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文档简介
第2课规则和信用:市场经济的法制基石和道德基石诗海拾贝放言五首(其三)白居易赠君一法决狐疑,不用钻龟与祝蓍。试玉要烧三日满,辨材须待七年期。周公恐惧流言日,王莽谦恭未篡时。向使当初身便死,一生真伪复谁知?【赏析】白居易七律放言五首是一组政治抒情诗。诗题“放言”,就是无所顾忌,畅所欲言。组诗就社会人生的真伪、祸福、贵贱、贫富、生死诸问题纵抒己见,表达了对当时朝政的不满和对自身遭遇的愤愤不平。本诗是一首富有理趣的好诗,它以极通俗的语言说出了一个道理:对人、对事要得到全面的认识,都要经过时间的考验,从整个历史去衡量、去判断,而不能只根据一时一事的现象下结论,否则就会把周公当成篡权者,把王莽当成谦恭的君子了。诗人表示像自己以及友人元稹这样受诬陷的人,是经得起时间考验的,因而应当多加保重,等待“试玉”“辨材”期满,自会澄清事实,辨明真伪。这是用诗的形式对自身遭遇进行的总结。语林撷英1如果没有规则,金融大鳄进来之后,一定是以大欺小、以强欺弱。郎咸平2简单地说,以合理的方式累积相当的财富,同时又以相当公平的规则来保护个人的权益,这个社会才会减低摩擦。柴静3生活是一个庞伟的竞技场,大家尽可以在那里进行夺取胜利的较量,但必须老老实实地遵守比赛规则。帕斯捷尔纳克4世界上的一切都必须按照一定的规矩秩序各就各位。莱蒙特5人而无信,不知其可也。孔子6言不信者,行不果。墨子7人背信则名不达。刘向8当信用消失的时候,肉体就没有生命。大仲马9遵守诺言就像保卫你的荣誉一样。巴尔扎克10守信用胜过有名气。罗斯福作者卡片姓名林其屏出生年1944年籍贯福建省福清市主要成就经济学家,主要致力于宏观经济问题的研究。国务院政府特殊津贴专家,福建省优秀专家,获福建省五一劳动奖章,连续两届获全国“五个一工程”论文奖代表作品改革中的经济问题探索经济对策论信誉:困挠民营经济发展的最大障碍等背景呈现进入二十一世纪,我国市场经济体制转轨过程中出现了很多不讲规则和信用缺损的现象。中国社会对规则和信用的呼唤,已经成为社会舆论和社会思潮的强音。在此背景下,福建学者林其屏于2002年1月,撰写了本文,引起了很大反响。新华文摘于2002年第4期转载了这篇文章,文章认为,市场经济实质上是法治和德治统一的经济。在这里,规则是市场经济的法制基石,信用是市场经济的道德基石,现在出现了破损,因而,强化市场规则并逐步建立信用制度成为当务之急。 知识链接市场经济市场经济(又称为自由市场经济或自由企业经济)是一种经济体系,在这种体系下产品和服务的生产及销售完全由自由市场的自由价格机制所引导,而不是像计划经济一般由国家所引导。市场经济和计划经济都是资源的配置方式,市场经济不等于资本主义。在市场经济里并没有一个中央协调的体制来指引其运作,但是在理论上,市场将会透过产品和服务的供给和需求产生复杂的相互作用,进而达成自我组织的效果。市场经济的支持者通常主张,人们所追求的私利其实是一个社会最好的利益。一、字音辨识1单音字履行(l)维护(wi)支撑(chn)框架(kun)约束(sh)紊乱(wn)惩罚(chn)牟利(mu)歧视(q)吞噬(sh)忧心忡忡(chn)2多音字调协调tio率效率l调集dio率领shui给给予j假假账ji交给i假期ji二、字形辨认三、词语辨析1牟利谋利牟利:指用不正当的手段取得个人私利,是贬义词。谋利:谋取、谋求利益的意思,它既可以指为个人谋私利,也可以指为他人、为大众谋取福利,是中性词。