人教版2019-2020学年七年级下学期期中语文试题（II）卷新版

人教版2019-2020学年七年级下学期期中语文试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列没有语病的选项是（ ）A早上，刚下班的李老师在回家的路上，突然，一个学生叫住了他。B许多学校的学生积极参与了2018年桂林市青少年“书香社会全民阅读”的系列活动。C这种浪费粮食的现象，至今没有得到控制。D参加这次活动的主要以三好学生、优秀班干部为主。二、基础知识综合2 . 阅读下面材料，按要求作答。新华社北京3月9日电记者从中国航空工业集团有限公司获悉，继陆续完成陆上首飞和水上首飞后，我国自主研制的大型灭火/水上救援水陆两栖飞机“鲲龙”AG600，将围绕飞机优化设计、003架机零部件制造和开铆、001架机全状态科研试飞等三方面展开工作，后续航空工业将陆续投产4架试飞飞机，加快适航取证进度。航空工业新闻发言人介绍，在现有首飞成果的基础上，研制团队将充分挖掘AG600飞机平台潜力，进行飞机结构、系统改进优化设计，同时围绕提高最大起飞重量、增加增压舱、完善灭火和救援任务系统配置等方面开展改进设计及试验验证工作。(1)请用一句话概括以上内容，不超过20字。(2)根据对联常识和语段内容，将下面八个短语组合成一副对联。双栖水陆鲲龙擅灭火巨鹰腾空展翅能救援频显神威阅读下面语段，完成下面小题。4月13日下午，诗词领y（ ）女神蒙曼现身第五届中国数字阅读大会互动专场一“学习强国诗词中国”诵读，一贯平易近人、和蔼可亲的她，先给现场所有人普及了一回诗词常识。观众们一下子明白了其中的奥秘。其实，类似鲜为人知的中国古诗词，在今年最火的APP“学习强国”平台上，都能学到。活动上，浙江卫视的主持人yng（ ）跃参加，现场品读吟诵:从先秦诗歌诗经，到东晋田园诗饮酒，从唐代白居易的卖炭翁，到近现代闻一多的死水等，浙江名嘴用或浑厚、或磁性、或铿锵、或柔美的嗓音，带领现场观众穿越中华五千年，重温经典古诗词3 . 根据拼音写出相应的汉字，给加点字注音。领y（_）yng（_）跃鲜为人知（_）铿（_）锵4 . 下列标点符号运用错误的一项是（ ）ABCD5 . 与“一下子明白了其中的奥秘”意义最接近的成语是（ ）A大彻大悟B豁然开朗C叹为观止D震耳欲聋6 . 下列对文段中作家作品相关常识的表述，有错误的一项是（ ）A白居易是唐代伟大的现实主义诗人，他曾创作过组诗新乐府卖炭翁就是其中的一首，该诗揭露了当时宦官假借“宫市”之名强取豪夺民间财物的社会现实。B闻一多是坚定的民主战士、伟大的爱国主义者，最后一次讲演是他在李公朴追悼会上面对特务分子的捣乱拍案而起发表的即兴讲演。C诗经是我国最早的诗歌总集，也是我国诗歌现实主义传统的源头，汇集了从西周初年到春秋中叶的诗歌300篇，故又称诗三百D饮酒是东晋诗人陶渊明的作品，他还创作了桃花源记一文，文中描绘了理想中的美好世界，成语“世外桃源”就源自桃花源记。三、现代文阅读阅读胡适我的母亲节选，完成下列小题。母亲管束我最严，她是慈母兼任严父。但她从来不在别人面前骂我一句，打我一下。我做错了事，她只对我一望，我看见了她的严厉眼光，就吓住了。犯的事小，她等到第二天早晨我睡醒时才教训我。犯的事大,她等到晚上人静时，关了房门，先责备我，然后行罚，或罚跪，或拧我的肉，无论怎样重罚，总不许我哭出声音来。她教训儿子不是借此出气叫别人听的。有一个初秋的傍晚，我吃了晚饭，在门口玩，身上只穿着一件单背心。这时候我母亲的妹子玉英姨母在我家住，她怕我冷了，拿了一条小衫出来叫我穿上。我不肯穿，她说：“穿上吧，凉了。”我随口回答：“娘（凉）什么！老子都不老子呀。”我刚说了这一句话，一抬头，看见母亲从家里走出，我赶快把小衫穿上。但她已听见这句轻薄的话了。晚上人静后，她罚我跪下，重重地责罚了一顿。她说：“你没了老子，是多么得意的事！好用来说嘴！”她气得坐着发抖，也不许我上床去睡。我跪着哭，用手擦眼泪，不知擦进了什么微菌，后来足足害了一年多的眼翳病。医来医去，总医不好。我母亲心里又悔又急，听说眼翳可以用舌头舔去，有一夜她把我叫醒，她真用舌头舔我的病眼。这是我的严师，我的慈母。我母亲待人最仁慈，最温和，从来没有一句伤人感情的话。但她有时候也很有刚气，不受一点人格上的侮辱。我家五叔是个无正业的浪人，有一天在烟馆里发牢骚，说我母亲家中有事总请某人帮忙，大概总有什么好处给他。这句话传到了我母亲耳朵里，她气得大哭，请了几位本家来，把五叔喊来，她当面质问他她给了某人什么好处。直到五叔当众认错赔罪，她才罢休。7 . 节选部分第段写了母亲哪三件事？请简要概括。8 . 文中划“”的句子表现了“我”怎样的心态？9 . 请品味下列句中加点的词。A我做错了事，她只对我一望，我看见了她的严厉眼光，就吓住了。