人教版2020年（春秋版）八年级下学期期中考试语文试题（I）卷（练习）

人教版2020年（春秋版）八年级下学期期中考试语文试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列关于文学文化常识的表述正确的一项是（ ）A资治通鉴是北宋司马迁主持编撰的一部编年体通史，孙权劝学选自其中。B木兰诗是乐府诗集中的一首叙事诗，是南北朝时北朝的一首民歌。C最后一课作者是英国小说家都德。代表作有短篇小说小东西、长篇小说集星期一故事集。D黄河颂选自臧克家创作的组诗黄河大合唱。经冼星海谱曲后，这部音乐作品响彻中华大地，激发了中国军民的抗日热情。2 . 下列关于文学常识及内容的表述，完全正确的一项是（ ）A高尔基的海燕运用象征的手法，其中波浪象征反动势力，海燕象征无产阶级革命先驱者。B爱莲说马说捕蛇者说的作者分别是北宋的周敦颐、唐代的韩愈和柳宗元，“说”是一种文体，可以直接表明作者的见解，也可以寄寓一定的道理。C绿和背影都是朱自清的叙事散文，前者表达作者对美好生活的向往和追求，后者表达对父亲的怀念之情。D“既加冠”中“加冠”指男子行的加冠仪式，表示已经成年；“黄发垂髫”中“黄发”“垂髫”分别指代孩子和老人。3 . 下列有关文学常识的说法正确的一项是（ ）A社戏是鲁迅先生的作品，文中的“我”觉得社戏并不好看，但平桥村那些热情好客、善良质朴的小伙伴着实令人难忘，此文选自朝花夕拾。B恐龙无处不在和被压扁的沙子的作者均是英国科普作家阿西莫夫。C小石潭记的作者刘禹锡在被贬永州时曾下了著名的“永州八记”，他和柳宗元被后世之人合称为“刘柳”。D诗经是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇，分为风、雅、颂三部分。风，又叫“国风”，是各地民歌。4 . 下列文学常识的解说，不正确的一项是（ ）A社戏是鲁迅先生回忆童年时期与小伙伴看社戏的精彩故事，这篇散文充满童真童趣。B回延安是用陕北民歌“信天游”的形式写成的。C“记”是古代的一种文体，主要是记载事物，往往通过记事、记物、写景、记人来抒发作者的感情或见解，如：唐代柳宗元的小石潭记。D诗经是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇，也称“诗三百”。5 . 下列表述正确的一项是（ ）A古时男子二十岁举行加冠的仪式，表示已经成人。后人常用“冠”或者“加冠”表示年龄已经二十岁。B“倘若”和“如果”是表示假设关系的关联词语；“只要就” 和“不是而是”都是表示条件关系的关联词语。C世说新语是中国魏晋南北朝时期“编年体小说”的代表作，是我国最早的一部文言志人小说集。从内容上分为“德行”“言语”“政事”“文学”“方正”等三十六类。鲁迅曾称赞世说新语“记言则玄远冷隽，记行则高简瑰奇”。D清朝蒲松龄的聊斋志异是一部文言长篇小说集。小说题材多样，或者揭露封建统治的黑暗，或者抨击科举制度的腐朽，或者反抗封建礼教的束缚，具有丰富深刻的思想内容。郭沫若评价聊斋志异“写鬼写妖,高人一等；刺贪刺虐,入骨三分”。6 . 下列文学常识表述有误的一项是（ ）A周庄水韵是一篇游记，作者赵丽宏，通过三次写游周庄的情景和感受，充分表现了周庄的“水韵”，写出了它的多姿多彩和动人心弦的景象。B北京喜获2008年奥运会主办权是一则消息，标题、导语、主体是消息必不可少的三个部分。C别了，“不列颠尼亚”是一则通讯，通过四个具有象征意义的场景报道澳门回归这一重大历史事件。D纪念白求恩是一篇议论文，高度评价了白求恩的国际主义、毫不利己专门利人以及对技术精益求精的共产主义精神，并号召每一个共产党员学习他的这种精神。二、现代文阅读阅读下文。紫藤萝瀑布（节选）我不由得停住了脚步。从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。