昆明市2019-2020年度八年级上学期期末语文试题D卷（模拟）

昆明市2019-2020年度八年级上学期期末语文试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列有关文学常识的表述有误的一项是（ ）A老舍，原名舒庆春，字舍予，现代作家。他的主要作品有小说茶馆，骆驼祥子，四世同堂等。B春的作者是朱自清，字佩弦，江苏扬州人，散文家、诗人、学者。代表作品有匆匆，背影，荷塘月色等。C曹操，字孟德，东汉末政治家、军事家、诗人。著有诗歌龟虽寿，短歌行，蒿里行等。D呼兰河传是萧红的代表作，是作者以童年见闻及对家乡的回忆为题材写作的一部自传式长篇小说，用笔既温馨轻盈，又浑厚凝重。二、字词书写2 . 根据拼音写汉字，给划线字选择正确读音。他们一看那些小山，心中便觉得有了着_（Azhu；Bzho）落，有了依靠。（老舍济南的冬天）（选择序号即可）我暗暗地在那里n_笑，却一声儿不响。（泰戈尔金色花）拍雪人和塑雪罗汉需要人们jin_赏，这是荒园，人迹罕至，所以不相宜，只好来捕鸟。（鲁迅从百草园到三味书屋）这些词使整个世界在我面前变得hu tun jn c_，美不胜收。（海伦凯勒再塑生命的人）三、基础知识综合3 . 阅读下面的文字，完成各题。读书可以消除烦恼y闷，让心灵愉悦平和。对我而言，读书可以摆脱现实的沉重，驱散生活中的不愉快，宛如冬天在温暖的炉前烤火，所有的忧愁、愤怒、牢骚都会像衣服上的湿气被烤得烟宵云散。读诗经，让心灵在纯真无邪的原野上驰骋；读庄子，任自己的灵魂尽情“逍遥游”；读清新隽永的散文，如沐春风饮清泉般畅快可以说，读一本早就想读的书，就像遇见了仰m已久的朋友。（1）给加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。y（_）闷仰m（_）驰骋（_）（2）文段中有错别字的一个词语是“_”，这个词语的正确写法是“_”。（3）“隽永”在文段中的意思是_（4）文段中主要运用了_和_的修辞手法。四、现代文阅读中国是弱国，所以中国人当然是低能儿，分数在60分以上，便不是自己的能力了：也无怪他们疑惑。但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。第二年添教霉菌学，细菌的形状是全用电影来显示的，一段落已完而还没有到下课的时候，便影几片时事的片子，自然都是日本战胜俄过的情形。但偏有中国人夹在里面：给俄国人做侦探，被日本军捕获，要枪毙了，围着看的也是一群中国人;在讲堂里的还有一个我。“万岁!”他们都拍掌欢呼起来。这种欢呼，是每一片都有的，但在我，这一声却特别听得刺耳。此后回到中国来，我看见那些闲看枪毙犯人的人们，他们也何尝不酒醉似的喝彩，呜呼，无法可想!但在那时那地，我的意见却变化了。4 . 根据上下文推断，选文中加横线的“中国人”包括_种人。两个“他们”有不同的指代对象，指_，指_。5 . 下面句子使用了什么修辞手法？表达了作者什么思想感情？ 中国是弱国，所以中国人当然是低能儿，分数在60分以上，便不是自己的能力了：也无怪他们疑惑。6 . 请结合课文内容和鲁迅的生平经历，简述“但在那时那地，我的意见却变化了。”这句话的含义。生气的成本有多高林海峰人人都知道生气不好，可事到临头每个人都会不加控制地大生其气。原因何在？还是对生气认识不到位。事实是，你的每一次心情变化，都会在瞬间对你的身体产生巨大影响。神经为了应对产生的心理变化，会调动身体的全部资源，进入应激状态。由于神经系统连接着内分泌系统、免疫系统、循环系统、消化系统，所以，一旦神经启动应激状态，就像一个国家启动战争程序一样，所有相关系统都会投入战斗，正常的生产将停止，所有资源都用来备战。于是，原来用于生长、修复的内分泌，被改变为用于应激状态的内分泌，其结果就是内分泌系统紊乱；免疫会因为应激需要而受到抑制；循环能力会因为应激而下降；消化功能会因为应激而减弱。机体为了应激，不得不强化心脏的跳动以支持“战争”所需的供养，这就为心脏病的发生累积了条件。为了应激，机体不得不提高血压来保证循环需要，从而引发高血压。血糖也不得不升高，机体还要将肝糖迅速转化为血糖，将组织中的蛋白质也转化为糖，以支持能量的应激供应，这就当然地引起糖尿病！可悲酌是，这场战争是假想出来的！并不是像兔子遇到老虎，猴子遇到蟒蛇那样，必须应激以保护生命！