人教版2019年九年级下学期三模考试语文试题A卷

人教版2019年九年级下学期三模考试语文试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列句子没有语病的一项是（ ）A小明和他的父亲长得大相径庭，大家都说一看就知道是父子。B面对新一轮改革，我们比以往任何时候都更加需要创业的勇气和创新的锐气。C我班有五十三位同学，男生大约二十五位左右。D为了防止非洲猪瘟不再蔓延，我国政府采取了强有力的应对措施。2 . 下列各句中的标点符号，使用正确的一项是（ ）A对这样的青年，我们是应该支持他呢，还是应该指责他呢？B她看上去十七、八岁，一副瘦骨伶仃的样子。C电视以自己强大的冲击力，推出众多的引人注目的明星歌星、舞星、体坛明星、政坛风云人物等等。D我们信它，因为它“是”，不信它，因为它“非”。二、字词书写3 . 根据拼音写汉字，要求规范、工整、美观。近日，鸟类专家在大纵湖景区发现了全球性濒危鸟类堪称“鸟类大熊猫”的震旦雅雀。震旦雅雀行动敏捷，生活在静m的芦荡深处，喜欢啄食种子和昆虫，叫声清脆，目前，多达上百种鸟类q息在大纵湖景区宽阔的原生态芦苇荡里。三、现代文阅读阅读下面文字，完成下列小题。假如你想当网红长大了，你想做什么？”我们小时候几乎都被问过这样的问题。当科学家、当老师、当作家、当医生五花八门的回答，既包含着我们对未来职业的理想，也承载着家长望子成龙的期待。如今，如果听到有些小孩儿的梦想是当网红，你会细思恐极吗？出名要趁早，这句话大概道出了大多数人的普遍心态。平凡的普通人通过自身刻苦的努力，并借助网络传播力量成为网红，最终上演草根逆袭，这当然值得鼓励。但不知不觉间，网红已经有点变味了。一些网红或是靠秀颜值、秀身材，或是凭搞怪的行为、推手的操纵，而真正依靠能力与才华获得认可的网红屈指可数。近几年随着互联网普及，微博、微信等社交媒体以及自媒体迅速发展，通过低俗炒作出名的网红越来越多，样式“只有你想不到，没有他们办不到”。有的网红在银行门前拍摄大尺度照片，以“炫底裤”的恶俗方式霸屏，有的网红在地铁车厢内摆桌吃喝，并用地铁扶手横梁晾衣服，还有人为当网红而砸警车，一些网络女主播以恶俗色情表演来吸引粉丝现在还有一些公司在做网红孵化器，帮助网红打通上游设计生产，下游推广销售等各个环节，甚至还能充当经纪公司的角色，从零培养一名网红，创造出一条“保姆+经纪人+供应链”的模式。应该说，在职业选择越来越多的情况下，“网红”作为其中一种无可厚非，但目前的问题是有职业道德、能传递社会正确价值观的网红极度缺乏。扬名立万之心，古已有之，并不是什么稀罕事。但今昔相比，不同之处在于，如果说过去的人想出名，凭的还是令人叹服的好风骨和真本事，扬的是“美名”，而今有些网红以“搏出位”或“秀下限”而出名，出的是“恶名”、“臭名”。过去，“臭名昭著”还是个彻头彻尾的贬义词，现如今在一些人心里却成了香饽饽。如今，只要出了名，不管“美名”还是“恶名”、“臭名”，都会有利益不请自来。有句话说得好，低级之所以有市场，跟高级缺乏有关；无节操之所以能走红，跟节操的供给太少有关。究竟是谁为“恶名”、“臭名”之人提供了如此多的机会？是什么让一些网红拥有如此高的身价？是谁在“审丑”文化的滋长过程中起到了推波助澜的作用？这都是值得我们思考的问题。这些现象的背后是一些人社会心理、道德逻辑、文化操守等基本底线的失守和沦陷。娱乐至死中写道，赫胥黎担心的是人们在汪洋如海的信息中日益变得被动和自私，真理被淹没在无聊繁琐的世事中，我们的文化成为充满感官刺激、欲望和无规则游戏的庸俗文化。人们感到痛苦的不是他们用笑声代替了思考，而是他们不知道自己为什么笑以及为什么不思考。中国人看待世界、看待社会、看待人生，有自己独特的价值体系。无论哪一个国家、哪一个民族，如果不珍惜自己的思想文化，丢掉了思想文化这个灵魂，这个国家、这个民族是立不起来的。毋庸置疑，文化底气不需要一小撮靠恶俗炒作来博取眼球的网红支撑，那不是孩子们的理想，也不是我们的文化主流，更不能成为我们国家文化前行的动力。假如你想当网红，千万别走哗众取宠的路线，千万别当逾越道德底线和法律规定的网红。也许有人不以为然，觉得成为网红的任何途径，都符合这个时代的价值多元性。的确，我们承认并倡导价值多元，但多元不是挑战公序良俗，不能充满阴冷丑恶。我们需要的网红，社会认可的网红，一定是健康阳光、积极向上的，一定是传播了正能量、具有正面效应的。都说榜样的力量是无穷的，网红的示范作用也是巨大的。假如你想当网红，你就应该当这样的网红。