仔细看时，才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！“我在开花！”它们在笑。“我在开花！”它们嚷嚷。每一穗花都是上面的盛开、下面的待放。颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来了，沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的；又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。那里装的什么仙露琼浆？我凑上去，想摘一朵。7 . 开篇独句成段，这样的安排有什么作用？8 . “紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。”这句话妙在它是套接的一个比喻句，“大条幅”与前文的“”相应，“迸溅的水花”比喻。9 . 文中加点的字“挑逗”一词有什么表达效果？10 . 认真阅读上文，填写下列表格。描写顺序描写对象形体颜色神态动作先写1从空中垂下不见其发端也不见其终极23然后写45上浅下深紫色沉淀下来紫色沉淀下来，沉淀在最小最嫩的花苞里最后写花朵像小小的张满的帆、带着尖底的舱、船舱鼓鼓的6阅读下文，完成下列小题。为“小人物”的杰出喝彩一提到杰出，很多人想到的是政治领袖、商界精英、科学巨匠等“明星级”人物。他们确实是令人仰慕、值得学习的杰出人士。可是今天，有另外一种“杰出”悄然走红，赢得社会各界的褒奖和追捧。“最美司机”吴斌、“最美女教师”张丽莉他们的职业很普通，岗位也很平凡，但他们在紧要关头展现出的美好品格，让道德的光芒闪耀苍穹“小人物”的杰出同样令人动容。由此想到南京大学110周年庆典上引人注目的场景，那就是给“十大杰出校友”颁奖。令人意想不到的是，获颁“杰出校友”称号的有好几位是来自基层的“小人物”。比如王同歌，这个扎根于灌云县燕尾港默默奉献了32年的基层天气预报员就榜上有名。南大公布的“杰出校友”首条评选标准就是：“长期在基层一线尤其是在艰苦地区默默奉献，淡泊名利，在平凡岗位作出不平凡贡献的校友”。仔细品味南大眼中的杰出，让人感慨良多。通往杰出的道路不止一条。很多事物看似平淡不起眼，却不可或缺。一根房梁，结实到极致；一个士兵，坚守住岗位，这何尝不是杰出？雷锋一生没有干过惊天动地的事情，只是坚持把一些微不足道的小事做好，成为道德的楷模；南丁格尔不过是一个普通的女护士，她把满腔热血都付与平凡的护理事业，成就了“提灯女神”，受到万人敬仰。人人都有向往杰出之心，但当社会的聚光灯集中到权势、金钱等浮华的符号上时，杰出的价值标准就容易被误读，追求杰出的路径就容易跑偏。在“官本位”、“向钱看”观念影响下，一些人习惯于以“大官”、“大款”来论英雄、排座次、论成就，仿佛官当不到一定级别称不上杰出，财富达不到一定数量算不得杰出，在他们眼里，官位和金钱成了衡量杰出的标准。还有人热衷于入选各种名人录、名人大全，甚至不惜花钱买学位、买榜单。凡此种种，都是对杰出的认知出了偏差，被名和利扰乱了心智，照此下去，不但成不了杰出人物，反而可能跌跟头、走错路。托尔斯泰说：“最伟大的真理是最平凡的真理”。平凡孕育杰出，杰出来自平凡。无数事实亦证明，杰出不一定要成为大人物、名人、超人，只要老老实实做人，踏踏实实做事，小人物也完全能够杰出。那些在基层一线、平凡岗位做出不凡业绩的人，同样是可亲、可敬又可学的杰出人物。让我们为普通人的杰出喝彩！11 . 下列关于本文的中心论点表述准确的一项是（ ）A“小人物”也有杰出的表现B通往杰出的道路很多C“小人物”比明星更杰出D为“普通人”的杰出喝彩12 . 下列对文章的结构分析正确的一项是（ ）A本文采用总分的结构方式，全文划分为 /。B本文采用总分总的结构方式，全文划分为/C本文按照提出问题分析问题解决问题的思路行文，全文划分/。D本文采用并列式结构，每段均可独立为一个层次。