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文档简介
轴对称与中心对称,考点1轴对称与轴对称图形,考点聚焦,重合,轴对称图形,两个,一个,第32讲轴对称与中心对称,垂直平分,相等,对称轴,全等,第32讲轴对称与中心对称,考点2中心对称与中心对称图形,180,重合,对称中心,180,对称中心,第32讲轴对称与中心对称,平分,全等,第32讲轴对称与中心对称,探究一轴对称图形与中心对称图形的概念,命题角度:1.轴对称的定义,轴对称图形的判断;2.中心对称的定义,中心对称图形的判断,归类探究,第32讲轴对称与中心对称,(1)把所要判断的图形沿一条直线折叠后,直线两旁的部分能够互相重合的图形是轴对称图形;(2)把所要判断的图形绕着某个点旋转180后能与自身重合的图形是中心对称图形,B,例1下列标志图中,既是轴对称图形,又是中心对称图形的是(),如图,在正方形方格中,阴影部分是涂黑7个小正方形所形成的图案,再将方格内空白的一个小正方形涂黑,使得到的新图案成为一个轴对称图形的涂法有种,第32讲轴对称与中心对称,探究二平面直角坐标系内对称点,命题角度:1.(x,y)关于x轴对称的点(x,-y)2.(x,y)关于y轴对称的点(-x,y);3.(x,y)关于原点对称的点(-x,-y),第32讲轴对称与中心对称,探究三图形的折叠与轴对称,命题角度:图形的折叠与轴对称的关系,第32讲轴对称与中心对称,例2矩形ABCD中,AB1,E、F分别为AD、CD的中点,沿BE将ABE折叠,若点A恰好落在BF上,则AD_,第32讲轴对称与中心对称,探究四:“线路最短”问题的拓展创新,回归教材,如图,在RtABC中,ACB=90AC=6,BC=8,AD是BAC的平分线若P,Q分别是AD和AC上的动点,求PC+PQ的最小值。,第32讲轴对称与中心对称,点析最短距离问题是勾股定理在实际生活中的具体应用,一般地,最短距离
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