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山东省人教部编版2019-2020学年一年级下册语文课文6第21课小壁虎借尾巴同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 填空题 (共6题;共39分)1. (4分) 看拼音,写词语。ch shuzhzhrnjing xy qinjio ho_过_2. (6分) 换偏旁组成新字再组词骆_桐_场_雄_3. (9分) 看拼音写汉字。 zh rnlo ninb bo_shn zixi xubi t_4. (8分) 按要求给下面的词语找家。 A白菜B金鱼C松树D虾E扁豆F麻雀G黄瓜H白云I燕子J飞机K扇贝L草鱼地上的:_天上的:_水里的:_5. (3分) 选出下列句子应该读的语气。(填序号) 难为情 着急 高兴他手舞足蹈地说:“太好了,我们马上就出发吧!”_他一边喘气一边说:“妈妈,不好了,小鸭子都不见了!”_弟弟低着头,对妈妈说:“是我是我打碎了花瓶。”_6. (9分) 根据课文内容连线。 花牛在草地里坐,_太阳偷渡了西山的青峰。花牛在草地里眠,_压扁了一穗剪秋罗。花牛在草地里走,_小尾巴甩得滴溜溜。花牛在草地里做梦,_白云霸占了半边天。二、 现代文阅读 (共2题;共15分)7. (7分) 阅读下文,回答问题。 小壁虎爬呀爬,爬到房檐下。他看见燕子摆着尾巴,在空中飞来飞去。小壁虎说:“燕子阿姨,您把尾巴借给我行吗??”燕子说:“不行啊,我要用尾巴掌握方向呢。”(1) 从“爬呀爬”可以看出小壁虎( )(多选) A . 爬了很远B . 爬得很慢C . 爬得很快(2) 小壁虎是怎样向燕子借尾巴的?用“_”画出相关语句。从小壁虎的话中可以看出他很_。 (3) 燕子要用尾巴_,所以_(有 没有)把尾巴借给他。 8. (8分) 阅读下文,回答问题。 脖子长颈鹿一抬头,摘下树梢(sho)的红果子,得意地说:“我的脖子特别长,这果子,你能摘到吗?”乌龟毫(ho)不示弱(ru),把脑袋缩(su)进壳里,很快又伸了出来,说:“我的脑袋平时伸在外面,遇到危险就很快缩进去,全靠脖子灵活。”水牛诚恳地说:“我要用脖子拉车、犁地。”(1) 用“_”画出文中小动物的名称。 (2) 圈出三种动物说话时样子的词语。 (3) 长颈鹿脖子的特点是_,乌龟脖子的特点是_。 第 5 页 共 5 页参考答案一、 填空题 (共6题;共39分)1-1、2-1、3-1、4-
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