人教版2019版八年级上学期期末考试语文试题C卷（练习）VIP

人教版2019版八年级上学期期末考试语文试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 选出下列各组句子加点词语意思相同的一组（ ）A旦辞爷娘去蒙辞以军中多务B军书十二卷同行十二年C昨夜见军帖对镜帖花黄D东市买骏马愿为市鞍马2 . 下列说法不正确的一项是（ ）A人物传记是通过对典型人物的生平、生活、精神等领域进行系统描述、介绍的一种文学作品形式。B资治通鉴是由北宋司马光主编的一部编年体史书，也是中国第一部编年体通史，在中国官修史书中占有极重要的地位。C木兰诗选自乐府诗集，是南宋时期著名的一首北朝民歌。D最后一课是一篇爱国主义小说，它的作者是法国作家都德。二、现代文阅读阅读春，完成下列小题。春朱自清盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在花丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天在嘹亮地响着。雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片这安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人；还有地里工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的草屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。城里乡下，家家户户，老老小小，也赶趟儿似的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份儿事去，“一年之计在于春”；刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。3 . 请简要分析“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去”一句对写春花有什么作用？4 . 第自然段中，作者除直接写雨外，还写了哪些景物？给我们描绘出一幅什么样的画面？5 . 第-自然段，以三个比喻句子并列结尾，分别赞美了春天哪些方面的特点？阅读下面文章，回答小题。难忘那夜的秋雨吴官正1950年深秋，我母亲到亲戚家赊了头小猪来养。大约过了不到十天，亲戚来到我家，对母亲说:“我是来看弟弟的，顺便来收你赊的猪崽钱。”母亲说:“现在确实没钱，等筹到钱一定给您送去。”亲戚没有说行还是不行。接着，她指着我家的破屋说:“我的亲戚现在住的都不错，就是你还住牛栏，这么破，这么矮，狗都跳得过去。”晚上，父亲知道了，大发脾气。好像猪崽也听懂了似的，不停地叫。父亲骂母亲没骨气，怨亲戚无情，也恨自己没用，坚决要把小猪送还人家，宁愿饿死，也不低三下四。母亲没办法，要我同她一起去。我们在小猪的脖子上绑了根绳，牵着送回亲戚家。已是凌晨二时许，秋风瑟瑟，细雨绵绵。我在前面牵着小猪，母亲在后面吆喝。快走到村西两棵大樟树旁时，想到这里曾枪毙过一个恶霸、一个反革命，那个恶霸被步枪打穿了胸脯，血肉模糊；那个反革命被手枪打碎了脑壳，脑浆迸溢。因曾亲眼目睹，感觉十分恐怖。顿时我双腿发软，走不动了，”吓得哭了起来。母亲也难过地哭了，安慰我说:“不要怕，哪里有鬼?就是有鬼，也不会吓我们这样的穷人，我活了四十多岁，受过人的欺侮，没有受过鬼的欺侮!”我心里好像得到了一种从未有过的安慰，又好像吃了一颗壮胆药。再往前走了约一百米，又看见村里一个被邻村杀死的人放在棺材里，并用砖垒了一个小屋，说是报了仇才能下葬。我又害怕起来，但还是硬着头皮，牵拉着小猪往前走。这家伙不停地叫，好像是为我们壮胆，为我们叫苦，抑或是抨击人情太薄。再往前，要翻过一座山，走两里多长的山路，这时雨下得更大了，我和母亲的身上也湿透了。走在山路上，忽然窜出一只动物，不知是狼是狗，吓得我胆战心惊。母亲说:“不要怕，畜生不会伤害我们。”快到西北边山脚下时，看到一大片坟墓，大大小小的坟墓，好像大大小小的土馒头。