（选自新华网，有删节）4 . 结合文本思考：在“审丑”文化的滋长过程中哪些因素起到了推波助澜的作用？5 . 第段用了什么论证方法，有什么作用？6 . 本文作者的观点是什么？7 . 请结合文本和生活实际，举例说明你对真正的“网红”的理解。阅读下面的文字完成任小题。童年王溱老爹往阳台上一站，杵成了一座山。夕阳把他长长的影子扯进屋里，他却把思绪抛向远方。我问老爹：“有心事？” 老爹说：“我想念我的童年了。”原来如此。他眺望的，是老家的方向，想必他的童年，还落在那边，被人遗忘。我决定跑一趟长途，去多年未踏足的乡下，把老爹的童年接来。老爹兴奋得像孩子，给我细细列了他童年的清单：一只用线绑着的绿色金龟子，一根甜丝丝的茅根笛，一个捕知了的竹片弓，还有最重要的，一只四四方方烤着绿漆的木匣。我连夜出发，在远光灯和近光灯的切换中，渐渐靠近老爹的童年。在扬着尘的屋子，老爹指定的角落，我们找到了竹片弓，找到了绿匣，却没有金龟子和茅根笛。我小心翼翼打开绿匣子。五颜六色的玻璃球，小人书，木头做的手枪，橡皮管水炮，菱角壳哨子可这，这分明是我的童年呀！还记得不擅木工的老爹给我削这把枪时，左手拇指的指甲被削去一半。还有那橡皮管水炮，我找不到废笔头当炮口，竟把老爹崭新的圆珠笔头拆了去，为此还挨了一顿揍。为什么我的童年会装在老爹的绿匣子中？老爹的童年又去哪儿了？打电话问老爹，问三句答一句，没说是，也没说不是，问他绿匣子中原本应该装些什么，他也说不上来。我只好载着老爹残缺的童年回来。虽然残缺，老爹还是很高兴。他给竹片弓安上橡皮筋和绣花针，开始满小区跑，找知了，却一只也没找着。他细细抚摸着绿匣子里的每一样东西，仿佛那些也是他的童年。我深感愧疚。我想，得想办法把老爹的童年补齐，而且，必须得快！年近古稀的老爹，从拿到竹片弓那一刻起，他的岁月已经开始倒带。第二天，我就带老爹去了附近那所学校，那里有浓浓密密的榕树，知了正扯着嗓子自曝行踪。兴奋的老爹几番拨弄他的竹片弓都没使上劲，干脆蹭蹭蹭爬上三楼。“射程短了命中率就高了！”老爹说。我惊讶地发现，说这话时，他已经倒带回了十来岁的模样。回来后，老爹就跟八岁的小孙子较上了劲。鱼刚端上桌，老爹的筷子就嗖地直奔鱼眼，可还是慢了一步，被小孙子一筷子挖到碗里。老爹嘟起嘴，把鱼翻个边，还没挪筷子，鱼眼又被掳去。“不吃了！”老爹把筷子一拍，鼻孔呼呼冒着气。我微笑，像看两个一般大的小子在争抢。兴许，该是茅根笛派上用场的时候了。可我找不到适合的茅根，不是没有味道，就是干瘪吹不响。我只好带老爹去近郊挖，这玩意埋得还挺深，老爹满手是泥巴。他得意地扮鬼脸，把甜丝丝的茅根笛吹得贼响。那一刻，老爹已倒带回五六岁的模样。我知道，时间很紧了。幸好，这次下乡考察，竟让我意外逮着了那种全身绿得发光的金龟子。我用线绑它的脚，一放手，它像个定点的圆规，一圈一圈绕着飞，飞出生命的轮回。老爹兴奋地伸手要抓，快触到了，又胆怯地缩回。瞧他懵懵懂懂，是否真记得，这家伙曾飞进他的童年清单？再后来，他倒带回学步时的模样。我常常推着他到楼下遛弯、晒太阳。老爹最喜欢在草地上迈开八字腿往前挪，若刚好看见皮孩子在草地上扯架，他会激动得要奔过去帮忙。很快，老爹只能卧床。我从音乐转铃中得到灵感，给他做了个可旋转的圆吊柜，把常用的东西都吊在里边，伸手就能拿到。他应该很喜欢，瞪大眼睛看着吊柜转啊转，时不时伸手拨拉一下。倒带终究“咔”到了尽头。老爹静静躺着，没有人出生时那惊慌的啼哭，很安详。我把所有属于他第二个童年的东西都装进一个纸做的箱子，一并给他带走。做完这一切，我累了。我竟也开始想念我的童年。我兴冲冲翻出那个绿匣子，打开。可里面是游戏机、变形金刚、遥控汽车、拼图我的童年呢？妻子淡淡说：“那匣子挺结实的，我拿来装咱儿子小时候的东西了。”（选自小小说选刊2015年第24期，有改动）8 . 本文讲述了一个感人的故事，请根据提示，概括文章的内容。开端：我的老爹想念自己的童年。发展：_高潮：_结局：_9 . 文中划线句子有什么样的作用？请结合文章内容作答。10 . 文中还有哪些情节表现出老爹的孩子气？请至少找出三处。11 . 请结合语境，说说句中加点词语的表达效果。（1）他细细抚摸着绿匣子里的每一样东西，仿佛那些也是他的童年。（2）老爹兴奋地伸手要抓，快触到了，又胆怯地缩回。12 . 请结合全文谈一谈你对文章标题“童年”有了哪些认识？阅读下文，回答问题。苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。至于池沼，大多引用活水。