2违反违犯违反:与“遵守”相对,指行为或思想意识不符合制度、规律、法律等的要求。“违反”一般为中性词,是人们依照相关依据所作的判断。违犯:违背和触犯法律等。四、词语积累1吞噬:吞食;大口吃。2潜移默化:指人的思想或性格受其他方面的感染而不知不觉地起了变化。3明目张胆:形容公开地、无所顾忌地做坏事。4屡禁不止:多次禁止都不能使其停止。1“基石”在本文中的意思是_,这里是运用了_修辞来强调_和_对市场经济的重要性。我的理解基础比喻规则信用2文脉梳理1文章开头一段在文中有何作用?请简要分析。名师指津扣题、造势、强调。我的理解开头紧扣题目,开门见山地提出了文章的中心论点,为下文的论述打好了基础;营造了气势,初步展现了本文的语言风格;从内容上更让读者明白了在今天的市场经济形势下,应该注重的问题法与德,规则与信用。2请结合全文回答:在市场经济活动中,规则和信用构成一种什么样的关系?名师指津注意文章中小标题,找出具有明显阐明二者关系的语句,归纳即可。我的理解规则和信用之间是一种相辅相成、相互促进、共同作用、不可分割的关系。市场规则的建立,离不开完备的法律规范,也离不开有效的道德支撑和约束。它们共同规范着人们的行为和价值取向。规则是外在的约束,信用是内在的自律,二者都是市场经济的基石,缺一不可。3请赏析“信用是一项最重要的资源”“人无信不立”这两句话。名师指津可适当发挥,但要紧紧扣住文本中“信用”在“市场经济”的时代作用作答。我的理解这两句话是本文中闪光的警句。信用作为人的一种品德,在今天的市场经济条件下,它又有了特殊的含意是一项资源,而且是一项最重要的资源。所谓“资源”,就是能够给人们带来财富的生活资料或生活资料的天然来源。信用从原来的人品标志到产生财富的凭借,说明了信用在现代生活中的不可或缺。“一项最重要的资源”又强调了它比其他事物具有更为重要的意义。“人无信不立”在今天的社会中,至关重要。4文中句子“在这一过程中,市场经济秩序与高增长的国民经济的关系,就像是在一条公路上拥挤着无数满载货物的车辆,由于有一部分司机不遵守交通规则,因而导致了整条公路行驶不畅”使用了什么修辞手法?有何表达效果?名师指津从比喻及其作用方面思考。我的理解这句话使用了比喻的修辞手法,化抽象为具体,形象地论述了市场经济秩序与高增长的国民经济的关系,强调了市场秩序的重要性和遵守“规则”的必要性,增强了文章的说服力。5在市场经济发展中为什么“应当重构规则和信用两大基石”?名师指津从深化改革、建设市场秩序、加入wto后的要求及政府职责方面思考。我的理解这是我国深化改革、快速发展的迫切需要。这是建设良好市场秩序的迫切需要。这是加入wto后“补课”的主要着力点。这是政府的职责。6文章的三个小标题之间是什么关系?请简要分析。名师指津三个小标题之间明确显示了议论文的论证过程,可从议论文的论证结构方面思考。我的理解第一个小标题“规则和信用是市场经济的两大基石”回扣了文章的中心论点,而第二个小标题“规则和信用在当前市场经济中的运行状况”则分析了在现实生活中规则和信用的运行状况,进而为下面提出“在市场经济发展中应当重构规则和信用两大基石”的观点做了充分的铺垫。总之,三个小标题之间非常清晰地体现了议论文“提出问题分析问题解决问题”的思维过程。你认为在市场经济活动中,哪些活动应讲规则?哪些活动应讲信用?名师指津要结合市场经济具体活动,分别指出哪些具体环节离不开规则,哪些环节必须讲信用。我的理解市场经济中的生产、销售都需要讲规则,市场秩序、社会秩序更离不开规则。无规矩不成方圆,没有规矩的约束,恐怕就会乱成一团糟。交纳税收、财务往来、工程质量、材料供应、安全生产等都要讲信用。