母亲说:“再走一会儿就出山了，有我在，你不要怕。”我想到母亲可怜，又呜呜地哭起来。大约又过了半个多小时，终于把小猪送到亲戚家，这时天才蒙蒙亮。亲戚淡淡地说:“把猪关到栏里去，你们吃过早饭再回去吧。”我们全身湿透了，像落汤鸡，一夜折腾得够呛，连水都没喝一口，肚子早饿了。但母亲只轻轻地说:“不了，我们还要赶回去。”往回走时，天先是阴森森的，慢慢地亮了些，秋雨袭来，身上不时打寒噤。回到家里，看到我们可怜的样子，父亲没做声，转过身去，不停地用手抹眼泪。母亲赶紧把我的湿衣服换了下来，都是打补丁的旧土布衣服。父亲煮了一锅菜粥，桌上放了一碗咸芥菜，也没放油。父亲说:“哼，人穷盐钵里都会长蛆。”母亲对我说:“你都十多岁了，家里人多，几亩地又打不够全年吃的粮食，你爸爸也忙不过来，不要再去读书了，好吗?”我没做声，放下碗，倒在床上哭。父母心软了，让步了，又说:“是同你商量，你硬要读书就去读。”我爬起来，饿着肚子就往学校跑，母亲把我追了回来。这天傍晚，乌云密布，秋雨扑面，可晒场上的那棵松树，还是那样刚劲，不管严冬还是酷暑，总是那么挺拔。吃晚饭时，父亲突然问:“你能读个出息来吗?今后能不能当上小学教师?”我说:“不知道，只要你们允许我读，我会努力的。”这时母亲发现我发高烧，赶紧烧了一大碗姜汤，叫我全都喝下去，盖上被子把寒气逼出来。窗外秋雨仍下个不停。秋风从船板做的墙壁缝中往里面灌，冷飕飕的。看到父母骨瘦如柴，岁月和苦难在脸上刻满了忧愁，我鼻子发酸。再看自己皮包骨头的手，像鸡爪子，皮肤像两棵老樟树的皮。有人说:“求人比登天难，人情比纸还薄。”这虽不是生活的全部，却也道出了世态炎凉。童年经历的人间苦难，令我对生活在社会底层的人感同身受，格外关注弱势群体的生存状况。我自认为是个有情有义的人，尤其懂得知恩图报。6 . 阅读全文，请用简洁的语言概括有关母亲的几件事。7 . 任选一个角度，赏析文章第段划线句。8 . 文中多次写到秋雨，有什么作用?9 . 结合全文，试从表层和深层含义上分析文章标题“难忘那夜的秋雨”的妙处。阅读短文回答问题。汤恩伯认为南京江阴段防线是很巩固的，弱点只存在于南京、九江一线。不料正是汤恩伯到芜湖的那一天，东面防线又被我军突破了。我东路三十五万大军与西路同日同时发起渡江作战。所有预定计划，都已实现。至发电时止，我东路各军已大部渡过南岸，余部二十三日可以渡完。此处敌军抵抗较为顽强，然在二十一日下午至二十二日下午的整天激战中，我已歼灭及击溃一切抵抗之敌，占领扬中、镇江、江阴诸县的广大地区，并控制江阴要塞，封锁长江。我军前锋，业已切断镇江、无锡段铁路线。10 . “不料正是汤恩伯到芜湖的那一天，东面防线又被我军突破了。”“不料”一词用得好不好？为什么？11 . “我已歼灭及击溃一切抵抗之敌，”为什么要连用“歼灭”“击溃”两个动词？12 . 从画“”的句子中“所有”“都”两词中，我们能感觉到作者发电时的感情。这种感情是（ ）A藐视敌人的豪情B胜利的自豪感C必胜的信念D对敌人的嘲讽三、对比阅读阅读下面两篇文言文，完成题目。（甲）舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。（乙）管仲夷吾者，颍上人也。少时常与鲍叔牙游，鲍叔知其贤。管仲贫困，常欺鲍叔，鲍叔终善遇之，不以为言。已而鲍叔事齐公子小白，管仲事公子纠。及小白立为桓公，公子纠死，管仲囚焉。鲍叔遂进管仲。管仲既用，任政于齐，齐桓公以霸，九合诸侯一匡天下管仲之谋也。鲍叔既进管仲，以身下之。子孙世禄于齐，有封邑者十余世，常为名大夫。天下不多管仲之贤，而多鲍叔能知人也。（管晏列传）13 . 解释下列句子中加点词的意思。人恒过 而后作鲍叔终善遇之 及小白立为桓公14 . 请用“/”给下面的句子断句。（限两处）九 合 诸 侯 一 匡 天 下 管 仲 之 谋 也15 . 将下列句子译成现代汉语。所以动心忍性，曾益其所不能。管仲既用，任政于齐，齐桓公以霸。16 . 甲文告诉我们“磨难造就人才”，乙文中的管仲经历了哪些磨难？管仲的成功，还借助于哪些外在因素？四、句子默写17 . 古诗文默写（1）根据课本，下列古诗文默写正确的两项是（_）（_）A日月之行，若出其里；星汉灿烂，若出其中。幸甚至哉，歌以咏志。