有些园林池沼宽畅，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。水面假如成河道模样，往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样。池沼和河道很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草：这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色的鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放，游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景 苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。高树与低树俯仰生姿。落叶树与常绿树相间，花时不同的多种花树相间，这就一年四季不感到寂寞。没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树：因为依据中国画的审美观点看，这是不足取的。有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。开花的时候满眼的珠光宝气，使游览者感到无限的繁华和欢悦，可是没法说出来。13 . 按要求分析下列语句中加点的词语。(1)这就一年四季不感到寂寞。 你怎样理解这里的“寂寞”?(2)文章划线句子中的“这” 分别指代什么内容？_14 . “俯仰生姿”是一个富有画意的词语，请再从选段中找两个这样的四字短语。四、句子默写15 . 名句默写。（选填10处即可）（1）闲来垂钓碧溪上，_。（李白行路难） （2）烟笼寒水月笼沙，_。（杜牧泊秦淮） （3）无丝竹之乱耳，_。（刘禹锡陋室铭） （4）_，小桥流水人家。（马致远天净沙秋思） （5）_，西北望，射天狼。（苏轼江城子） （6）_，不求闻达于诸侯。（诸葛亮出师表） （7）鲜花是美的，白居易春行钱塘湖，为“_，_”的景色所陶醉，雪花也是美的，胡天飞雪在岑参心中化作了明媚春光，好似“_，_。” （8）关注民生，不仅是当今领导人心中的大事，也是古代诗人胸怀的情感。请写出古诗词中同情劳动人民的一联佳句：_，_。五、诗歌鉴赏无题李商隐相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。16 . 说说“东风无力百花残”中“残”字妙在何处？17 . 下列对这首诗理解和分析，错误的一项是（ ）A首联写暮春时与自己所爱的女子别离的伤感情景，第一个难指困难，第二个难指难受，写出了有情人之间的离愁别恨。B颔联写别后相思，以两个生动的比喻表白自己对所爱的人至死不渝的深情。C颈联表达了诗人的愿望，尾联设想对方伤感久别的种种情形。D全诗把别后相思写得缠绵悱恻，诗人对爱情的执着追求令人动容。六、课外阅读阅读下面文言文，完成下面小题。鲁公治园，欲凿池，父曰：“无地置土。”公遂止。或曰：“土可垒山。”公善之，欲行。妻曰：“不畏小儿女颠踬耶？”公复止。或曰：“筑径通之，设栏护之，又何忧焉？”公从之，又欲行。家人有止之者曰：“园成必添仆妇，下房不足，甚可虑也。”公犹夷不能决，事又寝。（节选自新百喻经）（注）治：修建。颠踬：被东西绊倒。犹夷：迟疑不决的样子。寝：停止。18 . 解释文中加点词的含义。（1）欲凿池欲：_（2）或曰 或:_19 . 请将文中画线的句子翻译成现代汉语。园成必添仆妇，下房不足，甚可虑也。20 . 请结合鲁公治园的行为表现，谈谈你从中得到的启示。七、名著阅读21 . 名著阅读。 （1）高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”现请你从骆驼祥子和红岩中任选一部，谈一谈阅读这部小说最深的一点感受，并简要介绍你印象最深的一个情节。（2）祥子前后有什么变化?你认为造成祥子这种变化的原因是什么?八、综合性学习22 . 综合性学习。材料一第十一届全国少数民族传统体育运动会（简称“民运会”，下同）；定于2019年9月8日至16日在河南郑州举行。“民运会”是各族群众广泛开展传统体育活动的重要平台，有比赛项目15个，表演项目近150项，这些丰富多彩的比赛和表演项目均源于少数民族的传统体育，具有十分鲜明的特点。此次运动会以“奋进新时代，中原更出彩“为主题，更加注重弘扬体育精神、促进民族团结、挖掘文化内涵、