四川省2020年六年级下册期中测试道德与法治试卷（2）（I）卷

四川省2020年六年级下册期中测试道德与法治试卷（2）（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 我国的荒漠化面积约占国土面积的（ ），这一比例还在扩大。A27.3B37.3C47.32 . 下列行为是尊重他人的表现的是（ ）。A背后说他人的坏话B对身边的人随意辱骂C认真聆听别人讲话D与人说话时粗鲁无礼3 . 2003年春天，中国大地上发生了（ ），严重地威胁着人们的健康与生命安全。A汶川地震B玉树地震C“非典”疫情4 . 下列做法正确的是（ ）。A雷雨交加时，在大树下避雨B当泥石流发生时，向垂直于泥石流流动方向的山坡上跑C当地震发生时，慌张地向户外跑D当火灾发生时，一定要带上贵重物品尽快逃生。5 . 下列不属于自然灾害的是（ ）A废水污染了农田B冰雹砸坏了地里的西瓜C泥石流造成了道路的损坏6 . 人与人之间存在各种各样的差异。因此，在交往中需要相互宽容，需要彼此尊重个性。那么宽容合作的基础是（ ）A“和而不同”，求同存异B宽厚与容忍C心胸开阔，与人为善D体谅、尊重他人的感受7 . 古人说：“敬人者，人恒敬之”。苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾说过：“只有尊重别人的人才有权受人尊重。”由此可见（ ）自尊的同时还要尊重他人不尊重他人的人，不可能赢得他人的尊重要受人尊重，必须严格要求自己，学会尊重他人自尊就是希望得到别人的尊重与欣赏ABCD8 . 下列属于抗灾精神的是（ ）A一方有难八方支援B一言既出驷马难追C学海无涯心存高远9 . 孟子说：“敬人者，人恒敬之。”这句名言告诉我们（ ）。A尊重是相互的，尊重能形成互敬互爱的融洽关系B得不到他人的尊重会产生自卑感C只尊重他人，不尊重自己D我们都要尊重自己10 . 为了保护地球家园，人们设立了很多保护环境的节日。世界地球日是每年的（ ）。A3月12日B6月5日C2月2日D4月22日二、填空题11 . 让我们行动起来，把碧绿还给_，把蔚蓝还给_，把清澈留给_。12 . 随着（_）和（_）的逐渐增强，我们有时会觉得家人说的话和要求做的事与自己内心的想法不一致，有时还会与家人产生一些不愉快。13 . 己所不欲，（_）。14 . 君子_而不同。15 . 气象灾害严重的预警信号是（_）色。16 . 真正的_，会真心地为你的进步而高兴；会与你一起面对困难，并帮助你战胜困难；会真诚地指出你的错误，帮助你进步。17 . 从小学会反思，养成“_ ”的好习惯，会对自己的成长进步起到重要作用。18 . 休息和娱乐是儿童成长和（_）的需要，也是儿童的（_）权利，父母不应该剥夺儿童的权利。19 . 人类生存和发展所需要的一切都来自于_。20 . 早灾、台风、洪涝、地震等是我国主要的（_）。三、判断题21 . 反思一旦形成习惯。做起来就非常自然了。（_）22 . 尊重自己与接受别人的批评是相矛盾的。（_）23 . 保持你、我、他之间的一米距离不仅仅是空间概念，也体现了对他人隐私和权利的尊重。（_）24 . 敢于承认和改正错误的孩子是好孩子。（_）25 . 习近平总书记提出的构建人类命运共同体的理念，正是积极承担保护地球责任的体现。（_）26 . 当灾难发生后，我们每个人都应该贡献一份力量。（_）27 . 尊重他人是一个人内在素养的外在表现。（_）28 . 很多物品在生产的各个环节都会产生碳排放。（_）29 . 地球的明天需要全世界各个国际的关注与呵护。（_）、30 . 人与人之间有各种各样的差异，所以我们不需要宽容他人。（_）31 . 水能、生物能是清洁能源。（_）四、简答题32 . 宽容有什么意义？33 . 请解释“君子和而不同”的涵义？34 . 气候变暖会产生哪些危害？五、综合题35 . 地球“温室效应”至少会带来哪几种严重恶果及灾难？ 恶果给人类带来的灾难36 . 从前，有个人到邻居家的菜园偷菜，恰好被菜园主人看见。菜园主人不但没有制止，反而转身进了自己的家门，还把门关上。偷菜人说：“我被你看见了，现在没法做人了。”主人笑道：“你说什么话呢？咱们是邻居，你只是想知道我那儿的菜为啥长得那么好，对吗？我那儿的菜，好看，也好吃，不信？你尝尝。”说着，他真的从篮子里抱出两捆菜，硬塞到偷菜人手里。后来，这个偷菜人成为众口称赞的好人。（1）菜园主人为什么不制止邻居的偷菜行为，反而要送他菜？（2）偷菜人为什么会成为众口称赞的好人？第 7 页 共 7 页参考答案一、选择