B故人俱鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。C最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。D参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，钟鼓悦之。E军听了军愁，民听了民怕。哪里去辨甚么真共假？F夜发清溪向三峡，思君不见下渝洲。（2）根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。（六题只选四题作答。）万籁此都寂，_。（常建题破山寺后禅院）争渡，争渡，_。（李清照如梦令）见贤思齐焉，_。（十则）一封朝奏九重天，_。（韩愈左迁至蓝关示侄孙湘）_，胜作一书生。（杨炯从军行）_，夜泊秦淮近酒家。（杜牧泊秦淮）（3）根据语境，在横线上填入古诗词。国总理温家宝在英国剑桥大学演讲时，引用了名句“_，_” （王湾次北固山下）来形容中国当前形势：社会发展平衡，人民充满信心。珍惜粮食是一种美德，如果没有农民伯伯“_，_”（白居易观刈麦）辛勤耕耘，就没有我们盘中美味。五、名著阅读18 . 鲁迅先生在_一文中，以饱含深情的笔触，书写了对一位潦倒的同乡旧友的真切同情与怀念。该文收录到他的散文集朝花夕拾中。朝花夕拾是鲁迅先生追忆自己青少年时期生活经历与体验的散文集。在鲁迅深情的笔下，我们记住了那位正直善良的异国老师_。19 . 名著阅读。（1）下面对文学名著说法正确的一项是A“孤独勇士绝望岛遇星期五”的情节出自英国作家斯威夫特的小说格列佛游记。B钢铁是怎样炼成的中的主人公在孩提时代被迫退学后，到餐馆当童工，经常被厨子头毒打，从此历经了生活的种种磨难。 C朝花夕拾中的无常既讽刺了庸医，也批评了封建主义的孝道，提出了一种崭新的人道主义观念。D骆驼祥子中的主人公祥子在经历买车的三起三落之后，从原先的麻木潦倒、好占便宜、自暴自弃变得老实坚忍、自尊好强、吃苦耐劳。（2）阅读下面名著中的两段文字，回答后面的问题。（甲）此刻他需要作的，是宁肯牺牲自己，也不能让来找自己的同志和党的组织受到任何损失！他立刻拉开夜里用来遮灯光的窗帘，然后轻轻推开了窗户，有了这个暗号，来找他的同志，远远地就可以发现危险的警号，不会再进厂里来。他放心了一些，危险再不能威胁党和同志们了。他回头看看，决定在敌人破门以前离开。可是，不能把党的文件留给敌人，他转回身来，又把全部捆成一捆，挟着它，纵身跳上窗台，想从楼口跳下去。（节选自红岩）（乙）保尔翻过第七道栅栏，停了下来。他已经没有力气再往前跑了。在闷死人的仓库里饿了这么多天，他一点劲也没有了。回家去不行，到谢廖沙家去也不行要是被人发现了，他们全家都得遭殃。上哪儿去呢？他不知道怎么办才好，只得继续往前跑（节选自钢铁是怎样炼成的）（甲）段中的“这个暗号”是指，成岗在被捕前把捆成一捆。他白天是印刷厂的(身份)，晚上就是党的重要文件的印刷者。 （乙）段中的保尔因救了而被抓，又因为而逃了出来。六、综合性学习20 . 综合实践活动。七（3）班开展“有朋自远方来”综合实践活动。在“讨论怎样交友”这一环节中，大家对“网上交友的利与弊”展开热烈的讨论。有人赞成，有人反对，双方各执一词。为了更好地表达观点，说服对方，对这个问题做一调查，完成下面的问题。（1）调查分析：下面是对班上50名同学进行的调查统计，请你分析，并写出结论。调查项目人数喜欢网上交友35有网友29了解网友的真实身份5有过被网友欺骗的经历31(2）仿照示例为本次活动准备一则宣传语。朋友是一盏灯，总是在我迷茫的时候照亮我前行的路；朋友是_(3)下面是网上交友的两种观点，你支持哪一方，请阐述你的理由。正方：网上交友不利于学生健康成长。反方：网上交友坦诚相见、快捷经济、是时代发展的产物。支持：_理由：_七、作文21 . 阅读下面的文字，根据要求作文。在困境中，是什么支撑着你走出险地？是希望！在失落中，是什么指引着你恢复信念？是希望！在挫折中，是什么领导着你再振雄风？是希望、仍是希望！希望是热情之母，它孕育着荣誉，孕育着力量，孕育着生机。它使濒临险境的人看到力挽狂澜的可能；它使屡遭挫折的人看到胜利的朝阳；它使一味失落的