而是由于你自己大脑的思维模式，引起的神经紧张，牵动了机体的系统变更！别以为你有可以生气的理由，就可以理直气壮的生气；别以为你有值得怀疑的证据，就可以让自己疑神疑鬼；别以为情绪紧张所导致的压力，只是一时的心情不好。对不起，你的身体不知道你在小题大做，你的神经不知道这个世界上还有“想象出来的可怕、紧张”。你的神经忠诚于你的想法，只要你往坏处想，神经就即刻为你准备！那是自然界生存的法则迅速备战，才有机会逃离危险。美国的生理学家爱尔马，为了研究心理状态对人健康的影响，做了一个实验。把人在生气时呼出的“生气水”注射在大白鼠身上，几分种后大白鼠就死了。人生气10分钟，所消耗的精力，不亚于参加一次3000米的赛跑。在导致疾病的五大因素中，营养失衡、毒素积累、损耗过度、自然衰老这四个因素加起来的损害，都没有不良情绪积累所带来的严重。因为，不良情绪的产生，可以像导火索那样导致其他四个因素同时发生。人们是在什么情况下产生不良情绪，引发坏心情，触动压力导火索的？原来，仔细研究发现，能够触动神经紧张的因素；来自这样几个方面：陷入了不愿意面对的境遇；碰上了让人失望的事情；预期的意愿没有达到。如何避免不良情绪，如何创造好心情？这是养生之道中最关键的部分。道家为此选择闭关；佛家进入深山老林，严格宣布“八戒”；儒家设法约束举止；武术家更是想尽办法让自己入静。数千年来，人们为了摆脱人为的思想压力所引起的生理病变，费尽脑汁！淡定从容、泰然自若、不慌不忙、不卑不亢，这些成语，道出了心智修养的核心，也道出了解决不良情绪伤害的途径。没有什么事情值得你真正生气，因为生命一定远比那些事情重要；没有什么人值得你生气，因为你无需因为他们而伤害自己。不要出卖你的心情去制造压力，不要出卖你的心情去累积负面的情绪！照顾好自己，首先要照顾好你的心情。（摘自济南时报有删改）7 . 细读第一段，分析生气影响人的身体的过程，在下列横线上填写恰当的内容。生气产生心理变化_（系统正常生产停止、_、免疫受到抑制、循环能力下降、消化功能减退） 机体应激 诱发多种疾病8 . 下列说法不正确的一项是（ ）A情绪紧张导致压力增加，机体不得不强化心脏的跳动来保证身体所需的供养，这就会立刻引发心脏病。B不良情绪积累对人造成的危害，远比营养失衡、毒素积累、损耗过度、自然衰老这四个因素加起来的损害严重得多。C陷入了不愿意面对的境遇、碰上了让人失望的事情、预期的意愿没有达到，是一个人产生不良情绪的主要因素。D道家闭关，佛家“八戒”，儒家约束举止，都是为了避免不良情绪，创造好心情。9 . 联系上下文，分析下列加点词语的作用。你的每一次心情变化，都会在瞬间对你的身体产生巨大影响。10 . 读了此文，你认为避免不良情绪伤害的重要途径是什么？生活中，遭遇不良情绪时，你常用什么方法排遣？五、句子默写11 . 按要求填空。你站在桥上看风景，_。（卞之琳断章）科学使人深刻，伦理学使人庄重，_。（弗朗西斯培根谈读书）四面歌残终破楚，_。（秋瑾满江红）以中有足乐者_。（宋濂（送东阳马生序）_，_。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？（苏轼定风波）辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之中从视觉、听觉的角度生动表现激烈战斗场面的诗句是：_，_。夜色渐浓，杏花摇曳，短笛一声，不由让人想起陈与义临江仙中词句：_，_。古人的诗词写作中常常引用典故来含蓄表达自己的思想感情。范仲淹渔家傲秋思中运用典故正面揭示自己和征人们思乡与报国心理矛盾的句子是：_，_。苏轼江城子密州出猎中，借用典故表达自己希望得到朝廷重用句子是：_，_？酬乐天扬州初逢席上见赠中运用典故，抒发诗人归来时人事全非、恍若隔世的悲痛怅惘之情的句子是：_，_。六、课内阅读阅读下文，回答问题。生于忧患，死于安乐舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。12 . 解释下列加点词语在句子中的意思。（1）管夷吾举于士（_）（2）必先苦其心志（_）（3）衡于虑（_）13 . 把文中画线的句子翻译成现代汉语。（1）所以动心忍性，曾益其所不能。（2）出则无敌国外患者，国恒亡。14 . 下列对选文内容的理解与分析，有误的一项是（ ）A文章开头列举六位出身低微、经历磨难后成就大业的历史名人事例，证明逆境成才的观点。