B无论怎样重罚，总不许我哭出声音来。10 . 选文部分表现了母亲什么性格特点？11 . 用自己的话评价一下文中母亲的教子方式。课内现代文阅读。中国是弱国，所以中国人当然是低能儿，分数在六十分以上，便不是自己的能力了：也无怪他们疑惑。但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。第二年添教霉菌学，细菌的形状是全用电影来显示的，一段落已完而还没有到下课的时候，便影几片时事的片子，自然都是日本战胜俄国的情形。但偏有中国人夹在里边：给俄国人做侦探，被日本军捕获，要枪毙了，围着看的也是一群中国人；在讲堂里的还有一个我。“万岁！”他们都拍掌欢呼起来。这种欢呼，是每看一片都有的，但在我，这一声却特别听得刺耳。此后回到中国来，我看见那些闲看枪毙犯人的人们，他们也何尝不酒醉似的喝彩，呜呼，无法可想！但在那时那地，我的意见却变化了。12 . 选文主要记述了一件什么事？13 . 选文中“他们都拍掌欢呼起来”“他们也何尝不酒醉似的喝采”，两处“他们”分别指哪些人？14 . “这一声却特别听得刺耳”的原因是什么？15 . “中国是弱国，所以中国人当然是低能儿，分数在六十分以上，便不是自己的能力了：也无怪他们疑惑”一句表达了作者怎样的感情？16 . 阅读选文，请你试对鲁迅先生“弃医从文”的原因加以概述与评论。原因：_。评价：_。四、课内阅读阅读孙权劝学，完成下面小题初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。17 . 解释下列加点词在句中的意思。（1）但当涉猎涉猎：_（2）见往事耳见：_（3）自以为大有所益以为：_（4）肃遂拜蒙母遂：_18 . 翻译句子。 （1）卿今者才略，非复吴下阿蒙！（2）士别三日，即更刮目相待19 . 课文是怎样表现吕蒙学识进步的？吕蒙的变化对你有什么启示？五、情景默写20 . （题文）古诗文默写。（1）共看明月应垂泪，_。（白居易望月有感）（2）_，但惜夏日长。（白居易观刈麦）（3）杜甫登楼中作者用“_，_”两句写出了他登楼时的所见景象。（4）古诗词中有很多含“马”的诗句，如“_？_”（韩愈左迁至蓝关示侄孙湘）借“马不前”写出了环境的恶劣；“_，_”（马致远天净沙秋思），借“瘦马写出了旅途的疲惫”。六、诗歌鉴赏阅读下面诗歌，完成小题。逢入京使 （唐岑参）故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。21 . 展开联想与想象，描绘一下前两句所展现的画面。22 . 一二句“龙钟”“泪不干”的浓重色彩与三四句“凭君传语报平安”的轻描淡写似乎有些矛盾，你是怎样理解的？七、名著阅读外祖父猛地冲了进来，扑向外祖母，挥手就是一巴掌，甩着打疼的手叫喊：“臭老婆子，不该说的不许说。”“老混蛋！”外祖母安详地说，“我要说，我不说别的，你所有的想法，凡是我知道的，我都说给他听！”他向她扑了过去，抡起拳头没命地打。外祖母躲也不躲，说：“打吧！打吧！打吧！”我从炕上捡起枕头，从炉子上拿起皮靴，没命地向外祖父砸去。可他没注意我扔东西，正忙着踢摔倒在地上的外祖母。水桶把外祖父绊倒了，他跳起来破口大骂，最后恶狠狠地向四周看了看，回他住的顶楼去了。 外祖母吃力地站起来，哼哼唧唧地坐在长凳子上，慢慢地整理凌乱的头发。我从床上跳了下来，她气乎乎地说：“把东西捡起来！好主意啊，扔枕头！”“记住，不关你的事，那个老鬼发一阵疯也就完了！”她说着说着突然“哎哟哎哟”地叫了起来：“快，快，过来看看！”我把头发分开，发现一根发针深深地扎进了她的头皮，我使劲把它拔了出来，可又发现了一根。23 . 联系全文说说外祖父为何毒打外祖母？24 . 本选文可以看出外祖父、外祖母截然不同的性格特点，联系整篇小说的内容说说外祖父和外祖母各是怎样的人？25 . 赏析下列句子中加划线词语的表达效果。他向她扑了过去，抡起拳头没命地打。26 . 选文是用第几人称来写的？这样写的好处是什么？八、作文27 . 任选一题，按要求作文。（1）有个年轻人去微软公司应聘，而该公司并没有刊登过招聘广告。见总经理疑惑不解，年轻人用不太娴熟的英语解释说自己是慕名而来，渴望在这里能有所作为。总经理感到很新鲜，破例让他试试。面试的结果出人意料，年轻人表现得很糟糕。他对总经理的解释是事先没有准备，总经理以为他不过是找个借口而已，就随口应道：“等你准备好了再来试吧。”一周后，年轻人再次走进微软公司的大门，这次他依然没有成功。但比起第一次，他的表现要好得多。而总经理给他的回答仍然同上次一样：“等你准备好了再来试。”就这样，这个青年先后五次踏进微软公司的大门，最终被公司录用，成为公司的重点培养对象。这个故事至少给了我们这样一些启示：要勇于展示自己；敢于挑战更高