人教版2020年（春秋版）中考语文试题（II）卷

人教版2020年（春秋版）中考语文试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列有关文学作品内容及常识的表述，有错误的一项是（ ）A秋天的怀念选自史铁生散文集，作者史铁生，文章中母亲说的 “好好活”是在恳求儿子坚强起来，珍惜生命。B世说新语是南朝宋临川王刘义庆写的一部小说集，主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。C论语儒家经典著作之一，与大学中庸孟子并称为“四书”。论语共20篇，由孔子的弟子及再传弟子编写，以语录体和对话体为主，记录孔子及其弟子的言行。D峨眉山月歌连用五个地名，让人感觉到行船之快，既传达出诗人江行的独特体验，又抒发了对友人的思念之情。2 . 下列各项中，有语病的一项是（ ）A武汉过江隧道的开通，有助于解决长江大桥的交通拥堵问题。B世界月球大会上，有关人士介绍了我国深空探测的远景规划。C在“五个一工程”的推动下，湖北文艺创作呈现出百花齐放的新局面。D各级政府积极采取措施，加强校园安保，防止校园安全事故不再发生。3 . 下列句子中加点的字注音正确的一项是（1）有些同学在期末考试前由于过度紧张，致使大脑兴奋和抑制功能失调，常整宿睡不着觉。（2）几只流浪狗不动声色地蜷伏在街道与街道连接处的角落里，路人却行色匆匆，视而不见。（3）我们都会历经世事沧桑，年与时驰，从一个踌躇满志的青春少年变成一个步履蹒跚的老者。（4）秋风簌簌，北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫销声匿迹，到处呈现一片衰草连天的景象。AsqunmnruBxi junmnnCsjunpnruDxi qunpnn4 . 下列句子标点符号的使用，正确的一句是（ ）A你是参加电子计算机培训班呢？还是参加理论物理学习班呢？B澳大利亚海关当局正在对代表团成员的历史记录进行反复核对，以核实在参加过悉尼奥运会和2002年盐湖城冬奥会以及即将参加雅典奥运会的运动员中，是否有人涉嫌走私兴奋剂。C金老师对他的学生说：“我们在学习上要不断进步，否则就要后退，古语不是说学如逆水行舟，不进则退嘛。”D本来约好下午两点钟碰面，可我足足等了二、三个小时，他才来。5 . 请选出下列句子排序正确的一项（ ）人会赖床，是因为舍不得被窝里温暖的环境。可是，再悦耳的闹钟铃声听久了都会腻，是因为新鲜感之后，闹钟铃声只意味着起床回到冰冷的现实世界。人们一听到这些声音，就会忍不住一骨碌翻身起来，因为这些声音是有味道的。所以，最好的起床铃声是这样的：土豆牛肉汤被炖到闷闷的咕嘟咕嘟声；炒饭、虾仁和蛋花在锅里翻腾的沙啦啦声；嚼碎蒜香肝酱脆面包的喀刺刺声所以，要把人从睡梦中叫醒，就得有闹钟。ABCD6 . 下面对诗句的赏析，不恰当的一项是A大漠孤烟直，长河落日圆。（王维使至塞上）这两句诗描绘了奇美壮丽的塞外风光，体现了王维作品“诗中有画”的艺术特色。B仍怜故乡水，万里送行舟。（李白渡荆门送别）这两句诗写故乡之水对“我”依依不舍，万里相送，含蓄地抒发了作者的思乡之情。C报君黄金台上意，提携玉龙为君死。（李贺雁门太守行）这两句诗用历史典故表现了全体将士舍身报国的志向，含蓄地点明了全诗的主旨。D东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。（杜牧赤壁）诗人杜牧认为，即使东风不给周瑜以方便，赤壁之战的结局也不会发生任何变化。7 . 下面句子中加点的词语运用正确的一项是：（ ）A每一朵盛开的花像是一个张满了的小小的帆，帆下带着尖底的舱。船舱鼓鼓的，又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。B电影战狼2在社会上引起不小的轰动，观看者趋之若鹜，电影院竟出现一票难求的局面。C当你对眼前的雄壮或伟大闭了眼，另一种味儿就在你的心头悄悄地潜滋暗长了。D最近几年，各种各样的课程培训班越来越多，简直到了汗牛充栋的程度。