用(某种语言)说话,2020/6/1,finish完成;做好,2020/6/1,him他(用作宾语或表语),2020/6/1,make制作;创造,2020/6/1,新课呈现谁是小小翻译家1.机器人robot2.(用作宾语或标语)他him3.会说;会讲(某种语言);用(某种语言)说话speak4.完成;做好finish5.罗宾很矮但是很强壮。Robinisshortbutstrong.6.他会说汉语和英语。HecanspeakChineseandEnglish.,2020/6/1,2.讲解重点句型(1)made的用法含义:made是动词make的过去式,意为“制作”,表示过去某时间发生的动作。例句:Mygrandpamadehim.我的爷爷制作了他。,2020/6/1,(2)makesb.dosth.的句式。例句:Hemakesmefinishmyhomework.他让我完成我的家庭作业。,2020/6/1,(3)really的用法really是副词,可以修饰形容词、副词和动词,在修饰形容词时,可以放在形容词的前面。例句:Heisreallyclever.他真的很聪明。,2020/6/1,四、根据提示填空,请模仿机器人Robin说话。Hello,ImRobin.Imar.Imreallyc.Icanspeakand.Imh.Iamveryhathome.Im,too.ImakeWuYifanfinishhishomework.,2020/6/1,仿照例子,师生简单介绍自己好朋友的的外貌及性格特征情况。举例:Ihaveagoodfriend.HisnameisTom.Heistall.Heisfunny.Wealllikehim.Ihaveagoodfriend.HernameisAnn.Sheisyoung.Sheisclever.Wealllikeher.MyfriendIhaveagoodfriend._nameis_._is_._is_.Wealllike_.,2020/6/1,五、看图选词填空。1.MissZhangisamusic/artteacher.,2020/6/1,2.MrTengisamaths/Chineseteacher.,2020/6/1,六、看图,回答问题。1.WhatisMissTianlike?Shes.A.kindB.strict,2020/6/1,2.WhatsLiJunlike?Hes.A.quietB.funny,2020/6/1,七、听力练习。.听录音,选词填空。1.MissLiisaPE/computerteacher.2.MrWangisanart/Englishteacher.,2020/6/1,.听录音,回答问题。1.WhatsLilylike?.2.WhatsZhaoShuolike?.,2020/6/1,.听录音,给正确图片打。1.()(),2020/6/1,2.()(),2020/6/1,3.()(),2020/6/1,.听录音,判断正误。()1.Tomisveryfunny.()2.Shanshanishard-working.()3.LinHongisreallypolite.,2020/6/1,.听录音,给句子排顺序。()Issheshy?()Yes,sheis.()WhatsLucylike?()No,sheisnt.()Isshepolite?,2020/6/1,(四)看图片,模仿说话。1.Thisisar_.,2020/6/1,2.WangYanisc_.,2020/6/1,3.Theyareh_.,2020/6/1,4.Theyareh_.,2020/6/1,5.Theyarep_.,2020/6/1,(五)作业(Homework)1.练习抄写本单元的10个单词。2.练习分角色表演对话。3.谈论自己的同学或者任课老师外貌及性格特征。,2020/6/1,Thankyou!,再见!,2020/6/1,讲解重点句型(1)be的用法含义:be是系动词。一般情况,它有三种形式,即am,is,are。,2020/6/1,am,is,are的用法口诀:我用am,你用are;is连着他,她,它;单数is,复数are;变疑问,往前提,句末问号莫丢弃;变否定更容易,be后not莫忘记。,2020/6/1,(2)陈述句我很怕生。Iamshy.你很聪明。Youareveryclever.她在家很有用。Sheishelpfulathome.他真的很风趣。heisreallyfunny.它很安静。Itisquiet.,2020/6/1,.选用am,is,are填空。1._youhappytoday?Yes,we_.2.Tom_reallyclever.3.What_Amylike?She_helpful.4.They_verypolite.,Are,are,is,is,is,are,2020/6/1,疑问句你是图图吗?AreyouTutu?她学习刻苦吗?Issheveryhard-working?他们有用吗?Arethey
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