层进式结构写法指导层进式结构常见的有以下几种格式:1将中心论点进行分解,分成几个分论点,这些分论点之间的关系是由浅入深、由简单到复杂。层次间可用诸如“不仅而且”“况且”等关联词语过渡,同时又以此反映层次间递进的关系。2按照“提出问题分析问题解决问题”的思路安排论证结构,即围绕中心论点回答三个问题:是什么,为什么,怎么办。3针对某些不好的现象,分析其危害,挖掘其产生根源,指出解决问题的办法。即“摆现象析危害挖根源指办法”的格式。总之,运用这种结构的文章的各个层次之间,环环相扣,步步深入,或从现象到本质,或从原因到结果,或从一般到特殊等等。层进式比并列式和对照式更能体现思维的缜密,能使文章更灵活,更具有个性化色彩。范文示例三管齐下,不可偏废在飞速发展的现代社会中,人们以较高的专业知识谋求发展,同时也以较高的语文素养来提升品德修养和审美情趣。那么对于我们中学生而言,如何提升自身的语文素养呢?对此,我认为主要有三条途径:课堂有效教学、课外大量阅读、社会生活实践,并且要三管齐下,不可偏废。首先,我们正处于基础教育阶段,获取知识的主要途径就是学校教育,因此课堂的有效教学就成为我们提升语文素养最直接、最便利的途径。从小学到高中,我们学习的大量的优秀篇章,让我们从学会认字到学会写字,让我们学会了阅读和写作,培养了我们良好的语文学习习惯。我们在课堂上认识了冰心、鲁迅、巴金、老舍等著名作家,阅读了散文、小说、戏剧等各类文学作品,欣赏了唐诗、宋词、元曲等诸多千古名篇。在系统的学校教育中,在课堂教学的培育下,我们的语文素养也得到了全面的提升。如果说课堂有效教学是我们提升语文素养的基础的话,那么课外的大量阅读,就是对课堂语文教学的拓展和延伸,是提升我们语文素养的重要途径。徜徉古典名著的海洋,汲取中华文化的精髓,红楼梦让我们体味了红楼儿女的悲欢离合,三国演义让我们领略了历史的风云际会。畅游国外名著的花园,体会异国文化的风情,大卫科波菲尔让我们感知人间冷暖,巴黎圣母院让我们感受人性善恶。著名语言学家吕叔湘曾说过:“问语文学得好的人,无一不得力于课外阅读。”可见,课外的大量阅读是提升语文素养的一个重要途径。“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”无论是课堂教学还是课外阅读,我们所接触的都是书本知识,所以社会生活实践作为检验知识的手段和提升语文素养的途径就显得尤为重要了。读过了拿来主义,我们在面对传统文化时才学会如何取舍;读过了中国建筑的特征,我们在游览古建筑时才懂得如何欣赏。古人云:“读万卷书,行万里路。”这正是说明了知识和实践相结合的重要性。总之,对中学生而言,课堂有效教学、课外大量阅读和社会生活实践,都是提升语文素养的重要途径,而在具体实践中,需三管齐下,不可偏废。林其屏先生在本文中指出,市场经济实质上是法治和德治统一的经济。这就告诉人们市场经济既要讲法制,也要讲道德;既要讲规则,也要讲信用。规则是外在的约束,信用是内在的自律,两者都是市场经济的基石,缺一不可。由此可见,“守法”与“诚信”是社会主义市场经济发展的车之两轮、鸟之两翼,二者相辅相成,缺一不可。没有信用,就没有秩序,市场经济就不能健康发展。诚实守信是法制社会的道德规范,同时也是市场经济健康发展的基石。它可以为市场经济健康有序地发展创造良好环境。另外,社会主义市场经济中,所有经济活动必须遵从法律法规,企业经营行为按照规则处理,政府经济部门把经济管理活动纳入法制化轨道。适用话题中国教育必须补规则和诚信课一位朋友和家人刚去夏威夷旅游归来,她向我说了两件令她一家人印象深刻的事。