人教版2020年八年级3月月考语文试题D卷

人教版2020年八年级3月月考语文试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列表述完全正确的选项是（ ）。A高见、家慈是敬辞，愚兄、见教是谦辞。B“是”“过”“下”“会”“发生”“起来”等都可以做动词。C老舍的骆驼样子、史铁生的我的遥远的清平湾、海伦凯勒的假如给我三天光明这三本小说都给我们留下了深刻的印象。D三十而立，四十不感，六十古稀，七十花甲。2 . 根据课文原文，句子顺序排列正确的一项是把毯子卷得更紧些，把身子蜷起来，还是睡不着。上边和下边有几堆火没有熄，冻醒了的同志们围着火堆小声谈着话。黑的山峰像巨人一样矗立在面前。四围的山把这山谷包围得像一口井。天上闪烁的星星好像黑色慕上缀着的宝石，它跟我们这样的接近哪！除此之外，就是寂静。耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原上奔驰，像山泉在呜咽，像波涛在澎湃。半夜里，忽然醒来，才觉得寒气逼人，刺入肌骨，浑身打着颤。不知什么时候又睡着了。ABCD3 . 下列病句修改不正确的一项是（ ）A“分数诚可贵，人格价更高”。诚信赋予了考试更多的意义，我们要以诚信的态度 对待考试，坚决杜绝考试没有作弊行为。（删去“坚决”）B顺德美食驰名中外，其中双皮奶是一种粤式手艺，其状如膏，其色洁白，质感细腻 嫩滑，口味甜香清淡。（把“手艺”改成“甜品”）C随着电子产品的普及应用，手写汉字越来越少，国民书写水平下降，这问题广泛引 起了社会的关注。（将“广泛”放到“关注”之前）D代缴基本养老保险费，解决了失业人员养老保险缴费中断的问题，有助于失业人员 “老无所养”的后顾之忧。（将“有助于”改为“解除了”）4 . 给空缺处选填语句，最恰当的一项是 （ ）在阳光的抚慰下，那些层层叠叠、弯弯曲曲的梯田，晶莹剔透，发出耀眼的光亮。四周的大山静得出奇，峭峰真指蓝天。A像一块块镶嵌在山腰上明亮的宝石B就像一粒粒珍珠连缀在山间C仿佛豆大的露珠一样躺在草叶上D就像一根根银项链围在脖子上5 . （题文）选出下列加点字用法或意义相同的一项是（ ）A志犹未已/犹鱼之有水B比肩接踵/自比于管仲C遂用猖獗/贤能为之用D山水之乐/而不知太守之乐6 . 下列词语中字形和加点字的注音都完全正确的一项是（ ）A攲（q）斜伫（zh）蓄静谧（m）小心冀冀（y）B徘徊（hui）憔悴（cu）鉴（jin）赏人迹罕（hn）至C感慨（ki）侍（c）弄脑髓（su）美不胜（shng）收D企（q）盼祈（do）告和蔼（i）混（hn）为一谈7 . 下列各句中加横线成语使用有误的一项是（ ）A老一辈科学家把国家和民族的利益看得高于一切，所以才有了举世瞩目的伟大成就。B诺贝尔文学奖的获得者马尔克斯因病逝世，留给了我们像百年孤独这样脍炙人口的作品。C2016年，儿童文学的“诺奖”花落中国，当曹文轩走上领奖台时，掌声经久不衰。D“工匠精神”要求我们技术过硬，精益求精，无论从事什么行业，都力求成为行家里手。二、现代文阅读阅读下面文章，完成小题。我说，你听（木铃）她曾经可以做到，连续数小时说个不停，且是站着说，微笑着说，声情并茂的说。她也会让身边的人开口说话，无论你多木讷、多胆怯，她都有办法让你开口。有人说她的提问方式是这个世界上最为温和的一种。时间久了，即使是最不爱学习语文的学生也会被她的课迷住。有一个学生，恰好转到她的班。因刚到新地方，上课有点走神。她正在台上讲作文，说到细节描写的话题。她说：“譬如，那位新同学的头发天生的黑而纯，可以说黑得像缎子，也可以说顺滑得似瀑布。”大家一齐向那个新同学的头发看，新同学的脸微微发红，心立刻回到课堂上。她若无其事地继续说：“你们大家看看我，能说说我的一些特点吗？不许恭维我啊。”大家听了都笑。那个新同学先获得了发言的机会。她鼓励说：“我刚才说了你的头发，你现在可以说我的某个特征。看，你可以后发制人，主动权更大。”同学们又笑。气氛轻松活泼了，新同学也不怕了，她果断地说：“老师，你的眉心有颗红痣，圆圆的，像一枚红豆镶在那儿，泛着柔润的红晕。”她大声说“好”。那位新同学渐渐发现，她们班有一个共同的喜好，就是特别喜欢语文学科，这与她的教学方式密切相关。