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文档简介
人教版2020年(春秋版)七年级期末学情检测语文试题(I)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知: 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。一、基础知识综合阅读下面的语段,回答问题。(文段一)雨林的消失,意味着人类将永久丧失一大批物种。物种将濒临灭绝。很多物种现在就遭到危险。澄色皮毛的猩猩(因其脸像人脸,被称为“森林老人”)过去在亚洲的任何地方都可以看到。由于其栖息地遭到极大破坏,这种在树上生活的唯一的一种大猩猩越来越少,只能在印度尼西亚苏门答腊和婆罗洲找到。(文段二)第四段是米仓峡,又名兵书宝剑峡。距离虽是不长,水势虽没有以前那么急,山涯却更加高峻。出了峡,山便低平,有一个小口,那便是有名的王昭君浣妆的地方,叫做香溪。昭君村离此四十几里,在秭归县东北。杜工部诗云“群山万壑赴荆门,生长明妃尚有村”,要亲自到这地方,才可以领略到前人用字之妙。一个“赴”字,把那里的山势真是写活了。1 . 给下列加点的字注音。濒临( )栖息( )浣妆( )秭归( )2 . 文段中有两个错别字,请找出来并改正。改为改为3 . (文段二)引用杜甫的诗句使文章增色不少。本学期,你也学会了不少古诗文名篇,请按要求填空。力尽不知热,。(白居易观刈麦),铜雀春深锁二乔。(杜牧赤壁)伤心秦汉经行处,。(张养浩山坡羊潼关怀古),未能远谋。(曹刿论战)以平常心对待荣辱、名利,顺境时不得意忘形,逆境时不悲观失望,应有“,”的豁达大度。(用己亥杂诗中的诗句填空)二、现代文阅读阅读文章,完成后面小题村庄来信余继聪暮春前后,工作比较忙,几乎把我们的村庄忘记了。我们的村庄,却没有忘记我,牢记着寄居在城市里的我这个村庄子弟,频繁给我来信,告诉我小春丰收的消息。 有一天,中午下班骑着自行车回家,突然不断有小东西飞扑来脸上,虽然小,竟然把脸撞得痛痛的。我戴着眼镜,还是不能完全防止小飞虫撞进眼里。只好拼命眨眼睛,想通过眨出眼泪,缓解疼痛感,并且让泪水把这些小飞虫冲出来。这些小飞虫是几乎要被我忘记了的村庄的小蚜虫。我只好把自行车停靠到街边,慢慢眨眼睛,心里对这些小老乡是又爱又恨。 它们都长着小小的翅膀,像一封封展开的信,会飞会动的纸张,从遥远的村庄里飞进城市里来,好像就只是为了给我捎来村庄小春作物丰收了的消息。村庄人厌恶蚜虫。此时,我却是“他乡遇故知”,却觉得它们很可亲。它们是村庄捎给我的信。读着村庄的来信,我心里浮现出,村庄的亲人们正在割蚕豆,割油菜,割小麦,割大麦的景象。它们像一页页零乱的信笺纸,究竟有多少人像我一样读懂了它们捎进城里来的消息,村庄丰收小春了的消息。究竟又有多少人稀罕它们用生命终结的方式捎进城市里来的这个消息。细心一看,它们躺满城市的地面,只是因为它们太小,太卑微,大家不注意罢了。而且,它们死得英勇壮烈悲惨,却默默无闻。村庄,还以另外一种方式给我捎信。一辆辆由村路上驶进城里来的汽车轮子上、肚底上,都会由于不小心,被村庄偷偷摸摸塞上一些麦秸、蚕豆秆、油菜秆,走着走着,这些麦秸、蚕豆秆、油菜秆就掉了下来,躺在街道上。我知道,这是村庄偷偷揣进司机和汽车衣襟里,请他们免费给我们这些寓居城市的乡村子弟的家信。见到这些家信,我总是很爱读,很开心,觉得寓居的陌生城市有了一丝亲切感。 春天的早上,总有花喜鹊、画眉鸟飞进城里来,在人们眼前起起落落,快乐地鸣叫,还有布谷鸟的声音远远传来,村庄的辛劳者小蜜蜂误入城市来。这些,也是村庄托阳光和它们这些小鸟给我捎来的信,告诉我,我的村庄和亲人们还在。 村庄还以很多方式给我捎信进城里来,一箩埋在麦秸或者干松针里的土鸡蛋,几罐野花蜜,一挂腊肉,一盆泥鳅,半麻蛇皮口袋红薯,几个老南瓜,几包嫩苞麦,都是村庄的来信,上面有母亲的手印,父亲的气息,姨妈的声音,亲兄弟堂兄妹的影子。虽然我住在街市深处,村庄照样要执著地找到我,给我捎信来,告诉着我村庄的一切信息。而母亲父亲,亲人们,总是还不太习惯托别人捎信,常常亲自给我送信来,一袋新稻米,一箩红柿子,数十个红梨,几把青葱红蒜,几棵青菜,很多黄瓜苦瓜小南瓜,还有青辣椒红辣椒,这些村庄的物产都是村庄的来信。我怎么给村庄回信呢?村庄就在十几里外,我本应该常常回去,给村庄送回我的消息。可是,我教学任务重,我抽不出一天时间回去。愧对村庄,我只能给村庄打电话。可是,父母亲,村庄,都觉得打电话生分,不习惯用。我也想给村庄写信,但更显得生分,而且我也没有时间动笔,邮寄一封信到十几公里外的村庄里要十几天甚至一个月。 