人教版2020年（春秋版）七年级上学期12月月考语文试题D卷

人教版2020年（春秋版）七年级上学期12月月考语文试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列加点的词语使用正确的一项是（ ）A明确目的，设定目标后，下一步就需要制定科学合理的计划。B我市国庆“车展”活动，展示了各种款式新颖、功能齐全的汽车，真是让购车者见异思迁，拿不定注意。C发生在香港理工大学的这场暴乱，其实就是暴徒用尽一切手段配合美国围堵中国，其险恶用心路人皆知。D乍暖还寒，可公园湖边的垂柳却花枝招展，嫩叶满枝。2 . 下列对语法知识分析正确的一项是（ ）写作的第一原理：感觉的真实。也就是说，必须有感而发，必须是你之所感。感觉是最个性化的东西。凡不属于你的真实自我的一切，你都无法使它们进入你的感觉。感觉就是此时此刻的你的活生生的自我。如果这个自我是死气沉沉的，你就决不能让它装成生机勃勃。A文中的“原理”“真实”都是动词，“活生生的自我”是偏正短语。B“感觉是最个性化的东西。”在这个句子中“东西”作宾语。C“如果这个自我是死气沉沉的，你就决不能让它装成生机勃勃。”这句是条件复句。D文中画线句子有语病，修改方法是：把“无法”移到“进入”的前面。3 . 下列有关文学常识的表述，错误的一项是（ ）A水浒把英雄好汉们聚居的八百里水泊梁山描绘成一个“八方共域、异姓一 家”的理想社会。B水浒生动地描写了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败的全过程。C水浒塑造了一大批栩栩如生的人物形象。以林冲、武松、李逵、宋江等最 具神采。D水浒中的宋江为兄报仇，斗杀西门庆，醉打蒋门神，大闹飞云浦，他是下 层英雄好汉中最富有血性和传奇色彩的人物。二、字词书写4 . 读下面这段文字，根据拼音写出相应的汉字（要求用“楷书”或“行楷书”书写）。人唯有多读书才能提高自己的hn（_）养，一本好书就是一位良师益友，你读懂它，不为附yng（_）风雅，也不为炫耀chng（_）能。你读书就是为自己的心灵安一个家，让它有所着落，能够看清本质，对现实不盲从，对教条不m（_）守，做一个纯粹的人。三、现代文阅读现代文阅读满那时候，母亲总在家里，父亲总在家外。父亲就像一个熟悉的客人，前来“拜访”我们的时候，总会带着礼物。他从不知名的远方挑回的担子里有圆滚滾的卷心菜，红白相间的猪肉块，一块撒满碎花儿的土布，一个快要装满彩色圆球糖的玻璃瓶，轻轻摇动一下，就会发出让我口舌生津的可爱声响有一次，父亲拉着满满当当的木板车过来，我一看，像是一个打了胜仗的“大王”，身后还多了一群呐喊助威的“大兵小将”。他欣然地卸下一张桌子，说让我写字用；又搬下一条高凳子，凳子下面竟然有个小抽屉，带锁，说可以搬到学校坐，周围无数双眼睛都被它镀亮这一刻，我无比自豪。可有时候，他也会两手空空，像打了败仗的士兵，手无寸铁。他眼睛里的火光熄灭了，叹息着，灰头灰脸，嘴唇起了白皮儿，他肯定又饥又渴，脸上什么也没少，但就是让人觉得差了什么东西。他的腰身弯如无箭可射的猎弓，疲累得好似一件等待浆洗的脏衣服。这一天，他做生意亏了本儿，一路风餐露宿，空空荡荡地走回来了；他个子越是高大，越显得臂怀里的空旷冷清。母亲看到他，不说话，也不笑，她的个子原本有些矮，这时候却像变得更矮。她神色平静，目光柔和，窸窸窣窣地小步快走，从厨房里捧出满满一碗凉开水放到他面前。他“咕嘟咕嘟”一饮而尽，母亲拿走碗，盛来满满一碗饭放到他面前。在我的记忆里，这情景不止一次，这饭有时是面食，有时是白米盖着莱，有时竟是只有节日里才有的大块萝卜炖小块骨头，好像她提前知道他要空着肚子空着手回来似的。当然有时母亲还会特意为他斟上一碗热热的黄酒他吃饱喝足、心满意足，我有些不解：母亲怎么像是在犒劳凯旋的将军?父亲并没有上床休息，而是无牵无挂地枯坐着，看母亲从井水中捞出洗净的衣服，拧干，一件接一件地晾晒到院子里的绳子上。还有摊开的被单，母亲将其搭到绳子上，被单慢慢滴出水，水拉着被单，起初还显得紧致，慢慢地灌满了风，吸足了阳光，它们就如巨大的翅膀般，扑扇着发出富有节奏的、鼓舞人心的“鼓点”，那声音灌满了我们的耳朵。那些红的、绿的、青的、蓝的、白的土布啊，在风中扑扇出阳光的温煦芬芳，挂满了院子。我们这些孩子在这个快乐的“迷宫”里穿梭、奔跑、喊叫、躲藏，惊吓他人，最后以甜美的笑声收场。这时候，父亲的眼中似乎也有了光芒，有了奇迹，有了满足，有了激动。父亲看着看着就笑了，然后躺到床上，当一块做梦的“石头”，发出惊天动地的呼噜声。