人教版2019-2020学年七年级上学期期末语文试题C卷新编

人教版2019-2020学年七年级上学期期末语文试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是 在今天的都市生活中，谁不向往田园？中国诗歌里的田园，是我们的生命从走向的一次诗意回归。从传统上来讲，儒家一直主张“达则兼济天下，穷则独善其身”。A繁忙喧哗宁静思想B喧嚣喧哗成熟意义C繁忙喧嚣安静意义D喧哗繁忙宁静思想2 . 下列各组词语书写无误的一项是（ ）A鉴赏繁密云宵恍然大悟疲倦不堪B决别秕谷捶打喜出望外浑为一谈C荫蔽感概盔甲人声顶沸翻来覆去D威慑狡猾粗犷油然而生小心翼翼3 . 下列句子中没有语病的一项是（ ）A这条隧道已使用多年，里面相继出现了顶部渗漏、路面坑陷、道路泥泞等。B中国政府提出的“一带一路”发展战略将惠及沿线国家，促进这些国家的经济发展。C思维对于作文审题来说无比重要，运用正确思维方法审清材料是能否打开作文视野之窗很关键的一步。D在今年的女排亚锦赛上，中国女排辉煌地取得了八战全胜的战绩，荣获冠军。4 . 下列加线字的读音全部正确的一项是（ ）A恪守（k）游弋（y）宽宥（yu）矫揉造作（jio）B广袤（mo）轻觑（q）濡养（r）自吹自擂（li）C豢养（hun）寒噤（jn）遁词（dn）自惭形秽（hu）D省悟（xng）诓骗（kun）沆砀（tng）强聒不舍（gu）二、字词书写5 . 对联，又称楹联，汉族的传统文化之一，是写在纸、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句。作为一种习俗，它是中国传统文化的重要组成部分。2005年，中国国务院把楹联习俗列为第一批国家非物质文化遗产名录。请赏读下面四幅作品，把你最喜欢的一幅对联的下联用楷书工整、美观地书写在下面田字格中。三、现代文阅读阅读下列名著选段，完成下列小题。父亲故去之后，我也还常到她家里去，不过已不是和孩子们玩耍了，却是和衍太太或她的男人谈闲天。我其时觉得很有许多东西要买，看的和吃的，只是没有钱。有一天谈到这里，她便说道，“母亲的钱，你拿来用就是了，还不就是你的么？”我说母亲没有钱，她就说可以拿首饰去变卖；我说没有首饰，她却道，“也许你没有留心。到大厨的抽屉里，角角落落去寻去，总可以寻出一点珠子这类东西。”这些话我听去似乎很异样，便又不到她那里去了，但有时又真想去打开大厨，细细地寻一寻。大约此后不到一月，就听到一种流言，说我已经偷了家里的东西去变卖了，这实在使我觉得有如掉在冷水里。流言的来源，我是明白的，倘是现在，只要有地方发表，我总要骂出流言家的狐狸尾巴来，但那时太年青，一遇流言，便连自己也仿佛觉得真是犯了罪，怕遇见人们的眼睛，怕受到母亲的爱抚。好。那么，走罢！但是，那里去呢？S 城人的脸早经看熟，如此而已，连心肝也似乎有些了然。总得寻别一类人们去，去寻为S城人所诟病的人们，无论其为畜生或魔鬼。那时为全城所笑骂的是一个开得不久的学校，叫作中西学堂，汉文之外，又教些洋文和算学。然而已经成为众矢之的了。(节选自朝花夕拾)6 . 选文中写了衍太太的什么事？从中看出衍太太是一个怎样的人？7 . “好，那么，走罢！”根据作品内容，简要概括作者离开绍兴后的去向。8 . 联系全文说说琐记一文表达了作者怎样的思想感情。阅读气死风，完成下列小题。在老家仓房的角落里，翻捡出一盏灯来，灯身落满了岁月的灰尘，铁的外壳已经锈迹斑斑。这是一盏气死风灯，很霸气的名字。灯座上面嵌着一个玻璃罩子，蜡烛或煤油芯子放在里面，风再怎么吹也吹不灭，惹得风很生气。小时，这种灯常见。虽然村里已经通上了电，但三天两头断电。没电时，人们就点煤油灯。但出了房门怎么办？风很蛮横，一下子就会扑灭如豆的灯火。有月亮的夜晚还好说，没了月亮呢？黑夜漆漆，伸手不见五指。不愁，有气死风灯呢。将气死风灯挂在院子里的矮树杈上，给牛喂草，给羊添水，或者用芦苇秆编席子，扒玉米棒子，摘花生许多白天没空做的事，都可以在晚上做。一盏这样的灯，轻松地打破了夜色和风联起手来对村庄的禁锢。每到秋天，花生、地瓜收获了，村里就安排四叔去看守。夜里，四叔就提着一盏气死风灯，在田野里游走。我曾经跟着四叔，在一盏灯的指引下，窥视田野在夜晚的秘密。天上没有月亮，也没有星星，黑夜像一团浓稠的墨汁，灯火只是撕开了它的一条缝，灯火过后，身后的黑色又迅速合拢。