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人教版2020版八年级第一学期期末质量检测语文试题(I)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、基础知识综合1 . 阅读下面的文字,完成后面的题目。朋友是沙漠里的清泉,可以滋润你疲惫的心;“,”;朋友是寒夜里的灯,可以照亮你前行的路。一霎( )那,我们升入了初中,进入新的学校新的班级,你一定企盼认识新的朋友,但他们性格有的粗犷( ),有的和i( ),有的gng( )敬,有的执ni( ),有的甚至和你接然不同, 因此同学之间难免会发生一些分岐,但只要我们能够少一些争执,多一些理解,少一 些絮叨,多一些关心,就会让矛盾销声逆迹,让欢歌笑语徘徊耳边,共同建好一座友谊的高楼大厦。(1)给加点的字注音(2)根据拼音写出汉字。(3)上面语段中有3个错别字,请找出并加以改正。(4)在横线处续写句子,使之与前后构成一组排比。二、现代文阅读阅读下面文章,完成小题。读书之“见”赵 畅读书的关键,并非在于你能说出多少种意义,而在于你以怎样的姿态去读,你投入了多少,又收获了多少。依我之见,读书须有“见”,亦即每个人读书时,应致力于拥有属于自我的知识与智慧、眼光与胸怀。否则,读再多的书充其量亦不过是“两脚书柜”而已。读书之要,首先在于增长“识见”。“识见”,即知识与见闻。它可以通过口耳相传获得,但主要的途径靠读书。即使在微博、微信、网页、文摘等信息随时随处可见的今天,我们 也不能放弃读书。唯有读书,才能缩短时空,将前人的知识和见闻转换为每个读书人自我的“识见”。但是读书时也应注意,浅显庸俗的所谓的“新潮”书、“畅销”书永远替代不了经典书。同时还要注意的是,如果读书范围过于狭小,也不能开阔视野、增长“识见”。读书得有“主见”。也就是说,读书人不能人云亦云,步人后尘,将自己禁锢在作者夯筑的知识、情感、思想的围墙里。记得哲人说过:读书时不可存有己见,读书后不可丧失己见。读书,我们先得把作者的思想和意念读懂弄通,进入书的深层邃境,靠近其核心、本质与灵魂,触摸到作者的心灵轮廓。在此基础上,我们须“运用脑髓,放出眼光”,表达自己的真情实感。书是“死”的,人是活的,读者只有发挥主观能动性,联系自己的实际反躬自求而不随意迁就,才能有自己的见地。这般读书,也才有意义。读书亦须有“灼见”。也就是说对于所读之书要有一种透彻的见解,或者说要有一种独到的见解。比如,对于古书上读到的“开卷有益”,有人提出质疑;如果不加选择、不加思考地“开卷”,就未必有益。像这样在读书时能从新角度提出问题,用新思路分析问题,用新方法解决问题,这不仅利于消化读书的内容,指导自己的实践,更利于培养自我的创造性思维。读书还得有“预见”。一本书,一篇文章,往往是对社会现实的真实反映,其中定然包孕了作者的喜怒哀乐,是非好恶。读者不仅要把握作者的倾向,更要透过作者的表达发现由此带来的有益的思想激荡、观念交锋,并预见其作用轨迹。想起乡贤王充,其论衡站在批判者的立场上抨击时代弊端,作为异端邪说其时根本不可能出版。可就在论衡成书的150余年后,东汉大知识分子蔡邕读到了论衡,从中发现了朴素唯物主义的光芒,并预见到其改造和推动社会的力量。成了论衡的传播者,二人都青史留名。可见,读书既成就作者、亦同时成就读者乃至成就社会。此为预见之功。读书的过程,是一个主观能动、富于创造性、增“见”长“识”的过程,只有掌握了读书的要诀,我们才能在蜿蜒的溪流中寻找桃源梦境,并在每一转折之间碰逢豁然开朗的意韵,找寻到“宛在水中央”的“伊人”。