一件事是,在夏威夷海边看海龟时,同团的一个小朋友拾起海边的小石块扔向海龟,旅游团的人都觉得好玩。这时,一个在海边晒太阳的老外,大声叫喊,说不能向海龟扔石头。后来,大家登上旅行车赶赴下一个景点。在路上,导游接到一个电话,之后十分慎重地告诉全车人:刚才警察局来电话,说这个团有一个小朋友扔石块打海龟,这在当地是违法行为,有人向警察局举报了。这让全车人十分惊讶,这么一件小事,居然就告到警察局,而且,还这么细心地记下了旅游团的车牌。那个惹事的小朋友更是吓坏了。朋友告诉我,这对这个小朋友以及同车人的教育可能是一辈子的。还有一件事是,他们从夏威夷到加拿大过海关时,她的先生填写入境申报资料,在是否随身携带动植物及其制品一栏中,填了一个“no”。她女儿在与海关官员交谈时,告诉海关官员,从夏威夷带了一些坚果给同学。这引起海关官员高度警觉,马上质问为何在申报表中填了“no”。于是要求所有随身携带的行李箱全部开箱检查,他们一家为这几袋坚果在海关处折腾了很长时间朋友说,其实按照加拿大的规定,坚果是允许携带的,他们不能容忍的是,你在申报表上说谎。这两件事听来让人感慨。就在前几天,一位中学老师给我说了几年前发生在他们学校中的一件事,一个同学在课上站起来回答问题,坐在旁边的一个男生,为了好玩,把凳子悄悄地移走了,这个同学回答完问题,一屁股坐在地上,严重摔伤,尾椎骨折。类似的事情,在中小学学生的“恶作剧”中,不少见。对于这类事情的处理,最后也多从“学生成长”出发,大事化小,由惹事的学生家长赔偿了事。可是,学生的行为俨然已经触犯法律,涉嫌故意伤害知道可能造成伤害后果而故意为之是应该报警,追究法律责任的,就是未成年人,免除刑责,也可能因此必须接受收容教育在收容教育还存在的情况下。这就是规则教育。一个健康的社会,无论是学校教育还是家庭教育、社会教育,都必须教育引导学生树立规则意识,只有形成规则意识,才会遵守法律,捍卫自身的权利,同时不去伤害他人的权利。在美国,孩子们上小学的第一课,老师教育孩子们的是,不要伤害他人,这就是最基本的规则教育,也是最重要的人格教育、生命教育。由于从小培养规则意识,因此,长大后对规则有敬畏意识,也就会自觉遵守并维护法律。像扔石头打海龟这样的事,被法律严禁,那么,每个公民不但要遵守,而且,有责任去监督别人也遵守。可换作在国内,就是竖立起严禁的牌子,对于扔石块这样的行为,也很少有人会出面制止,更不会“上纲上线”“像真的”一样去报警。与规则并行的是诚信。诚信,简单地说,就是“人而无信,不知其可”。一个人说的话,必须真实,带了东西说没带,这就是严重的说谎行为,在这一小事上都说谎,推而广之,就可能在其他事情上也不值得信任。这就是国外特别在意说谎的原因。那位朋友说,事后有朋友开玩笑告诉他们,今后出行,事先要和孩子“串通”好,免得孩子说了真话。这确实是不少国人的思路,还以为自己很“聪明”,没想到这将是对孩子十分不诚信的反教育你看,爸爸妈妈都教我说谎。在我国,虽然近年来倡导诚信,可是,对于说谎,却十分宽容,比如,有人说谎,社会可以对其开脱是“装酷”“急中生智”,故意反着说;如果“装酷”说不通,就说是情非得已,环境所逼;如果这也说不通,就把说谎推给社会,大家都这样,何苦为难一个人;还说不通,就会围绕诚信重要,还是能力重要来一番争议,只要有能力,管他是不是说过谎匈牙利总统因抄袭黯然辞职,在我国又引起一番感慨,一国总统,因一篇博士论文就下台了,可在我国,一所大学校长被检举论文抄袭,针对确凿无疑的抄袭事实,学校的学术调查委员会可以给其定性为“过度引用”,而否认其存在抄袭;就是认定其存在抄袭,也只是取消其学位或者学术头衔,依旧担任校长。