人教版2019版七年级语文试题（II）卷

人教版2019版七年级语文试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 选出修辞方法与例句相同的一项（ ）例：桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。A天上的云像一片白色的羽毛；B南广河迈着轻盈的步子，向长江走来；C树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇；D地上射起无数的箭头，房屋上落下万千条瀑布2 . 下列说法错误的一项是（ ）A子规，传说为蜀帝杜宇的魂魄所化。常夜鸣，声音凄切，古诗中常借子规抒发悲苦哀怨之情。B网剧长安十二时辰热播，每个时辰相当于现在的一个小时。日中是十二时辰之一，又名日正、午时等。C“鼎”最初是炊具，后被视为传国重器，成为国家和权力的象征，亦有变革之义。革故鼎新、与时俱进是中华文明永恒的精神气质。D人们在遇到磨难时结交的朋友叫“患难之交”，辈分不同、年齡相差较大的朋友叫“忘年之交”，以平民身份相交往的朋友叫“布衣之交”。3 . 下列句子没有语病的一项是（ ）A经过这次月考动员大会，使我端正了学习态度。B他的祖籍是陕西扶风人。C许老师常为班里的贫困学生买一些日常用品：衣服、球鞋、手帕、拖鞋等。D有谁能否认地球不是绕着太阳转的呢？4 . 下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是（ ）A疟疾疟子单于单枪匹马闷声不响闷声闷气B缴纳檄文召唤昭伯讼棠恬不知耻酸甜可口C可汗可能宝藏东躲西藏置之度外审时度势D发酵咆哮娟秀涓涓清泉杳无音信调查研究5 . 下面词语中有错别字的一项是（ ）A轻捷肿胀篱笆九曲连环B臃肿相宜延绵荒草凄凄C屏障廊檐幽寂扑朔迷离D涉足桑葚倜傥回环曲折6 . 下列句子中加点的成语运用恰当的一项是（ ）（ 3分 ）A来自各地的旅游者对具有浓郁乡土风情的农家生态园趋之若鹜，他们觉得这既亲近大自然，又吃、住、玩一条龙，是极好的休闲娱乐形式。B儿子的轮椅渐渐向远方驶去，史铁生的母亲仍孤单地茕茕孑立着，直到儿子的轮椅消失在视线之外，才缓缓地转身而回。C曾几何时，当阿旦、福尔曼、佛雷泽、约翰松、杜兰这五名美国昔日的拳坛霸王纵横江湖之时，他们的乖乖小女梳着小辫撒娇。如今，老拳王纷纷淡出江湖D大战当前，参赛的各路车队和车手们已经厉兵秣马，做好了赛前的各项准备工作。二、现代文阅读阅读下面一篇文章，完成后面的题目。泰山之恩蔡家园关于泰山的来历，述异记中有这样一段记栽：“昔，盘古之死也，头为四岳，目为日月，脂膏为江海，毛发为草木。秦汉闻俗说：盘古头为东岳，腹为中岳，左臂为南岳，右臂为北岳，足为西岳”也就是说，泰山乃是盘古氏头部化成，因而也就成为五岳之首。自泰始皇于公元前219年登上泰山封禅以后，到了清朝的乾隆皇帝，先后有72位君王登临泰山，祈求山神赐福，以保江山永固。江武帝刘彻还留下一连串感叹：“高矣，极矣，大矣，特矣，壮矣，赫矣，骇矣，惑臭。”历代的文人墨客对于泰山更是充满了景仰。李白的“凭崖揽八极，目尽长空闲”，杜甫的“会当凌绝顶一览众小”，都是极言泰山之雄伟高大。在我的心中，泰山早已成为一个巍峨博大的文化符号，更是一个亘古而来的震撼。今年六月的一天，我登上了泰山。也许是一种因缘，在登山的过程中，漫天大雾笼罩不散，就像那化不开的思睹，一直缠绕着我。从红门到中天门一段，薄雾在风中婷婷袅袅，若轻纱缠绕于古松脖际，如轻烟出岫于山谷岩隙，为山色平添许多妖娆。更有鹧鸪唱和，湿风润面，真是无比清爽。过了中天门，雾气突然变得沉重了，简易雨披上的积水愈来愈多。目之所及，只有路边影影幢幢的古树，只有不远处岩岩叠叠的山石只有石壁上遒劲古朴的石刻。至于远处的山峰，则全部迷失于苍茫的雾中，我只能对着游览图上的提示，来想像它们的风采了。那雾中的楼台，因雾气轻薄得恰到好处，虚实变幻，顿生雅韵。而泰山的雾太粘稠，仿佛要遮掩一切似的，压得人几乎抬不动睫毛。那险峻无比的十八盘，在我而言只是喘气更重、流汗更多而已。记得照片上的十八盘如蛇一般蜿蜒在峭壁上，在蓝天苍山下让人望之凛然。可是现在，无论是抬头仰视还是回首来路，我看到的最多也不过十来级台阶，丝毫感觉不到它的气势。原来，失去了烘托，巨人和矮子其实也没有分别。如障的浓雾掩盖了这一切，让我只能在想像中获得慰藉。上到天街，天空下起了小雨，雾更是浓得黏手，四五步开外就看不见人影了。