13 . 下列对文章运用的论证方法及其作用分析有误的一项是（ ）A第段将“明星级”与“小人物”进行对比，意在引出本文的论题，引起读者的阅读兴趣。B第段运用举例论证，阐明“小人物”也有杰出贡献，令人敬佩。C第段，运用举例论证和比喻论证，形象地证明“通往杰出的道路不止一条”的观点。D第段作者列举社会某些人对杰出人物的误判和误读，批评他们的错误思想和做法，从反面证明了观点。14 . 下列材料不能作为本文论据的一项是（ ）A小小剪刀手中舞，花鸟虫鱼纸上飞。孝感徐惠斌12岁就迷上了雕花剪纸艺术，他用一把小剪刀在普通的一张纸上就可以剪出玲珑生动的山水虫鱼、人物故事。以其独特的艺术风格，让孝感的雕花剪纸艺术走向了世界。B懦弱的人只会裹足不前，莽撞的人只能引火烧身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。C朱敏才曾是一名外交官，妻子孙丽娜曾是一名教师，退休后两人没有选择安逸的日子，而是奔赴贵州偏远山区支教。9年来，他们的足迹遍布贵州的望谟县、兴义市尖山苗寨、贵阳市孟关等地。2010年夫妇二人扎根遵义县龙坪镇，继续他们的支教生涯。在支教9年后，他们被中央电视台评为“最美乡村教师”。D平庸者成功与聪明人失败一直是一件令人惊奇的事。那些看似愚钝的人之所以杰出，是因为他们有一种顽强的毅力，一种在任何情况下都坚如磐石的决心，一种从不受任何诱惑、不偏离自己既定目标的能力。三、文言文阅读（甲）孟子曰： “丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之。往送之门，戒之曰：往之女家，必敬必戒，无违夫子！以顺为正者，妾妇之道也。居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道；得志与民由之，不得志独行其道。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈：此之谓大丈夫。”（乙）庄子与惠子游于濠梁之上。庄子曰：“鯈鱼出游从容，是鱼之乐也。”惠子曰：“子非鱼，安知鱼之乐？”庄子曰：“子非我，安知我不知鱼之乐？”惠子曰：“我非子，固不知子矣：子固非鱼也，子之不知鱼之乐全矣。”庄子曰：“请循其本。子曰汝安知鱼乐云者，既已知吾知之而问我。我知之濠上也。”（选自庄子，秋水）（注释）1)濠梁：濠水的桥上。濠,水名，在现在安徽凤阳。2）从容：悠闲自得。3）鯈（tio）鱼：一种淡水鱼中的银白色小鱼，喜欢在水层下面游动，长约16厘米，又名白鲦。4） 循其本：从最初的话题说起。循：顺着。其，话题。本：最初。5)安;疑问代词.怎么,哪里15 . 解释下列句中的加点词。以顺为正者正：是鱼之乐也是：16 . 下面句子朗读节奏划分不正确的一项是（ ）A立/天下/之正位B富贵/不能淫C固不/知子矣D庄子与惠子/游于/濠梁之上17 . 用现代汉语写出文中画线句子的意思。子非我，安知我不知鱼之乐？四、句子默写18 . 根据课文默写古诗文。_，赢得生前身后名。（辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之）苏轼在江城子密州出猎中表达期盼被朝廷重用的句子是：“_，_？”浊酒一杯家万里，_。（范仲淹渔家傲秋思）白雪歌送武判官归京中以春景来摹写冬景的句子是：_，_。请把文天祥的过零丁洋默写完整。辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。_，_。_？_。五、对比阅读古文阅读（甲）世有伯乐，然后有千里马，千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，衹辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。