那个当年的新同学就是我。后来，有幸和她一起共事，向她学习教书的艺术。有一年，学校考虑顾她快退休了，没有给她排课，只是让她负责年级学科的教研工作。她很生气。那次，是我第一次见她生气。她说：“不上课，有什么教可以研的？”学校只好继续让她授课。就这样，她一直工作在讲坛第一线。从教几十年，没有缺过学生一节课，也从未对学生发过一次火。最后，她是从讲台上退休的。可是，现在她不会讲话了，经常一个人长时间静坐。别人问她话，她也不理。医生说她是脑梗，大脑80%混沌。我不愿相信，一个擅长语言的人，并且是一个让语言散发魅力的人，会失去语言。也许，她是讲累了，一旦有机会休息，就想好好享受一下。等她休息好了，就好了。可我面对她，呼唤“老师”的时候，她坐在轮椅上，头微低，没有任何反应。我的眼泪喷涌而出。她家的茶几上有不少中学语文课本，是医嘱进行刺激治疗的道具。我打开一本书，轻轻对她说：“老师，以前，我听你讲了许多年。今天，我来说，你听。”她没有一点反应，保持原姿态坐着，雕塑一样。“她的头发天生的纯，可以说黑得像缎子，也可以说顺滑得似瀑布。”“你的眉心有颗红痣，圆圆的，像一枚红豆镶在那儿，泛着柔润的红晕。”她的头微抬，面部表情有了些微的变化，似乎是尽了最大的努力，她的嘴唇颤抖着用微弱的声音说：“好！”（选自小小说选刊2017年第15期 有改动）8 . 围绕老师，文章前后详写了两件事情。请简要概括并填写在横线上。_学校让她负责教研，她却坚持上课直到退休_。9 . 阅读下面句子，联系上下文，探究括号中的问题。我的眼泪喷涌而出。（“喷涌而出”体现了“我”怎样的情感？）10 . “好！”在文中出现了两次，从这两个“好！”上，你可以看出这是一个怎样得老师？试分别做简要概括。阅读下面文段，完成下面小题，蒙面侠医各位官人，要想听我的故事啊，倒也不妨，且待我沏上一壶好茶。昨天，小人给各位官人讲的是“泥人刘”的故事。都说泥人的手艺难登大雅之堂，可在滨州，泥人刘捏的泥人不但登堂入室，而且常常被摆在厅变显眼的位置，为啥?因为泥人刘捏的泥人太绝了。泥人刘有三绝；一是捏的泥人惟妙惟肖自不必说，绝的是面部有各种表情，恰似凝固的一瞬间就像人被突然冻住了似的，比画像传神百倍；二是泥里掺进了头发丝还有不知名的中药材，绝的是泥人既不裂，还有一股淡淡的药香，摆在屋里神清气爽；三是特制的泥人能预报天气，晴天眉眼带笑，逢雨雪天，泥人身上出淡雾气，经久不散，不用看天，就能知道阴晴冷暖，端的是十分罕见。今儿，我要给各位官人讲的故事，比这“泥人刘”还要精彩十倍，这是一位“蒙面侠医”的故事。听过之后，端的叫人扼腕叹息。清末年间，在江南一带出过一位非常奇特的侠医，称其“侠医”，是他治病不收穷人钱；说他奇特，是他行医时必定蒙面。无人知晓他的姓名，也没人见过他的庐山真面貌。他擅长针石之道，尤其精通“灵龟八法”的针义要诀：大凡治病只取“内关、公孙、外关、临泣、列缺、照海、后溪、申脉”这八穴。尽管 “灵龟八法”非一般庸医所能掌握，应用这种针法必须推算气血流注穴位的时间，行针时还要将精气贯注针尖，用补法还是泻法全凭他指尖的瞬间感觉。但在病人看来，他就是在病人的脚和手各扎了两针，且不出半个时辰，就让病怏怏的人活蹦乱跳起来。那一带的人把他传得神乎其神。因他居无定所，但凡求诊者，一般都在大街醒目处张贴求诊告示，只要你不是大恶之人，他都会如约而至。有好奇者曾问，你为何要蒙面行医啊？是长得丑陋怕吓了人，还是有其他难言之隐？哈哈，他语焉不详地一笑，说：你猜。或说：美好者，不祥之器也。是年，当地有个知府得了“雷头风”，每每发作，炸痛如破。知府膝下仅一子，甚是聪明，饱读读书，却不求功名，因看不惯父亲的所作所为，长年游历在外。知府管不住他，也就随其游荡四方。但如今重病在身，思子心切，便贴出告示，请求儿子回来一见。如此，儿子才回得家来。看见父亲病成这样，便问：请郎中了吗？管家马上说：请了，都请好几拨了，全是名医，就是不见好转。不过不过什么？公子扭头问：还有谁没请到？管家踌躇了一下说：江湖有个蒙面郎中没请过，坊间传说他甚是了得，他的“灵龟八法”能治各种疑难杂症。就一个民间郎中，你们也信？公子的表情甚是怪异。不妨就请那个郎中来试试。父爷气息微弱，但态度坚决。就怕他不来。管家说：听说他只给穷人治病，不给富人和官人治病。