再后来，父亲放下了担子，也放下了木板车，和母亲一样，总在家里，总在地里，总想着将家填得满些，更满些。可是屋子里总是这里还缺一个柜子，那里还少一台收音机，另外一个地方又需要一辆自行车终于有一天，他们都说：“我们都老了，那些空着的地方，你们去填满吧”我们会的，会把所有需要填满的地方填满，还有他们心里梦里空着的地方。但是我又懂得，在那些有他们的地方，其实一直是满满当当的，我们最需要的东西，那里一直不缺不空。（作者：孙君飞选自时文选粹，有删改）5 . 阅读一段，梳理故事情节，在下面的划线处依次填写相关的情节。父亲拉着满车礼物回家_母亲用丰盛饭食犒劳父亲_6 . 结合语境，根据括号里的要求，分析文中的划线词句的妙处。（1）周围无数双眼睛都被它镀亮（赏析加点词）（2）他的腰身弯如无箭可射的猎弓，疲累得好似一件等待浆洗的脏衣服。（从修辞角度赏析）7 . 本文使用了照应的表现手法，请你找出与第一段“那时候，母亲总在家里，父亲总在家外。”相照应的句子，并说说这么写的妙处。8 . 结合全文，谈你对文末划线句子“在那些有他们的地方，其实一直是满满当当的“的理解。9 . 预习课文，思考下列问题。(1)文中反复出现“好一个安塞腰鼓”有什么作用？_(2)试从多角度思考:作者在这篇文章里想要表达 什么思想？_(3)对本课内容，我还有这样的疑惑_四、句子默写10 . 名句默写_，寒光照铁衣。木兰诗 横眉冷对千夫指，_。鲁迅自嘲策勋十二转，_。木兰诗己所不欲，_。论语卫灵公_，有过则改。陆九渊陆象山集语录读书百遍，_。三国志魏志王肃传夸张地描写木兰奔赴战场矫健雄姿的句子是：_， _。木兰诗五、对比阅读阅读下面文言文，回答下列小题。（甲）子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”（为政）子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”（雍也）子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”（述而）子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”（子罕）子曰：“三军可夺帅也， 匹夫不可夺志也。”（子罕）子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”（子张）十二章（乙）夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！(诫子书)11 . 解释下列加点字的意思。（1）饭疏食，饮水（_）（2）十有五（_）（3）非学无以广才（_）（4）静以修身（_）12 . 翻译文中划线的语句。（1）逝者如斯夫，不舍昼夜。（2）淫慢则不能励精，险躁则不能治性。13 . 如果你从（甲）（乙）两文中选一句话作为自己的座右铭，你会选哪句话？请说明理由。六、诗歌鉴赏阅读天净沙秋思，回答下面的问题。枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。14 . 这首小令为我们描绘了一幅怎样的秋景图？请结合前三句的内容，用生动的语言描绘出来。15 . 从最后两句看，这首小令表达了作者怎样的感情?七、名著阅读16 . 写出下面课文的出处及作者。（1）草船借箭选自_，作者是_。（2）猴王出世选自_，作者是_。八、综合性学习17 . 学校开展了“让美永留我们身边”校园公益广告实践活动，请你参与。（我来点评）学校学生处针对校园内有同学乱扔垃圾的现象，开展“你丢我捡”的活动，呼吁大家与这一不良现象作斗争。宣传员小明在学校走廊上张贴了宣传标语：“你丢下的是品质，我捡起的是垃圾！”可是好多同学看后，提出应该改为“你丢下的是垃圾，我捡起的是品质！”你觉得哪一种说法好？请说出你的理由。_（我会宣传）学校号召大家为校内的几处公共场所撰写公益广告，请你从下面的备选对象中选择两个各拟一则公益广告，要求至少运用一种修辞手法。备选对象：墙壁图书馆食堂草坪_九、作文18 . 以下两道作文题选做一题要求： 内容具体，有真情实感；除诗歌外，文体不限；字数在600字左右；文中不得出现真实的人名、校名和地名。（1）游历山川，你会领略大自然的神奇与壮美；置身书海，你会结识许多令你折服的名人志士；观赏影视，你会看到许多让你欣赏的英雄豪杰；品味生活，你会感受人间真情在人生的旅途上，处处都有值得你学习欣赏之处。请以“我欣赏”为题写一篇作文。（2）阅读下面二则材料，根据自己的感悟，自拟题目，写一篇作文。一只鸟能选择一棵树，而树不