（选自韩愈马说）（乙）臣闻古之君人，有以千金求千里马者，三年不能得。涓人言于君曰：“请求之。”君遣之，三月得千里马。马已死，买其首五百金，反以报君，君大怒曰：“所求者生马，安事死马而捐五百金！” 涓人对曰：“死马且买之五百金，况生马乎？天下必以王为能市马。马今至矣！”于是不能期年，千里之马至者三。（选自战国策燕策一）（注释）人：宫中主管洒扫清洁的人，安事死马：要死马做什么，捐：白白费掉。19 . 解释文中加点的词语。（1）执策而临之：_（2）反以报君：_20 . 用现代汉语翻译下列句子。（1）其真无马邪？其真不知马也。（2）死马且买之五百金，况生马乎？21 . （甲）（乙）两文中“千里马”的命运截然不同，请简述它们的不同之处。六、名著阅读22 . 阅读下面水浒传中的一段文字，简要回答问题。A说：“洒家心已成灰，不愿为官，只图寻个净了去处，安身立命足矣。”B道：“吾师既不肯还俗，便到京师去住持一个名山大刹，为一僧首，也光显宗风，亦报答得父母”。A听了，摇首叫到： “都不要！要多也无用。只得个囫囵尸首，便是强了。”(1)选段中A和B分别是谁？(2)上段文字表现A什么性格特征？(3)A后来是否如他所愿“得个囫囵尸首”？结局如何？23 . 阅读填空（1）“咄！你是个破落户！若只和俺硬到底，洒家倒饶了你！你如今对俺讨饶，洒家便不饶你！”选段中的“洒家”指的是中国名著_中的人物_，他具有_的性格。（2）钢铁是怎样炼成的以主人公_的生活经历为线索，展现了从1915到1930年前后苏俄广阔的历史画面和人民的艰苦卓绝的斗争生活。主人公当过童工，从小就在社会最低层饱受折磨和侮辱。后来在_的影响下，逐步走上革命道路。24 . 作家_1923年发表了繁星春水两部诗集，创作上受到印度诗人_的影响，其诗歌作品善于捕捉刹那间的灵感，以三言两语抒写内心的感受和思考，形式短小而意味深长。25 . 文学常识填空。(1)藤野先生的作者是_，原名_，字_，浙江绍兴人，我国伟大的_家、_家、_家，作品有小说集_，散文集_散文诗集_，杂文集坟华盖集等。(2)一则消息包括五个部分_、_、_、_、_，其中_是消息的主干，它用充足的事实表现主题。(3)记承天寺夜游的作者是_，字_，号_，北宋文学家。他的词开豪放之先河。他的散文创作成就也很高，是唐宋八大家”之一。(4)背影的作者是_，字_，江苏扬州人，_家、_、_。(5)苏州园林的作者是_，原名_，字_，江苏苏州人，作家、_家。(6)渔家傲(天接云涛连晓雾)的作者是_，号_，济南人，_代女词人。(7)红星照耀中国是_国记者_的作品，这是部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。(8)昆虫记是_国昆虫学家_(人名)的传世佳作，它不仅是一部研究昆虫的科学巨著，同时也是一部文学经典，被誉为“_”。作者也被誉为“_”。26 . 关雎和蒹葭都选自我国第一部诗歌总集_，这些诗歌分为_、_、_三个部分。_，又叫“_”，是各地的民歌。七、综合性学习27 . 阅读下面材料，完成下面小两小题。粗粮是相对于我们平时吃的精米白面等细粮而言的，主要包括：谷物类如玉米、小米、红米、黑米、高粱等，杂豆类如黄豆、绿豆、红豆、青豆、黑豆等，块茎类如红薯、山药、马铃薯等。经常适量地吃些粗粮，有利于保障消化系统正常运转。粗粮在胃肠道有很强的吸附能力，会把抗生素如阿莫西林等药物紧紧“包裹”住，导致其在胃肠道不能充分释放，进而影响其发挥药效。因此，_。（1）请根据第段内容，给“粗粮”下个定义，不超过25字。（2）请给第段加个合适的结尾，使语意连贯，不超过12字。_。28 . 中国是诗歌的国度，诗的历史源远流长，名家辈出。我校为了迎接校“语文节”的到来，在九年级开展“我爱文学”之“走进诗歌”系列活动，邀请你参加。（辑古诗）（1）在“分门别类辑古诗”活动中，有一本诗集收录了下面几首诗。请根据它们所抒发情感的相近点，给诗集命名。诗集名称：_次北固山下王湾春望杜甫渔