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文档简介

,书是人类进步的阶梯。,书籍是造就灵魂的工具。,书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。,窃读记,林海音：（1918年2001年12月1日），原名林含英，小名英子，生于日本大阪，原籍苗栗县头份镇。曾担任“世界日报”实习记者，主持联合报副刊10年。一生创作了多篇长篇小说和短篇小说集，产量十分可观。代表作品有晓云、城南旧事等，其中小说城南旧事（1960年）最为著名。她所创立的纯文学出版社（1968-1995）堪称中国第一个文学专业出版社，曾出版了许多脍炙人口的好书。,11、扫除文字障碍，正确、流利、有感情地朗读课文。,2、初步理解课文内容，品读书滋味。,学习目标：,“窃读记”中的“窃”是什么意思？,、偷、偷偷地、谦指自己,文思品读,“窃读记”中的“记”是什么意思？,本文以“记叙”为主，属于叙事散文，文中的“我”即作者本人。,窃读腋下贪婪惧怕支撑炒锅踮起屋檐书柜皱起目的地倾盆大雨饥肠辘辘依依不舍,1.文章主要内容是什么？,课文写“我”小时候在书店偷偷看书的情景。,初读课文,2.课文可以划分为几个层次？每一层讲了什么？,3.课文是按什么顺序记叙“窃读”这个特殊的童年经历的？,答：课文是按经历的时间顺序写的或是按事情发展顺序记写。去书店在书店出书店,课文中有一句话直接道出了作者窃读时的滋味,能找出来吗？,我很快乐，也很惧怕这种窃读的滋味！,这句话是本文的中心句，集中概括了窃读的感受和作者的感情。作者快乐的是什么，惧怕的是什么呢？“我”在阅读中感受着书籍带来的智慧与快乐，却害怕店员或老板发现受到训斥、驱逐。难以言表的复杂情感，这就是窃读的滋味。,作者当时为何要“偷偷地”读书呢？,物质上贫穷匮乏,精神上渴求读书,窃读在读书中学到知识，在读书中体会快乐，在读书中感受关爱，在读书中,渐渐成长！,巩固复习,看解释写词语1、指贪得无厌，没有满足的时候2、留恋，不忍分离。3、比喻不能实现的胡思乱想。4、形容雨很大
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