总之,不管是说谎,还是抄袭,诚信问题,都是说起来重要,可在现实中却都不重要。结果是,不管利用怎样的手段,只要取得了“成功”,获得了一定社会地位,就是成功人士。功利的价值观统帅了一切,做人的底线,完全丧失。在一个没有规则、不尊重规则、没有诚信、把说谎当习惯“装酷”的社会,大家都不把规则当真,也没有诚信的价值理念,最终社会深受无规则之困,人际交往也会为之付出高昂的成本。注重规则教育,把诚信作为做人的第一位,这是我国教育包括学校教育、家庭教育、社会教育必须补上的一课。 让大学生经济独立,这事儿靠谱吗?18岁,是很多人跨入大学校园的年纪,而满18岁也意味着成年。按照成年人的标准,大学生应该逐渐学会独立生活,既包括独立思考、独立决策,也包括经济独立。相对于独立思考,经济独立似乎更是说起来容易、做起来难。在影视作品中,我们经常看到,国外的大学生,或者中国的留学生要靠在外打工挣学费和生活费,但国内类似的情况却不多。这主要是因为:一方面,在美国等很多西方国家,上大学的费用很高,有的大学一年的学费和生活费加起来,可能接近一名中产阶级整整一年的收入,如果申请不到奖学金,仅靠家庭收入支撑实在是一项沉重的负担,学生不得不通过打工贴补生活费和学费。而在中国,学费相对低一些,大多数家庭还能承担。而且,家长长期以来习惯于对孩子的学习和生活大包大揽,即便手头拮据也会想办法凑钱供孩子上学,除非迫不得已,不会让孩子为自己的学习和生活费发愁。另一方面,在中国,学生打工的文化传统尚未建立起来,学生往往被当作廉价劳动力,无论是在校内还是校外,打工收入都低得可怜,相对于日常学习生活开销是杯水车薪,解决不了实际问题。偶尔有待遇稍微高一些的工作,往往又要挤占学生大部分时间,很难做到学习和打工两不耽误。除了打工之外,学生独立获得经济来源的渠道少之又少。相对于欧美国家完善的奖学金制度,中国大学的奖学金种类十分有限,除了每个学院成绩前几名的学生之外,大多数人都无缘染指。而国家提供的助学贷款往往只提供给家庭困难的个别学生。近年来,随着网络借贷的兴起,一些金融机构将目光投向了有资金需求的在校大学生,为他们提供贷款业务。本来,这对于实现大学生经济独立有所助益。但在实际操作过程中,大学生债务违约难追责与借贷平台利率高之间的矛盾难以调和,滋生出了诸如“裸条借贷”等各种不规范、甚至违法乱象,让大学生网贷渐渐成了一个人人避之唯恐不及的“坑”。可见,让大学生在学校渐渐学会经济独立的技能,这个愿望是好的,但在目前很难成行。这既需要父母逐步转变“奶妈”式的教育培养思维,也需要高校和企业建立更加顺畅的协同、协作机制,政府拓展学生的资金融通渠道。让大学生经济独立,不仅有利于大学生眼前的成长,也为其逐步适应社会,甚至独立创业打下坚固的基础。学生用书p95(单独成册)一、基础考查阅读下面的文字,完成13题。创作经典不可能_,绝佳题材与深刻思考的背后,往往是_的劳苦与探赜索隐的辛酸:无论是深入到荆棘载途之境,获得璞金浑玉,都是沉潜于生活,以时间磨砺精品。对于前者而言,需要备尝车马颠沛与风霜雪雨;对于后者而言,则要面对长时间的冷清孤寂,最后,还要承担难出佳作或者佳作不为人所识的风险成本。正如传世名著红楼梦,乃是曹雪芹以前半生呕心沥血为墨,(),凭坚苦卓绝的心志换来的鸿篇巨制,却又只能以抄本流传,虽名动一时,亦_。直到程、高二人_整理出版一百二十回全本,又历经几度沉浮,才渐得享誉世界之地位而对作者而言,这又只是无从得知的身后事了。