B“困于心，衡于虑，而后作”与“征于色，发于声，而后喻”分别从人们的内在意志和外在形体两方面说明了困境能激发人的斗志的道理。C从国家上升为个人，从正面论证“生于忧患，死于安乐”的句子是“入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡”。D孟子主要从人才造就和国家治理两方面来论述“生于忧患，死于安乐”这个观点。七、诗歌鉴赏送路六侍御入朝杜甫童稚情亲四十年，中间消息两茫然。更为后会知何地？忽漫相逢是别筵！不分桃花红似锦，生憎柳絮白于棉。剑南春色还无赖，触忤愁人到酒边。注：此诗作于杜甫避乱流寓四川梓州时，此时安史之乱告一段落。路六侍御是杜甫儿时旧友。不分：嫌恶的意思；“分”也作忿；生憎：最憎恶。15 . 下列对诗的相关内容的分析和鉴赏，有误的一项是（ ）A前四句诗人由“过去”想到“现在”，再由“现在”想到“未来”，它本身有个时间的层次。B诗的后四句写景，似乎颔联毫无相干。但其实，这景物描写，是从上文的“别筵”生发出来的。C“桃红似锦”，“絮白于棉”，这风光是明艳的，而诗偏说是“不分”，“生憎”，是诗人对景伤情的缘故。D尾联中的“剑南春色”，是诗人“别筵”的眼前风光，运用了比喻的修辞手法，把情景融为不可分割的整体。16 . 这是一首送别诗，但又不单单抒发离别之情。结合诗歌的首联和颔联，分析作者所抒发的丰富情感。八、名著阅读17 . 名著钢铁是怎样炼成的阅读题。在下列选项中与原文不符的一项是（_）。A.保尔十三岁时就开始参加革命活动。B.书中描写了保尔怎样对待监狱、战争、工作友谊、爱情、疾病、挫折等。C.钢铁是怎样炼成的曾被邮差弄丢过。D.保尔是以作者自己为原型塑造出来的带有自传性质的典型形象。师政治部负责青年工作的是（_）A.丽达 B.谢廖莎 C.潘可拉托夫 D.安娜骑兵连队追赶逃跑的波兰军队时，保尔（_）受伤。A.手 B.头 C.腿 D.脚下列不是保尔女朋友的一位是（_）。A.冬妮娅 B.达雅 C.卡秋莎 D.丽达保尔老年在纸上战斗的助手是（_）。A.丽达 B.达雅 C.谢廖莎 D.加莉亚九、综合性学习综合性学习今年三月份，国务院首次把“全民阅读”写进政府工作报告，一时间，全国掀起了一股阅读热潮。学校决定开展以“尚阅读扬正气”为主题的系列活动，请完成以下任务。18 . (1)班级举行“全民阅读”主题班会，为做好发言，某同学搜集了以下两则材料，请根据材料写出你的探究结论。材料一：近几年，我们欣喜地看到众多民间阅览室、图书馆建成，阅读推广公益组织成长起来了，自动借书机、流动借书车、流动图书角和24小时书店在各地出现了全国国民阅读调查数据显示，我国国民阅读率和阅读量开始持续上升。材料二：我们也必须看到，我国的全民阅读仍处于起步阶段。截至2013年，我国共有县以上公共图书馆3112个，人均拥有公共图书馆藏书0.55册，这和国际标准相比，存在显著差距。“读书无用论”等错误思潮依旧蔓延，一些书店生存艰难。探究结论：19 . 下面是某同学在学校贴吧上发的帖子，请你跟帖。(要求：提出自己的观点并至少用一个例子加以阐述，60字左右。)某同学的帖子：读书可以养气。腹有诗书气自华，宋濂遍观群书，则有儒雅之气；苏轼饱读诗书，则有豪放之气。故多读则气足，气足则文华。你的帖子：十、作文20 . 阅读下面这段文字，按要求作文。 本单元，我们读到了鲁迅写的藤野先生，读懂了藤野先生的治学严谨与对“我”的关爱；朱德写他的母亲勤劳聪明、性格和蔼，回忆中饱含着对母亲的敬爱和怀念；茨威格不仅刻画了列夫托尔斯泰的形象，而且写出他的天才灵魂；艾芙居里写出了居里夫妇发现镭的过程，写出了他们的坚守与乐观。他们都以自己独特视角写了人物的形象特点。同时，在本单元的写作部分，我们还学习了“学写人物传记”。请你选择一个熟悉的人物，从自己的视角为他（她）写一个传记，字数不少于600字。可参考的题目：原来我没懂的二三事我的他（她）的_（横线处填入物特点）写作助手：（1）写传记要真实。文中所涉及的时间、地点、人物、事件等必须是准确的。（2）在记述事件时，要具体表现人物的言行，让人物“自行”展现他们的思想感情、性格特点等。（3）写传记要把笔墨集中在传主的主要经历上，通过叙述一些典型事件，体现人物的特点。21 . 按要求作文。有这样一位老人，他每天都去河边钓鱼