二、现代文阅读阅读下面的文章，完成下列小题。驿路梨花（节选）我们正在劳动，突然梨树丛中闪出了一群哈尼小姑娘。走在前边的约莫十四五岁，红润的脸上有两道弯弯的修长的眉毛和一对晶莹的大眼睛。我想：“她一定是梨花。”瑶族老人立即走到她们面前，深深弯下腰去，行了个大礼，吓得小姑娘们像小雀似的蹦开了，接着就哈哈大笑起来：“老爷爷，你给我们行这样大的礼，不怕折损我们吗？”老人严肃地说：“我感谢你们盖了这间小草房。”为头的那个小姑娘赶紧插手：“不要谢我们！不要谢我们！房子是解放军叔叔盖的。”接着，小姑娘向我们讲述了房子的来历。十多年前，有一队解放军路过这里，在树林里过夜，半夜淋了大雨。他们想，这里要有一间给过路人避风雨的小屋就好了，第二天早上就砍树割草盖起了房子。她姐姐恰好过这边山上来抬菌子，好奇地问解放军叔叔：“你们要在这里长住？”解放军说：“不，我们是为了方便过路人。是雷锋同志教我们这样做的。”她姐姐很受感动。从那以后，常常趁砍柴、拾苗子、找草药的机会来照料这小茅屋。原来她还不是梨花。我问：“梨花呢？”“前几年出嫁到山那边了。”不用说，姐姐出嫁后，是小姑娘接过任务，常来照管这小茅屋。我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花，不由得想起了一句诗：“驿路梨花处处开”。8 . 那群哈尼小姑娘中为首的一个有什么特点？9 . 请结合语境，指出选文三个画线句中“梨花”的不同含义。原来她还不是梨花 那洁白的梨花 驿路梨花处处开10 . 选文第段运用了哪种记叙顺序？这种顺序在这里的作用是什么？11 . 根据本文的中心思想，请你给“驿路梨花处处开”拟个下联。阅读短文，回答问题开在心灵的荞麦花张西武盛夏的阳光，火一样炙烤着大地。荒芜的山坡上，因春旱而大片缺苗，原来的良田竟然变成了荒地。我汗流浃背地在前面刨地开垄，母亲在后面撒播荞麦种补苗。七月的天空像个大火炉，把我十七岁的青春曝晒成村夫般的沧桑，我的心情就像这暴热的天气一样暴怒无常。请原谅一个刚刚得知以三分之差名落孙山的少年，在生命之初沉重的打击下，没有人安慰和鼓励，却要像个农夫一样在农田里拼命劳作。我心情烦乱地嚷道：这都什么时候了，还来补种荞麦，不是自来遭这个罪吗?你看这满地的草，将来荞麦还不荒死！母亲直起腰，擦一把额头上的汗水，望着荒芜的田地说：浪费了这片地多可惜，只要下半年雨水调和，荞麦会很快长起来，等冬天给你做饴铬面吃哈。在那个贫穷的旧时光里，能吃上一顿面食多么令人向往啊，我似乎闻到了荞麦面的香味，也看到满地荞麦花开，在微风中荡漾。我又有了力气，继续在烈日下挥汗如雨继续劳作。傍晚时分，荒芜的山坡都种完了，我和母亲已累得筋疲力尽，但我却看到母亲欣慰地笑了。下山的路上，母亲看着狼狈的我，心疼地说：你看种地的活又苦又累，一辈子也别指望有出息了，你还是去复读吧，你一直学习那么好，放弃可惜了，我和你爹再累也能供你上完学。我摇摇头说：不上了，我还是在家帮你们种地吧，不能再拖累你们了。母亲絮絮叨叨说了农村的苦，和盼望我能有出息的决心。但我没有听母亲的劝，决意留在家中务农。一个多月后，到了秋季开学的日子，我的心里也长了草。失魂落魄的我整天跟着父母亲在农田里辛苦劳作，我企图用劳累驱逐心灵的空虚，但是没有用，我的心里仍然杂草丛生。一天傍晚，回家后发现母亲没回来。趁着月色，我在荞麦地里找到了母亲。月光下，荞麦花一片雪白，晚风轻拂，淡淡的花香在空气中氤氲。我微醉于如此静好的月夜，此时我忽然想起一句诗月明荞麦花如雪，真的好美啊！月光下，母亲弯腰弓背，在地里拔草。看着辛苦的母亲，刚才欣赏美景的兴致荡然无存，心酸得几乎要落泪，母亲为了这点荞麦的收成，为了给我吃一顿美味的饴铬面，竟然在月下坚持劳作!母亲发现了我，直起腰兴奋地对我说：你不是说怕种晚了荞麦熟不了吗，你看现在已经开满了花，有的已经结籽，我们就等着收荞麦了!母亲的自信，让我感动。她在如此艰苦的生活中，仍然能够坚定信念，充满希望地生活，在这片面临绝收的土地上，播种了希望，让荞麦花开遍了田野。而我年纪轻轻怎么就轻言放弃了呢？