2 . 选文的中心论点是什么?3 . 选文段,能否调换顺序,为什么?4 . 用简洁的语言概括选文第段的论证思路。5 . 选文第段主要运用了哪种论证方法?有什么作用?阅读下面的文字,完成小题。语言不仅是从历史继承而来的财富,而且保持着与时代最为紧密的互动。在网络时代,语言成为社会发展的忠实记录仪和显微镜。近年来,一个个“热词”聚焦社会热点,体现时代变化,蕴含着人们对自身生活、社会变革与人类发展的理性思考。人们从“八项规定”“两学一做”中看到了我们党实现自我净化的努力,从“一带一路”“天宫二号”中看到了国家的发展进步,从“洪荒之力”“厉害了我的哥”中看到了流行文化的变化,也从“获得感”“撸起袖子加油干”中感到了百姓的期待语言既折射时代变迁,又在与时代的互动中,不断丰富着自身。读懂一个时代,应该从读懂它的语言开始。除了传承历史的人文价值、观察时代的窗口价值,语言在今天还具有极强的经济价值。很多人或许想不到,语言中潜藏着巨大的经济宝库。随着语言文字事业的不断前行,我国提供语言文字类产品及相关研究咨询、技术研发、工具应用等专业化服务的现代服务业迅猛发展。传统的翻译业只是其中一种,人工智能如何“说话”、大数据如何检索,都离不开语言服务。来自国家语委的最新数据显示,截至2016年,我国专门从事语言服务或相关服务的企业数达到72500家,行业年产值超过2800亿元人民币。可以毫不夸张地说,我国已形成千亿元规模的语言产业“蛋糕”。不仅如此,语言还能为其他事业的推进提供必要支撑。实现中华民族伟大复兴的中国梦,既要脚踏实地干出来,也要好好“说”出来。打好扶贫攻坚战,需要加快民族地区和农村的普通话普及;发展信息产业,需要加强语言资源建设和语言文字信息技术研究与应用;树立核心价值、传承中华文明,需要发挥语言文字的文化功能,大力加强中华语言文化建设与传播让我们能够更好地使用语言,更好地讲述中国故事。也许,语言最大的发展就是增加它的包容性,它不排斥任何一个平凡的个体,也不会遗漏时代前进的每一个脚步。让人捧腹的最新“段子”,“斗图”不休的个性车贴,成千上万的影视剧弹幕不经意间,你就是时代的见证者,一言一行也在推动这个时代进步。更好地使用语言,让我们与历史和时代相遇。(摘编自张烁读懂时代,从读懂语言开始)6 . 下列理解和分析,不符合原文意思的一项是( )A文章第一段列举了许多当下“热词”,论证了语言具有观察时代的窗口价值。B文章从语言在实现中国梦中的作用和表现,论证了语言对其他事业的推动作用。C文章重点论述了语言对时代的作用和价值,而对语言的历史人文价值并未详述。D文章在最后认为,增强对时代语言的包容性,是推进语言发展的有效途径。7 . 以下事例,适合放在文中哪个段落?请简要阐述理由。推动“一带一路”建设,建设人类命运共同体,需要增强语言文字服务能力,使语言文字工作更加适应实施国家重大战略和维护国家安全的需求。8 . 读懂时代,为什么要从读懂语言开始?请结合全文简要概括。三、对比阅读阅读下面(甲)(乙)两篇文言文,完成后面题目。(甲)得道者多助,失道者寡助天时不如地利,地利不如人和。三里之城,七里之郭,环而攻之而不胜。夫环而攻之,必有得天时者矣,然而不胜者,是天时不如地利也。城非不高也,池非不深也,兵革非不坚利也,米粟非不多也,委而去之,是地利不如人和也。故曰:域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利。