人教版2019年中考语文试题D卷

人教版2019年中考语文试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列句子中没有语病的一项是（ ）A雷华初涉文坛，第一部处女作就是这样一部意味深长的巨著，不能不令人刮目相看。B沙湾下岗职工再就业问题牵动着千千万万人的心，我们抱着非常同情的心态搞了这次调查。C中国第一个计算机集成系统研究中心建成后，先后有二万三千多人次前来参观。D雷锋精神当然要赋予它新的内涵，但谁又能否认现在就不需要学习雷锋了呢？2 . 根据语境，把备选词语填在相应的横线上，正确的一项是（ ）。柔情万缕 喃喃细吟 珍珠四溢看都江堰的水，看的是强悍奔腾的水如何层层叠叠化为生命的涓涓细流。飞奔如兽的江水，经过都江堰，立刻将仰天长啸变为_，将浪涛如山变为_，将凶猛如火变为_。ABCD3 . 下面是一位同学写的一副关于书法的对联，但对仗不够工整，同学们针对上联或下联提出了 四种修改方案，不恰当的一项是（ ）上联：紫毫烟云绕风姿潇洒下联：浓墨绽奇葩气象超然A把上联改为：紫毫挥广宇风姿潇洒B把上联改为：紫毫列锦绣风姿潇洒C把下联改为：浓墨写丹青气象超然D把下联改为：浓墨点画生气象超然4 . 下面有关判断，错误的一项是（ ）A古代把山的南面或水的北面叫做阳，山的北面或水的南面叫做阴。B“我爱洛阳的山水美”一句中，“我”是主语，“爱”是形容词，作宾语。C“寒舍”用来谦称自己的家；“驾临”是欢迎对方到来的敬辞。D“2012年11月29日，中共中央总书记习近平给中国梦下了一个定义实现伟大复兴就是中华民族近代以来最伟大的梦想，而且满怀信心地表示这个梦想一定能实现。”二、字词书写5 . 阅读下面文字，按要求答题。人类漫长的历史长河，记录着激动人心的国家大事，也记录着波斓不惊的生活小事。历史记住了诺贝尔奖的首次颁发，记住了中国航母舰载机在浩瀚大海上的首次成功着舰，也记住了那位平凡母亲的劳禄身影。（1）请将文段中画横线句子用楷书准确、规范地抄写在田字格内。（2）给文段中加点的字注音。颁发（ ）浩瀚（ ）（3）找出文段中的两个错别字并加以改正。_改为_ _改为_三、现代文阅读6 . 文段一不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹;也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣;还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会拍的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有拥肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得远。【小题1】【小题2】请以连线的方式把下面的写景顺序对应起来。 a.不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏， e.从动物写到植物高大的皂荚树，紫红的桑椹;b.也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的 f.由高到低写动物黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。c.整体部分从“菜畦、皂荚树、桑椹” g.由低到高写静物到“鸣蝉、黄蜂、叫天子”。d.局部部分从“油蛉、蟋蟀、蜈蚣、斑蝥” h.从植物写到动物到“何首乌、木莲、覆盆子” 。阅读下面文章，完成小题。为人生编织一道花的篱笆王继颖盛夏，全家去吉林省大山深处探访亲戚，迷了几次路才找到他所在的小村庄。村外公路狭窄，一家又一家石头加工场白烟升腾、机器轰鸣。村里房屋低矮，住户稀疏，才下过雨，蜿蜒的土路泥泞归来之后，却常常记起那个小村庄，因为亲戚邻居那灿烂的笑脸，因为他家那道鲜花盛开的篱笆。亲戚邻居是个中等身材、五六十岁的男人，他家院落并不宽敞，院子北面，繁花似锦的各色六月菊，密密麻，交织交成两道五彩缤纷的篱笆；两道花篱间，藤条弯成的且亮门，缠绕着凌雪的绿叶红喇叭；月亮门向外的路两边，妖娆着数不清的粉紫大丽花。