此时的一盏灯火，散发的不仅是光亮，还有穿透身心的温暖。父亲去世的那年冬天，我和母亲接过了他的驴车，拉着烤好的木炭，给镇上的商店送去。有一天，因事耽搁，回来时，暮色已经四合。幸亏母亲早有准备，点上一盏气死风灯，让我提着坐在驴车上。她在前头赶驴。风很大，迈每一步都很艰难，但灯一直亮着。我提着的那盏灯，就是我现在从仓房里找到的这一盏。将这盏灯擦拭干净后，我把它带回城里，放在书桌上。它以拙朴沧桑的姿态穿越时光的样子，常常给我以人生的启示。人这一辈子，总有一些时候，会被命运的风吹得东倒西歪，在这种时候，需要做这样一盏灯，光芒虽弱，但一直不屈不挠地亮着，气死风。9 . 标题中的“气死风”在文中除了指“气死风”这种灯的名称外，还有哪些含义？请简析。10 . 请围绕“气死风灯”，概括段各段的内容。11 . 请简要分析第段在文中的作用（提示：从结构和内容两方面分析）。四、对比阅读阅读下列三则短文,完成小题。甲谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。(选自世说新语言语)批注结尾画线句交代谢道韫的身份，暗含作者对她“咏絮之才”的赞美。乙王仲宣好驴鸣。既葬，文帝临其丧，顾语同游曰:“王好驴鸣，可各作一声以送之。”赴客皆一作驴鸣。(选自世说新语伤逝)丙张季鹰辟田齐王东曹掾，在洛，见秋风起，因思吴中菰菜羹、鲈鱼脍,曰:“人生贵得适意尔，何能羁宦数千里以要名爵!”遂命驾便归。俄而齐王败，时人皆谓为见机。(选自世说新语识鉴)注释辟:征召。东曹掾:东曹的属官。鲈鱼脍:鲈鱼切片或切碎做的菜，与菰菜羹同属吴中名菜。羁宦:在异乡做官。批注12 . 在古汉语词典中，“临”的义项有：靠近，对着。来到，到达。将要，快要。请为“既葬，文帝临其丧”中的“临”选择正确的义项。（_）13 . 成语“莼鲈之思”出自丙文。依据文中画横线语句的内容,推断这个成语的意思。14 . 文章的结尾常有画龙点睛的作用。参考甲文批注，给丙文结尾句做批注。15 . 有老师将世说新语作为七年级学生学习文言文的阅读书目。你赞同这种做法吗?请结合选文具体内容，简述理由。五、情景默写16 . 句子积累默写句子。（1）风雅是一种生活情调，也是一种精神追求。陶渊明的“_，_”(饮酒)，一束花，一抹山，这种随意自然是风雅;李白的“举杯邀明月，对影成三人”，一杯酒，一轮月，这种潇洒浪漫是风雅;刘禹锡的“(可以)_，_”(陋室铭)，一架琴，一卷经，这种恬静淡泊也是风雅。（2）野望中表现秋意颇浓的山野景色的诗句是:_，山山唯落晖。（3）少壮理应努力，暮年仍可奋发，曹操在龟虽寿中以比喻手法写道:“_，志在千里。”与之相似。（4）翻开厚重的古诗词书卷，驻足就能看见“忧国爱国”的茕茕身影，俯身便能听见“报国建功”的铿锵之音。杜甫春望中“_，_”确切地传达了诗人忧国伤时的情感。（5）雁门太守行中渲染了敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势，写出了守城将士威武雄壮的句子是:“_，_。”（6）李清照如梦令中景色迷人，词人乐不思“宿”的句子是:_，_。（7）_?烟波江上使人愁。(崔颢黄鹤楼)（8）大漠孤烟直，_。(王维使至塞上)六、名著阅读17 . 鲁迅原名_，朝花夕拾是一部（体裁）_，其中二十四孝图写“我”儿时不喜欢“_”和“_”的故事，进而引发对不顾人情甚至人性所谓的“孝道”的批判。七、综合性学习18 . 语文专题与综合实践活动。某班开展了朝花夕拾的整本书阅读活动，请你完成后面的学习任务。（1）下面是丰子恺先生为朝花夕拾画的三幅插图。根据画意和文字提示，分别写出相关文章的篇名。 捕鸟旧时孩子们常玩的“吹嘟嘟”活无常篇名分别是_、_、_。（2）阅读下列文字后，填空。过了十多天，或者一个月罢，我还记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：“哥儿，有画儿的三哼经，我给你买来了！”文中的“她”是_，她给我买的“三哼经”是_，朝花夕拾中还有_这篇也提到了关于她的事。（3）请你以朝花夕拾为内容，补全下联。上联：吴敬梓冷眼观世，儒林外传讽丑恶下联：_八、作文19 . 根据要求作文。现象的背后有真相，事物的背后是规律；成功的背后可能是汗水，荣誉的背后也许是眼泪；恨的背后难道就不