试试，你不试咋知道他来不来，我们多给银子就是了。老爷喘着气，极不耐烦地把手一挥。管家吓得连说：是，是。是晚，蒙面郎中倒是如约出现了。把脉后，说：大人的病是一定能治好的。但大人必须答应在下的一个条件。知府说：只要能治好病，什么条件都不成问题。郎中说：近年这一带水患不断，民不聊生，望大人能放粮赈灾，减赋减税，并从此爱民如子。此病定能彻底根除。知府抬眼瞅他一眼问：你真的是郎中吗？管那闲事？是不是，一试便知。郎中蒙着面朗声说：我马上给你扎两针，先控制你的病情，等你兑现请求后，我会根治你的疾病。听声音咋这么熟呀。老爷嘀咕了一句，说：好，我答应。如是，郎中飞出两针，分别扎在知府的外关和临溪穴。须臾，知府的头痛当场治愈。咳，老爷拍了拍脑袋，高声叫道：管家，多给赏钱，同时给管家使了个眼色。郎中淡然说：大人的头痛症已然痊愈，望能遵守诺言，否则将有瘫痪之忧。言毕，飘然而去。什么？老爷立刻朝管家摆摆手说：那下次你什么时候来？等你兑现承诺。郎中的声音从远处传来。此人不能留！老爷沉着脸说：先放粮赈灾，等治完病再说。蒙面郎中再次出现在知府大人家已是一个月以后的事了。那天老爷的心情特别好，见到郎中说：本官没食言吧？郎中说，我也不会食言。老爷说，那就开始吧。郎中说，还要等等，现在气血还未流到穴位，流到之后，才能一针根除你的旧疾。也就一盏茶的工夫，郎中说了声：到了！旋即飞出两针。老爷兀自一挺身子，哟了一声，脸色顿时红润起来。好了。郎中拨出银针，转身收拾行囊。就在这时，暗处飞镖已到。郎中吓了一跳，刚想闪开，一把飞镖已扎进他的颈部。郎中应声倒地。管家这时冲出来，迅速掀起郎中的蒙布。一见之下，大惊失色：少爷！居然是知府的公子，怪不得他要蒙面行医，原来是怕被人认出来。哎，知府杀了自己儿子，当场就疯了。可惜了，多好的郎中，咋就死了，坊间议论纷纷。那一刻，天空飘起了雪。(选文有删改)11 . 故事详写了“知府请蒙面侠医看病”的始末，请根据故事的“开端、发展、高潮、结局”，填写下表。开端知府重病，请蒙面侠医看病发展高潮结局知府知道杀了自己的儿子，当场疯了12 . 请结合文本分析文中“知府”的性格特点。13 . 请赏析文中画线句子，说说这样描写的好处。14 . 请结合文本，谈谈你对“蒙面侠医”所言“美好者，不样之器也”的理解。15 . 在作者讲“蒙面侠医”的故事之前，先讲了“泥人刘”的三绝。请谈谈你对作者这样安排行文的看法。阅读文段，回答问题植物的“眼睛”近年来，越来越多的植物学家认识到，植物除了能利用阳光进行光能合成外，还有更多的功能。植物通过许多复杂手段获取并解读阳光携带的各种信息，这些信息反映了周围环境的变化情况。植物不仅能感觉到其他植物的存在，并以各种方式最大限度地提高生存机率，而且还能通过阳光确定春天是否已经来临，冬天是否已经结束。通过阳光，种子知道什么时候应该发芽，成年植物知道什么时候应该开花。植物的开花过程是一个非常有趣的事情，因为大多数植物能做到与季节变化保持高度一致。如果白天时间太长，某些种类的植物就不会开花；而另一些植物只有在白天持续足够长的情况下才会开花。观察结果表明，植物能随着季节的变化估算出白天的变化长度。而要做到这一点，它们必须会区分白天和黑夜，测量时间长度，综合各种信息。植物真的是有这种能力吗？研究表明答案是肯定的。就像植物通过受光体测量光线一样，它们也能测量时间，准确地说是通过生理钟来测量的。早在很多年前，植物学家就已认识到，光在决定植物的生长速度和开花时间上起着至关重要的作用。但是那时的科学家认为，光合作用是促进植物生长的关键因素。目前许多科学家认为，这个结论有些过于简单化。实际上植物不是通过聚集光的能量，而是通过搜集和加工光携带的信息来促进其生长。虽然植物没有感觉器官来感知光，但其体内的每个细胞内都生有受光体。受光体就像它的眼睛，能使植物感觉到光的存在、强度、持续时间、方向以及颜色的相对比率。光携带了大量信息，而植物能够解读这些信息。植物是通过“研究”白色环境光（由各种颜色组成）开始解读光所携带的各种信息的。叶绿素有选择地从白光中吸收颜色或波长。绿叶能吸收大部分红光和蓝光，并通过叶片反射，传播一种被称做“远红光”的光线，这种光的波长恰好在可见范围之外。植物不仅能测量各种颜色的密度，而且还能测量某种颜色配对的比率。