技术组课件 2.1 获取信息的过程与方法_第1页
技术组课件 2.1 获取信息的过程与方法_第2页
技术组课件 2.1 获取信息的过程与方法_第3页
技术组课件 2.1 获取信息的过程与方法_第4页
技术组课件 2.1 获取信息的过程与方法_第5页
已阅读5页,还剩22页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

获取信息的过程与方法,问题引入,同学们,当我们面临一个问题,我们对这个问题的了解又不多的时候,我们要如何获得关于这个问题各方面的信息呢?,轮扁斫轮,成语解释-轮扁:春秋时齐国有名的的造车工人;斫轮:用刀斧砍木制造车轮。指精湛的技艺。,假如我们明天要出游,我们要获取明天的天气信息,有哪几种方法可以采用?,获取明天的天气预报,电视,网络,电话,广播,访问“中国天气网”查询,天气晴朗,确定信息的需求(明确问题),确定信息的来源(分析途径),采集信息,保存信息,同学们能否根据获取天气信息的环节推导出获取信息的基本过程?,获取明天的天气预报,电视,网络,电话,广播,获取信息的基本过程,访问“中国天气网”查询,天气晴朗,获取信息的基本过程:,确定信息需求,确定信息来源,采集信息,保存信息,问题:假如我们班级需要做一个以我们学校为主题的板报,那我们需要按怎样的步骤来做了?,一:确定信息需求,1:制定信息需求内容大纲2:确定成果目标形式及所需载体类型3:列出信息需求清单,(1)制定信息需求内容大纲,要做一个以学校为主题的板报,我们需要知道以下信息:1:学校的历史2:学校的师资力量3:学校的环境,(2)确定成果目标形式及所需载体类型,确定最后作品以何种形式表现出来,从而确定信息的格式。论文或板报文字、图片演示文稿文字、图片、声音、视频宣传片视频、动画,(3)列出信息需求清单,主要内容:信息需求内容所需载体成果目标形式,确定信息需求的过程:,制定信息需求内容大纲,确定成果目标和载体,列出信息需求清单,学校的历史,学校的师资力量,学校的环境,文字,文字、图片,文字、图片,信息需求内容,所需载体类型,成果目标形式板报,二:确定信息来源,确定信息来源的原则:(1)信息来源要广阔,避免单一渠道(2)信息来源要可靠(3)选择的信息来源要在我们的能力范围内可以触及的,二:确定信息来源,三:采集信息,(1)采集信息的方法(2)采集信息的工具,(1)采集信息的方法,采集信息的方法有很多,我们是根据不同的信息来源决定不同的采集方法。也就是说,采集信息的具体方法是由信息的来源来决定。,广东汕头华侨中学技术组,安徽省亳州市第一中学李俊lijunbz,采集信息的方法,来源:事物本身采集:亲自探究事物本身,来源:媒体采集:检索媒体,来源:他人采集:与他人交流,(1)采集信息的方法,(1)通过检索媒体采集信息。(2)通过与他人交流采集信息。(3)通过亲自探究事物本身获取信息。,(1)采集信方法,(2)采集信息的工具,四:保存信息,1、整理信息、分类保存(做一个信息采集卡),四:保存信息,2、输入计算机保存,特点:容量大,可根据需要按不同形式存储。数字化格式可直接输入计算机中存储注意:建立文件夹对不类型的文件或不同用途的文件分类存储,拓展:,计算机中常见的信息存储格式,小结,确定信息需求(1)制定信息需求内容大纲(2)确定成果目标形式及所需载体类型(3)列出信息需求清单确定信息来源采集信息(1)采集信息的方法(2)采集信息的工具4保存信息,课后实践,运

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论