几天后，我终于下定决心重返校园，临走前，母亲竟然激动而自豪地说：我就说我儿子不会窝在这个山沟里，将来一定会有出息的!那一刻我也一样激动万分，暗暗下决心发奋读书。后来终于在第二年榜上有名，满足了母亲的心愿，也实现了自己的梦想。从此，每当生命中再遇到挫折和痛苦时，我都会想起那个月明荞麦花如雪的夜晚，那一片开在心灵深处的荞麦花，和在荞麦地辛苦劳作的母亲。那一片带着清香的荞麦花，把坚定的信念深植于我的心田，让我明白了一个道理：在人生跌入低谷时，要想让曾经荒芜的田地有生机和希望，最好的办法就是种上庄稼，把希望的种子植入心田，然后用辛勤的汗水和坚定的信念，浇开生命的花朵。（选自思维与智慧2017年第1期）12 . 选文以“我”的感情变化为线索行文，请在下面横线上填入恰当的词语。天气酷热，在地里劳作，“我”_种完荞麦，母亲劝“我”复读，“我”_月光之下，看到母亲劳作，“我”_ 重返校园，实现梦想，“我”_。13 . 选文第段画线句运用什么描写方法？请分析其作用。14 . 请结合选文内容，分析文中的母亲这一人物形象。15 . 选文以“开在心灵的荞麦花”为题，有什么含义？三、句子默写16 . 古诗词填空(1)“_，_”，不错的，像母亲的手抚摸着你。(朱自清春)(2)_，却话巴山夜雨时。(李商隐夜雨寄北)(3)(次北固山下)描写时序交替中的最物，暗示时光流逝，蕴含自然理趣的诗句是:_，_。(4)_，非宁静无以致远。(诸葛亮诚子书)(5)_，铁马冰河入梦来。(陆游十一月四日风两大作)(6)夜上受降城闻笛中表现“征人”思乡之情的句子是:_，_。(7)子曰:“_，可以为师矣。”(论语十二章)四、课外阅读阅读下面文言文，完成各题。游白水书付过苏轼绍圣元年十月十二日，与幼子过游白水佛迹院。浴于汤池，热甚，其源殆可熟物。循山而东,少北，有悬水百仞。山八九折，折处辄为潭，深者缒石五丈不得其所止，雷溅雷怒，可喜可畏。山崖有巨人迹数十，所谓佛迹也，暮归倒行，观山烧，火甚，俯仰度数谷。至江，山月出，击汰中流，掬弄珠壁。到家，二鼓，复与过饮酒，食馀甘煮莱。顾影颓然，不复甚寐。书以付过,东坡翁。注释此文是作者远谪惠州时所作。白水：山名。过：苏轼第三子，名过。佛迹院：寺庙名。汤池： 温泉。悬水:瀑布。折：弯转。缒石：用绳子系着石头向下。倒行：顺来路往回去。山烧：一说夕阳景象，一说山火。击汰：击水，汰：水波。珠壁：喻星月在水中的倒影。二鼓：二更。17 . 下列句子朗读节奏划分不正确的一项是（ ） A折处辄为潭B与幼子过游白水佛迹院C其源殆可熟物D山崖有巨人迹数十18 . 解释文中词的含义。（1）循（_）（2）掬（_）（3）食（_）19 . 翻译下列句子。（1）浴于汤池，热甚，其源殆可熟物。（2）顾影颓然，不复甚寐。20 . 结合文章内容说说作者在这篇游记中表达了怎样的思想感情？五、名著阅读21 . 名著阅读与综合实践名著阅读（甲）身躯凛凛，相貌堂堂。一双眼光射寒星，两弯眉浑如刷漆。胸脯横阔，有万夫难敌之威风；拳打景阳猛虎，脚踢蒋氏门神。（乙）那官人生的豹头环眼，燕颔虎须，八尺长短身材，三十四五年纪。头戴一顶青纱抓角儿头巾，脑后两个白玉圈连珠鬓环。（1）（甲）（乙）是水浒中两个人物外貌或情节概括，任选一个，请按示例形式，概述人物的故事情节。（注意：不可重复试卷中的内容）示例:孙悟空翠屏山芭蕉洞三借芭蕉扇（2）（甲）（乙）中所刻画的英雄人物的性格有何异同？语文综合实践活动。近日，某校开展了“重温笔顺，写好汉字”的综合实践活动，请你来参加。（1）请看图一，你从中发现了什么问题？请简要说出你的发现。（2）看图二，请你和老师一起研究书法作品，说出你的感受。师：“户”字运笔意趣在于“曳”，最后一笔是撇，有飘逸之感，真可谓笔势送足。你：“草”字运笔意趣在于“垂”，真可谓精神外露。师： 很不错!你用了老师的示例，也说到点子上。（3）请你邀请书法名家魏先生指导，商定讲座安排。你：魏先生，您好！下周是我校的“书法活动周”，特邀您下周二给我们开一个讲座。魏：哎呀，很不巧，下周二我另有活动，能换个时间吗？你：。魏：太好了！那我们