得道者多助,失道者寡助。寡助之至,亲戚畔之。多助之至,天下顺之。以天下之所顺,攻亲戚之所畔,故君子有不战,战必胜矣。(乙)凡治国之道,必先富民凡治国之道,必先富民。民富则易治也,民贫则难治也。奚以知其然也?民富则安乡重家,安乡重家则敬上畏罪,敬上畏罪则易治也。民贫则危乡轻家,危乡轻家则敢陵上犯禁,敢陵上犯禁则难治也。故治国常富,而乱国常贫。是以善为国者,必先富民,然后治之。(注释)奚以:凭什么,为什么。陵:侵犯,这里是违抗的意思。犯禁:触犯禁令。9 . 解释下面各句中划线词的意思。(1)寡助之至( ) (2)域民不以封疆之界( )(3)故治国常富( ) (4)必先富民( )10 . 下列句子中划线词的意义和用法相同的一项是( )A池非不深也有良田美池桑竹之属B得道者多助伐无道诛暴秦C然后治之无丝竹之乱耳,无案牍之劳形D民富则安乡重家然则何时而乐耶11 . (小题3)把下面的文言语句翻译成现代汉语。(1)天时不如地利,地利不如人和。(2)是以善为国者,必先富民,然后治之。12 . 理解填空。(甲)(乙)两文都是论述治国之道,都强调了以为本,一个从的角度来论述,一个从的角度来论述。四、句子默写13 . 名句默写。(1)牧人驱犊返,_。(野望)(2)月下飞天镜,_。 (渡荆门送别)(3)_,志在千里。(龟虽寿)(4)_,望峰息心;_,窥谷忘反。(与朱元思书)(5)_,铜雀春深锁二乔。(赤壁)(6)天接云涛连晓雾,_。(李清照渔家傲)五、名著阅读14 . 第、题两题中选做一题,第题必做。 白洋淀纪事以其秀雅、隽永的创作风格成为作家_的代表作,其中荷花淀与_是姊妹篇,作为现代文学史上负有盛名的篇章,被文艺界视之为“荷花淀派”的主要代表作,全文充满诗情画意,被称为“_”。 湘行散记是著名作家_的散文集。有人说,作者“2岁以前生活在沅水边的土地上;20岁以后生活在对这片土地的印象里”。自21岁远赴北京,家乡就成为他始终魂牵梦萦,并在自己的文字中反复叙说的对象。最终,通过_、长河等一系列乡土小说和散文,他在文学中完成了对“_”的重构。人们常说,性格决定命运,一些人的悲剧除了社会和时代的影响之外,其自身原因也不可忽视,请结合具体内容,从个人角度分析朝花夕拾中范爱农的性格缺点。六、综合性学习15 . 读下面的文字,回答后面的问题。石家庄丝弦不仅是全国稀有的地方戏曲剧种,也是河北省特有的古老剧种之一。它在明清俗曲的基础上衍变而来,唱腔独特,激越幽扬,慷概奔放。_,带有浓厚的乡土气息。(1)上段文字有两个错别字,请找出来并改正。_改为_改为_(2)划线句子有语病,请提出修改意见。修改意见:_(3)根据文义,将下列句子填入尾句横线处,顺序恰当的一项是丝弦乐队分文、武场武场乐器包括板鼓、大筛锣、大饶、哑钹等其表演热烈火爆,粗犷豪放,动作夸张幅度较大,刻画人物细腻传神文场乐器包括弦索、月琴、大三弦、小三弦“四架弦”丝弦的角色分生、旦、净、丑诸行ABCD七、作文16 . 从下面两个题目中任选一题,写一篇文章。题目一:生活中总有些仪式,或为我们而设,或被我们拥有那些仪式,或留在记忆深处,或与我们常相伴随,让我们获得深切的体验和深刻的感悟。请将“这个仪式,让我”补充完整,构成你的作文题目,写一篇文章。不限文体(诗歌除外)。题目二:阅读下面这首小诗,请你发挥想象,以“假如地球交给了我”为题目写一篇文章。把地球交给孩子吧,哪怕仅只一天如同一只色彩斑斓的气

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