1依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是()a一帆风顺挖空心思众说纷纭苦心孤诣b一帆风顺搜肠刮肚毁誉参半苦心孤诣c左右逢源搜肠刮肚众说纷纭费尽心机d左右逢源挖空心思毁誉参半费尽心机解析:选b。一帆风顺:船挂满帆,顺风行驶。比喻非常顺利,没有阻碍。左右逢源:原意是做学问如果有丰富的知识积累,那么在需要的时候就用之不尽,取之不竭。后用“左右逢源”指做事得心应手,非常顺利。也用以比喻为人圆滑,巧于应对。搜肠刮肚:形容用尽心思,想尽一切办法。挖空心思:想方设法,费尽心机(多含贬义)。毁誉参半:毁谤和赞誉各占一半。众说纷纭:纷纭,多而杂乱。人多嘴杂,议论纷纷。苦心孤诣:费尽心思钻研或经营。费尽心机:挖空心思,用尽计谋。2文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是()a无论是深入到荆棘载途之境,获得璞金浑玉,还是沉潜于生活,以时间磨砺精品。b不但是深入到荆棘载途之境,获得璞金浑玉,还是沉潜于生活,以时间磨砺精品。c无论是深入到荆棘载途之境,获得璞金浑玉,还是沉潜于生活,以时间磨炼精品。d即使是深入到荆棘载途之境,获得璞金浑玉,也还是沉潜于生活,以时间磨砺精品。解析:选a。b、d项关联词语使用不当,结合语境应该选用“无论还是”。c项“磨炼精品”搭配不当。3下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是()a后半生于惨淡经营中执笔b后半生中执笔于惨淡经营c于后半生惨淡经营中执笔d于后半生中执笔惨淡经营解析:选c。根据前面的“以前半生呕心沥血为墨”陈述句式结构判断,应选“于后半生惨淡经营中执笔”。4下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一组是()a创建/创伤亵渎/案牍裨益/稗官野史 b隽永/隽杰剽悍/缥缈妊娠/莘莘学子 c呕吐/吐露胸脯/逮捕慰藉/浑身解数 d应届/应酬虹膜/女红令嫒/方兴未艾 解析:选c。a.chung/chung,d,b/bi;b.jun/jn,pio,shn;c.t/t,p/b,ji/xi;d.yng/yng,hng/gng,i。 二、阅读理解阅读下面的文字,完成57题。让法律成为一种人民信念范正伟“法律必须被信仰,否则将形同虚设。”对法律的信仰,是法治国家的应有之义,也是和谐社会的重要基石。而这种信仰能否生成,则取决于法律是否真正被认真对待。在日前举行的全国大法官研讨班上,最高人民法院院长王胜俊强调,要坚守司法的人民性,“本着良知和正义运用法律,拉近司法与人民群众之间的距离”。在利益诉求多样、价值取向多元的今天,这样的观念无疑具有重要意义。正如王胜俊院长所言,老百姓到法院打官司,是穷尽其他救济手段后的最后选择。人们之所以愿意在法院门口等几天、几十天,愿意到法院跑几趟、十几趟,从根本上来说,是基于对法院的信任、对法律的信仰。对法律信仰的呵护,不仅关乎个案公平,更关系到整个社会生态。可以想象,如果当事人满怀希望寻求救济,却被“法律”冰冷的面孔拒之门外;如果社会公平正义的“最后防线”就此失守,人们对法律的信仰无所附着,那会带来怎样的危害。本可在法律框架下化解的矛盾纠纷,会因渠道不畅,救济不力,被耽搁、被累积、被激化,最终成为社会不和谐的根源。在这个意义上,依法治国不仅是我们倡导的价值理念,更是一种重在躬行的社会实践。它不仅要求司法部门,同时也要求权力金字塔的各个层面,认真对待法律,引导人们在法律的框架下解决问题。