摸到瞻鲁台边，睁大了眼睛，自然仍然什么也看不见。徜徉在天街上，看不见四周的景物，我的思绪却如雾一般弥散开来。数千年来，泰山已经不仅仅是一座雄伟壮丽的地理学意义上的名山了。它更是成了中国文化精神的象征之一。从一路上的对联和石刻可见一斑：“人间灵应无双境，天下巍峨第一山”、“天下第一名山”、“五岳独宗”、“五岳独尊”。其实，泰山海拔不过1545来，在中国的名山大川中并不显高。它的风景确有独到之处。但也未必比得上“黄山归来不看岳”的黄山。但是，那种目空一切、惟我独尊、老子天下第一的气质却深深侵入了山中每一棵树和每一片岩石，让你无时无刻不感觉到几丝压抑、几缕轻狂。这种洋洋自夸，正暴露出一种锁闭心态。圣人说“登泰山而小天下”，与其说夸赞的是一种阔大胸怀，不如说它是坐井观天；俗话说“有眼不识泰山”，与其说推崇的是权威，不如说它流露的是一种卑怯意识。正如那浓雾封锁了眼睛，泰山文化中积淀的太多东西也锁闭了它的灵性与心智。泰山之所以最初赢得“群山之祖五岳之宗”的尊崇，根本原因可以归结到古人求天地正中而居的地理观念；而其后人们对泰山的崇拜，则与民族的思堆模式有着根本的联系。一座泰山，象征看一个民族的文化，也象征着一个民族的命运!站在无字碑前，我请人拍了一张照片。尽管迷雾重重，画面十分模糊，但我愿意留下一个纪念。泰山上有数以千计的名碑名刻，或记封禅盛况或抒豪情壮志，或咏奇瑰风光，惟有此碑不着一字，却给人无穷遐思。无字其实就是有字，这些字是活的精灵，镌刻在历史前行的每一个瞬间。它是深沉的，也是博大的；它是开放的，更是无边的站在雾中的泰山上，四顾茫然，我看不清来路，更找不到去路(本文略有删改)7 . 从本文看，泰山文化反映了怎样的“锁闭心态”，请从两个方面加以概括。(各不超过2个字)(2分) (1)口口 (2)口口8 . 作者为什么说“在我的心中，泰山早已成为一个巍峨博大的文化符号”?请从文中找出“早已成为”的依据。(3分)9 . 分析文中画线部分的语言表达技巧。(3分)10 . 联系全文，试分析结尾处“我看不清来路，更找不到去路”的艺术特色。(6分)三、句子默写11 . 古诗词默写（10分）（1）龟虽寿中最能体现诗人慷慨激昂，壮怀激烈的情感(老当益壮）的句子是：，。，。（2）过故人庄中描绘优美宁静的田园生活的句子是：，。（3）题破山寺后禅院：清晨入古寺，初日照高林。，。山光悦鸟性，潭影空人心。，。四、课内阅读12 . 根据要求答题。咏雪谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。兄妹两人的“咏雪”哪一个更好呢？请亮出你的观点，并说说你的理由。五、诗歌鉴赏诗歌赏析从军行（其一）王昌龄烽火城西百尺楼，黄昏独坐海风秋。更吹羌笛关山月，无那金闺万里愁。（注）1无那：无奈，指无法消除思乡之愁。13 . 诗人在前三句诗中从_、_两个写景角度出发，层层深入、反复渲染为读者展现了寒气侵人、苍茫凄凉的氛围。14 . 诗人运笔委婉曲折，请你从情感表达角度试着赏析本诗最后一句。六、语言表达每年的4月23日定为“世界图书和版权日”（也译为“世界读书日”、“世界书香日”），鼓励人们尤其是年轻人发现读书的乐趣，并以此对那些推动人类社会和文化进步的人们所做出的伟大贡献表示感谢和尊重。你所在的学校准备举办“读书节”活动，作为一名中学生，你应该积极行动起来，主动参与到这一活动中去。（1）请你为这次活动拟写一条宣传标语。_（2）请为你们班拟一个活动方案。活动主题：_活动目的：_活动方式（两项以上）_七、综合性学习15 . 语言综合运用。按照文后要求修改和完善下面一段话。那一天，让我们至今记忆犹新。上课铃响后，走进一位风流倜傥的新老师。他西服笔挺，脖子上扎着一条醒目的金利来领带，脚上穿着一双三接头黑皮鞋。他给我们鞠躬后，慢条斯理地说，这学期，学校决定我来代你们班的语文课，我将不吝赐教。我们先约法三章，希望大家能够遵守。为了创造良好的学习环境，也为了你们的成长，接下来，他抑扬顿挫的朗读了让暴风雨来的更猛烈吧。让暴风雨更猛烈些吧课文很美，老师读的也美，以至于我们毕业多年以后，还能背诵其中的语段。师恩难忘。老师的教导，就像汩汩流淌的清泉，滋润着我干涸的心田；老师的教导，就像徐徐吹来的春风，轻抚着我纯真的笑脸（1）从得体的角度看，要更换的一个词语是将_换成_。（2）从简明的角度看，可以删除的词语是_和_，还可以把句的课文标题用_来代替。（3）从连贯的角度看，_和_两句要调换顺序。（4）仿照划线句子，在横线上写一句话。八、作文16 .