科学家们曾做过一项实验，最终得出一个结论：植物通过测量红色与远红色之间的比率能“看见”其他植物叶子的阴影。这一观点认为，植物所处的环境如果过于浓密，其他植物反射的远红色光就会增多，而吸收的红色光就会减少。因此，植物只要检测出红色和远红色光之间的比率，马上就会知道它是否被遮挡了。随着植物视觉系统的发现，科学家们一直在努力寻找植物在分子层面的工作原理。地球上的大部分生物都适应了一天24小时的循环形式，植物当然也不例外。大部分生理过程都是按一天的生理节奏进行的，早在1930年，德国生理学家欧文勃宁就认为植物通过其体内的生理钟测量一天的长度。但是生理钟并不像机械钟那样准确，其循环周期只是大致接近24小时。因此，生理钟必须不断进行调整，以与太阳的循环周期保持同步。植物的感光受光体就起这种作用。1998年，植物生物学家史蒂夫凯和他的研究小组第一次鉴定了一种能让植物生理钟保持同步的受光体。这些分子就是光敏素和隐秘色素。植物学家克林皮特恩认为，生理时钟直接促进植物生成一种能对光的季节变化产生反应的分子。同时他又指出，无论是这种分子还是受光体都无法单独发挥作用，二者必须结合起来才能促进植物开花。植物学家对近来取得的成功感到非常高兴，他们发现了植物通过一个复杂的信号网络使其生长与环境变化保持一致的秘密。（选自百科知识，有删改）16 . 下列表述中，符合原文意思的一项是（ ）A植物虽然没有眼睛，但其体内生有类似动物眼睛的用以感受光的器官。B阳光在植物的生长过程中起着至关重要的作用，植物的发芽、生长、开花都与阳光密切相关。C光能合成是植物的一个次要功能，获取并解读阳光中负载的各种环境信息是植物最主要的功能。D生理钟促进植物生成能对光的季节变化产生反应的分子，从而促使植物开花。17 . 根据原文内容，下列理解不正确的一项是（ ）A第段的“这一点”是指“植物能随着季节的变化估算出白天的变化长度”。第段的“这个结论”是指“光合作用是促进植物生长的关键因素”。B第段举了德国生理学家欧文勃宁的看法的例子，说明了地球上大部分生物的生理过程都是按一天的生理节奏进行的。C第段介绍的内容是：植物的感光受光体会自动调整自己的生理钟，与太阳的循环周期保持同步，保证了所有植物白天生长、夜晚休眠的生理节奏。D本文的说明顺序是逻辑顺序，全文结构是“总说分说总说”。18 . 本文标题有什么作用？三、句子默写19 . 默写1.望江南中通过景物描写，表现思妇盼夫乡之深情的句子是：，。2.出师表中表现作者无意于功名的句子是：，。3.何处望神州？。 （辛弃疾南乡子）4.闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟，。（李清照武陵春）5.老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，。（苏轼江城子）6.渔家傲中作者通过描写塞外奇特秋景，表现边关将士思念故乡之情的句子是，。7.出师表中诸葛亮给刘禅建议中最重要的一条是：。（用课文原句回答）四、课内阅读阅读下面文言文，完成下列小题。桃花源记陶渊明晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其季，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，请木可，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，子和外，后遂无问津者。20 . 解释下列加点词语。（1）缘溪行（2）屋舍俨然（3）便要还家（4）处处志之21 . 翻译下列句子。（1）复行数十步，豁然开朗。（2）此人一一为具言所闻，皆叹惋。22 . 下面对文章理解与分析不当的一项是（ ）A文章第一段着眼于“异”字，为下文描写更令人惊异的桃花源作了铺垫。B“此人一一为具言所闻，皆叹惋。”桃花源中的人为桃花源外的世界战乱频繁、赋税繁重、民不聊生而叹惋。C村人要求渔人不要对“外人”说起这里的情况，是因为他们不愿意让“外人”来打破桃源中宁静安乐的生活。D文章描绘了一个真实的桃源世界，生动地展现了一个人人劳作，生活安定、风气淳朴的美好现实社会。23 . 阅读链接材料，试比较和文中“桃花源