2020年人教部编版七年级语文上册第8课《＜世说新语＞二则》同步训练B卷

2020年人教部编版七年级上册第8课世说新语二则同步训练B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 根据加点文词语意思与用法完全相同的一项是（ ）A宋之丁氏，家无井而出灌汲其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜B屠惧，投以骨意将遂入以攻其后也C年与时驰，意与日去目似瞑，意暇甚D若屈伸呼吸，终日在天中行止一狼得骨止，一狼仍从2 . 在下面语段的空白处，填上恰当的一句是（ ）六月，并不是好时候，没有春光，没有雪，没有秋意。那几天有的是满湖烟雨，山光水色俱是一片迷蒙。西湖，仿佛半睡半醒。空气中，弥漫着经了雨的栀子花的甜香，使我记起。A白居易的诗句：“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。”B苏东坡的诗句：“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。”C林升的诗句：“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休。”D杜牧的诗句：“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。”3 . 下列表述不正确的一项是（ ）A在中国传统习俗中，正月初一称为“元日”，清明前一天称为“寒食”，九月初九称为“重阳”。B律诗是近体诗的一种，通常要求每首八句，每两句为一联，共四联，依次称为首联、颈联、颔联、尾联。C三峡选自水经注，作者是北魏地理学家郦道元；与朱元思书选自吴均集校注，作者是南朝梁文学家吴均；两篇文章都是描写山水的佳作。D王维，字摩诘，唐代诗人。他的诗作色彩鲜明，意境恬淡。苏轼称赞他的作品“诗中有画，画中有诗”。4 . 下面句子的朗读节奏或翻译不正确的一项是（ ）A即/公大兄/无奕女，左将军/王凝之/妻也B知之者/不如好之者，好之者/不如乐之者C非人哉，与人期行，相委而去翻译：简直不是人啊!和别人约好行程,却丢下我先离开了。 D子曰：饭疏食，饮水，曲肱而枕之翻译：孔子说：每天吃点饭，喝点水，头垫着弯曲的手臂睡觉5 . 下列各句中，加点字的注音和字形全都正确的一项是（ ）A我和莎莉文老师为“杯”和“水”这两个词发生了争执（zh）。她想让我懂得“杯”是“杯”，“水”是“水”，而我却把两者浑为一谈。B发这种脾气，我既不惭愧（ku），也不悔恨，我对布娃娃并没有爱。C有一种神奇的感觉在我脑中激（j）荡，我一下子理解了语言文字的奥密了。D我学会了不少词，譬（b）如“父亲”（father）、“母亲”（mother）、“妹妹”（sister）、“老师”（teacher）等心中充满了喜悦，企盼着新的一天快些来到。6 . 初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。（ ）A刚进去很窄，只通过一人。又走几十步，一下子高兴起来了。B初时很窄，只能人通行。再走数十步，一下子明亮起来。C初进时，洞口很窄，仅容一个人通过。又走了几十步，突然（变得）开阔敞亮了。D刚进去时，洞口很窄，只能人通过。又走了几十步，突然有了光亮。二、文言文阅读7 . 解释加点字的意思（1）寻寻向所志 （_）寻病终（_）（2）志处处志之 （_）寻向所志（_）阅读课文，回答下列问题。8 . 作者是从哪些方面描写三峡自然景观的？9 . 结合文章内容，用一句话概括三峡的景色特点：。10 . 作者描写了春冬之时的八种景物是（_）、（_）、回清、（_）、（_）、（_）、（_）、（_）。11 . 从全文看，第4段中引用渔者歌谣的作用是什么？12 . 三峡一文，作者是怎样抓住景物特征描写三峡的自然景物的？13 . 文章第段和第段各描写了什么样的景物？有何特点？14 . 归纳本文的中心15 . 找出文中写景的句子，体会它们的语言特点。春冬之景：“春冬之时，（ ）。”三、课内阅读16 . 根据课本，解释下面句子中加点词的意义。 （1）当奖率三军，北定中原。出师表 （2）怀民亦未寝，相与步于中庭。 记承天寺夜游（3）所识穷乏者得我与鱼我所欲也 （4）此人可就见，不可屈致也。隆中对（5）群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏。邹忌讽齐王纳谏阅读陋室铭，回答问题。陋室铭刘禹锡山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有？”17 . 解释下列加点字词在文中的意思。惟吾德馨（_）谈笑有鸿儒（_）往来无白丁（_）18 . 把下列句子翻译成现代汉语。苔痕上阶绿，草色入帘青。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。19 . 下面对选文内容和写法分析理解不正确的一项是（ ）A本文托物言志，以陋室不陋，表达了作者对高洁情操的追求。B选文在描写陋室时，重点突出了“陋室”环境之清幽和室内主人生活情趣之高雅。C文中的“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”表明了作者对官场生活的鄙弃。D结尾处引用孔子的话，意在表明只要环境清幽宁静，生活闲适，“陋室”就不陋。四、课外阅读阅读下文，回答问题。李琪，字台秀。年十三，词赋诗颂，大为晋公王铎所知，然亦疑其假手。一日，铎密遣人以题就其第试之，琪援笔立成。铎览而骇之，曰：“此儿大器也！”昭宗时，李溪以文学知名。琪年十八，袖赋一轴谒溪。溪倒履迎门。琪由是益知名，举进士第。后迁殿中侍御史。自琪为谏官，封章论列，文章秀丽，览之者忘倦。梁祖受禅，征入，拜翰林学士。梁祖经略四方，而琪以学士居帐中，专掌文翰，下笔称旨，宠遇逾伦。是时，琪之名播于海内。贞明、龙德中，琪与萧顷同为宰相，顷性畏慎深密，琪倜傥负气，不拘小节，顷专掎摭其咎。会琪除吏，是试摄名衔，改“摄”为“守”，为顷所奏，梁帝大怒，将投诸边地，为赵岩辈所援。罢相，为太子少保。庄宗入汴，素闻琪名，因欲大任。同光初，历太常卿、吏部尚书。同光三年秋，天下大水，京师乏食尤甚。琪上书数千言。庄宗深重之，寻命为国计使，垂为辅相，俄遇萧墙之难而止。及明宗即位，任圜陈奏，请命琪为相，为孔循、郑珏排阻，乃相崔协。琪时为御史大夫，安重诲于台门前擅杀殿直马延。虽曾弹奏，而不敢正言其罪，以是托疾，三上章请老，朝旨不允，除授尚书左仆射。自是之后，尤为宰执所忌，凡有奏陈，靡不望风横阻。（注释）萧墙之难：内部引起的灾祸。20 . 下列句中的“以”与“琪以学士居帐中”中“以”的用法相同的一项是（ ）A去以六月息者也B属予作文以记之C不以物喜D醒能述以文者21 . 下列对文章内容理解不正确的一项是（ ）A李琪文学才华出众，少年时就非同一般，做了谏官后所写的文章秀丽，看的人都会忘却疲倦。B李琪在梁太祖时被征召进入朝廷，做翰林学士。他帮助皇帝掌管文书、起草旨意，皇帝非常满意。C李琪在唐庄宗、明宗朝，都被委以重任，历任太常卿、吏部尚书等职，还在两朝都担任过宰相。D李琪担任御史大夫时，安重诲在御史台门前擅自杀死殿直马延，李琪虽上书，但不敢直言其罪。22 . 解释下列句