繁枝茂叶的绿背量，烘托出成千上万朵绚丽的花。主人大概常浇水喷洗，所有的花，都清丽明净，如一群叽叽喳喳的小姑娘，闹着，笑着。邂逅这么多美艳动人的花，我欣喜地驻足，看不够，就用手机拍。一张笑脸从月亮门里迎出来，朴素、热情又亲切：“你们是远道来的吧，去老钱家？”他指着近旁一户人家。我的心全在花上：“这么多花儿，太漂亮啦！全是您养的？”“是啊，每年都养，习惯了。花儿也一年比一年好看。要是喜欢，走的时候捡大朵的，摘些带回去哪朵好看，尽管摘，回去插花瓶里，也能开几天。”他含笑看花的眼神里，全是温和的欣喜，像是在看自己的一群美丽的女儿。我没带走一朵花儿，我不愿带走一朵花儿。那绚丽缤纷的花儿，洋溢着美丽温和的芬芳，应该绽放在枝头，而不是萎谢在瓶中。虽生活在石粉包围的僻远山村，因为这鲜花盛开的明媚篱笆，男人平凡的日子和生命，一定不缺少希望和滋味儿。归路上，我们绕道丹东，坐船游鸭绿江。在中朝交界的水域，皮肤黝黑的朝鲜老乡驾着简陋的小船靠近游艇，售卖烟酒等物品。交易结束，朝鲜老乡望着游客们，指指自己的嘴和肚子。导游解释，他饿了，哪位游客有吃的喝的，可以送他一点儿。游艇上很快伸出两只纤细白嫩的手，那是一双年轻女子的手，左手一袋煎饼，右手两只鸡蛋。女子的身姿和脸庞隐在人丛中，却不妨碍她那双送出关切的手定格成永恒的镜头。这女子关切之手送出的善意，宛如大山深处鲜花的篱笆。这一幅富有善意的画面让我忆起了一段视频。那是几年前一个文艺节目的片段。拾荒歌者幼小丧父，少年外出打工，因贫穷和知识贫乏找不到正式工作，除了打零工，更多是在城市的垃圾桶前翻找生活。常夜露宿街头的他，到中年还未成家，甚至不知自己确切的年龄。他却一直热爱读书和唱歌，热心照顾朋友的家人。在节目中，他怀着梦想倾情献唱，眼神干净，歌声纯粹。“我一直相信，世界上有很多美丽的东西，我也想成为其中一部分。”他的善良和执著编织出的也是一道花的篱笆。我们无法洞悉拾荒歌者的人生，在视频里邂逅，却被深深感染，一下子沉静下来，对世界多了敬畏之心。白驹过隙，忙忙碌碌间，除了至亲好友，我们很难走进更多人生命的院落，也难以邀请更多人走进我们生命的居所。但我们却可以为自己，也为路过我们生命的人编织一道花的篱笆。（选自散文集守住发芽的梦想，有删改）7 . 通读全文，概括“我”回忆的三个片段。8 . 精读语句，根据要求分析句子表达效果。（1）主人大概常浇水喷洗，所有的花，都清丽明净，如一群叽叽喳喳的小姑娘，闹着，笑着。（从修辞手法的角度分析）（2）他含笑看花的眼神里，全是温和与欣喜，像是在看自己的一群美丽的女儿。（从人物描写方法的角度分析）9 . 请简析文章第段在结构上的作用。10 . 阅读语段，回答问题。（甲）花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那里装满生命的酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。（宗璞紫藤萝瀑布）回忆课文内容，结合自己的经历或见闻，谈谈你对（甲）文划线句子的理解。（乙）白驹过隙，忙忙碌碌间，除了至亲好友，我们很难走进更多人生命的院落，也难以邀请更多人走进我们生命的居所。但我们却可以为自己，也为路过我们生命的人编织一道花的篱笆。（王继颖为人生编织一道花的篱笆）结合文本内容，请你说说对（乙）文划线句子的理解。四、句子默写11 . 默写诗文。（1）峨眉山月半轮秋，_。（李白峨眉山月歌）（2）不知何处吹芦管，_。（李益夜上受降城闻笛）（3）_，小桥流水人家，古道西风瘦马。（马致远天净沙秋思）（4）我寄愁心与明月，_。（5）凡学习都是有乐趣的，只要你肯继续学下去，乐趣自然会发生，这正如论语雍也里所说 “_，_”。（6）鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了,_，唱出婉转的曲子，与轻风流水应和着。（朱自清春）五、对比阅读阅读下面文言文，回答问题。（甲）伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”伯牙所念，钟子期必得之。