不要把企图通过法律反映诉求的百姓,当成“法闹”“刁民”,把维护法律渠道的律师当成对手、敌人。对依法寻求帮助、“为权利而斗争”的人,给予合法救济;对输送法律、寻求公平正义的人,给予宽阔通道只有这样,才能使人们相信通过法律能够维护自己和他人的合法权益,使人们愿意在法律的框架下理性有序地解决问题;才能如人民法官宋鱼水所言,“让当事人感受到一种法律的觉悟,让社会流传一种法律的文化,最终形成一种法律的生活方式”。在社会大变革和矛盾凸显期,这种信仰尤为重要。一个相信法律能输送正义的人,一定会本分地维护社会稳定。反之,当法律的大门由于种种原因被关闭,人们无法通过合法的途径解决问题时,非法的手段就会被选择。现实中,一些群体性事件的发生,一些非理性方式的表达,往往与当事人没有合法的救济途径有关。当举报、控告、申诉、起诉、上诉等法律渠道屡屡失灵时,也就不难理解为什么“信法不如信访,信访不如信网”“大闹大解决,小闹小解决,不闹不解决”,甚至滥用私刑成为一些人解决问题的最后选择,这值得深思。“一旦法律丧失了力量,一切就都绝望了;倘若法律不再有力量,一切合法的东西也都不会再有力量。”而法律的这种力量,来自司法的善良和公正,来自权力的谦抑和自律,来自由此生成的社会理性和法律信仰。只有当法律成为人们寻求救济的不二选择,成为人们的日常生活方式时,社会的稳定和谐才能指日可待,国家的长治久安才有坚实基础。(选自人民日报,有删改)5下列说法中,不符合文意的一项是()a坚守司法的人民性,就要本着良知和正义运用法律,拉近司法与人民群众之间的距离。b政府各部门认真对待法律,引导人们在法律的框架下解决问题,才能实现依法治国。c权力金字塔的各个层面对法律信仰加以呵护,就是在维护社会公平正义的“最后防线”。d到法院打官司应当成为人们寻求救济的唯一选择,成为人们的日常生活方式。解析:选d。偷换概念,向法律寻求救济的方式包括举报、控告、申诉、起诉、上诉等等。6下列对“法律信仰”的理解,不符合文意的一项是()a法律信仰生成于司法的善良和公正,来自于权力的谦抑和自律。b百姓通过法律反映诉求,律师维护法律渠道,是“法律信仰”的体现。c法律信仰能否生成,取决于当事人和律师是否认真对待法律。d法律信仰的维护,关乎整个社会的公正与和谐。解析:选c。“当事人和律师”不对,应该是“司法部门”和“权力金字塔的各个层面”。7下列对原文内容的理解和分析,不正确的一项是()a司法部门和权力金字塔的各个层面认真对待法律,引导人们在法律的框架下解决问题,是躬行依法治国的具体体现。b现实中,群体性事件的频发,非理性方式的表达增多是法律信仰消亡的灾害之一,但这些人的行为也是令人同情的。c政府建立高效、及时的法律救济途径并保障其畅通,能促使法律的生活方式的形成。d法律关乎社会的和谐安定。法律没有了力量,国家的长治久安就不会实现。解析:选b。“这些人的行为也是令人同情的”错误。原文意思为这些人的行为从某种意义上来说,值得我们深思。三、语言表达8在下面一段文字的横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。光是人类的好朋友,_。然而,光一旦变成污染,_:比如过强过滥的光、变化过于迅速的光会破坏植物的生长规律,会影响人的生理与心理正常。现在,国内不少城市还在不惜重金打造一座座“不夜城”,而这些所谓的“不夜城”恰恰是光污染的重灾区。看美国大片,总以为纽约是一座不眠的美丽城市。其实纽
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