伯牙游于泰山之阴，卒逢暴雨，止于岩下，心悲，乃援琴而鼓之。初为霖雨之操，更造崩山之音。曲每奏，钟子期辄穷其趣。伯牙乃舍琴而叹曰：“善哉，善哉！子之听夫志，想象犹吾心也。吾于何逃声哉？”（选自列子汤问）（乙）董源善画，尤工秋岚远景多写江南真山不为奇峭之笔。其后建业僧巨然祖述源法，大体源及巨然画笔皆宜远观。其用笔甚草草，近视之几不类物象，远观则景物粲然，幽情远思，如睹异境。如源画落照图，近视无功，远观村落杳然深远，悉是晚景，远峰之顶宛有反照之色。此处妙也。（节选自梦溪笔谈）（注）董源：五代南唐画家，南派山水画开山鼻祖。巨然：建业（今南京）僧人，五代宋初画家，师承董源。祖述：效法、遵循前人的学说或行为。粲：鲜明。12 . 解释下列加点在文中的意思，（1）卒逢暴雨（2）伯牙乃舍琴而叹曰（3）皆宜远观（4）悉是晚景13 . 给文中画波浪线部分的断句（限断2处）尤工秋岚远景多写江南真山不为奇峭之笔14 . 把文中划横线的句子翻译成现代汉语。曲每奏，钟子期辄穷其趣。15 . 伯牙“善”琴，甲文主要采用什么写法来表现他琴音的高妙？董源“善”画，乙文怎样介绍他画作的奇妙？请简要分析。六、诗歌鉴赏16 . 阅读苏轼的江城子密州出猎，按要求答题。江城子密州出猎 (苏轼)老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平岗。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨!持节云中，何日遣冯唐?会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。（1）词的上阕从哪些方面表现了作者的“少年狂”？说出两点即可。（2）在下阕中作用运用了哪两个典故？分别表达了怎样的思想感情？七、名著阅读17 . 请将下面水浒传与武松有关的几个事件按时间顺序排列：（ ）打虎景阳冈大闹飞云浦血溅鸳鸯楼醉打蒋门神ABCD名著阅读18 . 吴敬梓儒林外史中的人物和场景颇具漫画效果，下面是书中周进参观贡院时的场景漫画，请运用“知识卡片”，结合人物经历，说说作者描写周进这一举动的目的。19 . 许多名著都有一定的主题任务和阅读方法，请根据示例完成另两部，并说明理由。书目主题任务阅读方法理由傅雷家书苦心孤诣的教子篇选择性阅读略海底两万里_红星照耀中国红色中国的实访录纪实作品的阅读_八、综合性学习20 . 综合实践活动。（1）汉字是音形义的结合体，汉字本身也具有可欣赏的外形美。下图是“马”的繁体字的变形画，请写出这幅画的创作意图。_（2）几千年汉字文化的积淀赋予了“马”字更丰富的内涵，下面两则是和“马”有关的成语、俗语，请仿照例句，各用一两个词语写出其中蕴含的“马”的内涵。示例：龙马精神进取、向上。老马识途_君子一言，驷马难追 _九、材料作文21 . 下面两题任选一题作文。（1）初中两年的生活，转瞬即逝，曾经的我们在课堂上畅所欲言，展现自信的风采；在寝室里挑灯夜读，奔向成功的未来；在操场上百米冲刺，彰显拼搏的魅力这些都是我们成长道路上留下的足迹。请以“这一次，做的自己”为题，写一篇作文。要求：请先补充完整题目，再进行写作；不少于500字；除诗歌外，文体不限；立意正确，思想健康，不得抄袭；凡涉及真实的地名、校名、人名一律用A、B、C等英文大写字母代替。（2）阅读下面的材料，选择一个角度，自拟题目，写一篇文章。守拙，归根结底是要当老实人，做本分事，遵循客观规律，信守天地良心，以拙立身，以拙创业，以拙求进。齐白石年过九旬，发现自己画功不如以前，便每天苦练描红，临摹历代名画经典。描红乃初学者入门功课，是“小儿功”。儿子不解：“您早就盛名于世，怎么想起描红这般初级的东西？”旁人更是戏其为“呆拙”。而这位书画名家，却临池不辍，焚膏继晷（意思：点上油灯，接继日光，形容勤奋工作和读书。），从最基础的一笔一画做起，虔诚砥砺，法度严谨，坚持回炉作业。读了上面的材料，你有什么联想和感悟？请任选角度，自定立意，自拟题目，写一篇文章。要求：题目自拟，文体自选(诗歌除外)；不少于500字；所写文章主旨