我也曾偶然在电视上露过几次面,亲人们看见了,进城来,常常转告我。这大概可以算作我无意中写给村庄的信。我还常常写一些小文章,发表在报刊上,但是村庄是看不到这些报纸的,我的亲人乡亲们,统统看不到。我无法告诉他们,也不敢告诉他们,我“忙”得没有时间回信,送信,竟然还有时间写文章。(云南日报2017月9月1日,有删改)4 . 请简要概括村庄通过哪些方式给我来信?5 . 文章结尾处“我忙得没有时间回信,送信,竟然还有时间写文章”,表达了作者哪些情感?6 . 文章的第段中“一袋新稻米,一箩红柿子,数十个红梨,几把青葱红蒜,几棵青菜,很多黄瓜苦瓜小南瓜,还有青辣椒红辣椒”,作者不厌其烦罗列了村庄送来的东西,这样写的用意是什么?7 . 下列对文章内容理解不正确的一项( )A“而母亲父亲常常亲自给我送信来”中“常常”表达了父母对“我”的牵挂。B“村庄亲人们正在割蚕豆,割油菜,割小麦”运用排比表现了丰收的繁忙。C“我怎么给村庄回信呢?”运用反问巧妙地由“村庄来信”过渡到“我”的回信。D文题“村庄来信”中“村庄”不仅仅指生活过的村庄,还指村庄中的亲人、乡亲。文学类文本阅读玉瑛子(1)不曾可以寻觅,也不曾有任何准备。似乎是猝不及防,它撞进了我的视线。(2)在那方柜台的一隅,它静静地、安详地、自然地停留着,姿势优美。四周的喧闹,仿佛和它没有任何关系。那些来来去去的目光,被形形色色的宝石的光华吸引着,而忽略了它的存在。它于自己的世界孤独地美丽着,有些傲气,有些不屑,有些与世无争。那一块冰凝的翠色,那一缕剔透的晶莹,那一掬澄澈的水灵,那一抹温馨的柔润,于繁华之中,于喧嚣之中,碰疼了我的心。(3)哦,那一块天然的翡翠,一块美玉。(4)那一天滂沱大雨。我为避雨无意中躲进那间小店,无意回眸之间,就那样与它相遇。(5)尽管小心翼翼、呵护有加,意外还是发生了。(6)或许因为之前没有佩玉的经验,而致使佩戴方法有失正确;或许因为过度喜爱,从而太过频繁地摆弄正如它猝不及防地闯入我的生活,意外在那一日猝不及防地降临。(7)那美丽、珍稀的翠色之间,出现一道小小的裂隙。很小,但很清晰。发现它受伤的那一刻,我的心脏仿佛和它一同开裂。我感受到它的疼痛。它受伤的样子,令我的心血流不止、肝肠寸断。尽管裂隙很小,可它毕竟存在着。它防碍了它的美丽,影响了我观赏它的心情。可摆在眼前的它,已然不再是那个完美无暇的玉,它无法回到从前。(8)只好把它从胸前摘下。(9)扔掉吗?实在是舍不得;退还给卖玉的人吗?那几乎没有可能。留着它,触景生情。我只好选择了逃避。把它封存起来,紧锁于抽屉,长时间不打开,避免碰触,任凭岁月将它埋葬。(10)又一个阴雨天,雷同的天色让我情不自禁想起它的到来。想起初拥它的激动和欣喜。怀念它在我怀抱的那美丽时光。(11)我重新走进那间玉店。我问卖玉的人:有没有什么办法能够使玉的伤口复原?卖玉的人拿出一块又一块的玉给我看。它们每一块都身价高昂。但几乎每一块,放在聚光灯和放大镜下仔细琢磨,都能发现它的明显缺陷。你看,这一块晶莹剔透,它的水很好,水好自润,不易出裂,但易有杂质,看见这个小黑点了吗?就像美人的身体上长了颗痦子,你能因为她长了一痦子就不是美人了吗?再看这一块,这片绿色娇艳欲滴,它的翠真是太喜人了,可惜水不足,缺水就干燥,干燥就多絮,这是天然石头自身携带的绵絮,你能因为几团绵絮的存在就贬降它的价值吗? (12)我无言以对。(13)卖玉的人告诉我:天然的石头,十石九裂。正如同人,世间没有完美无缺的人,这世上,完美无瑕的翡翠,也是少之又少,如果有,那一定是稀世罕见、无价之宝了。翡翠虽然质地坚硬,但它也是有生命的活物。既有生命,就需要拥有者用情感、用爱心去浇灌它,去呵护它,去滋养它。(14)我问:这世上就没有不怕磕碰、不怕摔打的翡翠?卖玉的人笑了笑:如果有,一定是人造的,是假的。(15)我问:受了伤的玉,还有收藏价值和增值功能吗?(16)卖玉的人回答我:当然有。那要取决于什么样的伤,伤的程度。你的这块,只是一个浅表性的小小的纹隙,不是根本性的致命伤,你要经常佩戴,不过要吸取上次的教训,一定使用正确的佩戴方式你把它当成身体的一部分,好好地养它,好好地珍爱,但不能因为珍爱就无时无刻过分地关注它相信只要经过一定时间,就像人的皮肤受了点小伤,伤口自然会愈合。(17)哦,能养好它?(18)我顿觉惊喜:那需要多长时间?一月?一年?(19)卖玉的人又笑了:玉毕竟是石头。养玉,需要几十年,或者一辈子。如果用一辈子的时间把它养好了,也不失为一块传家宝。就像人的情感,那历经无数坎坷挫折、经过了漫长岁月水与火的淬炼,那最终留下来的,才是真正的无价之宝(有改动)8 . 仔细阅读全文,体会作者对玉的情感变化过程,并填空。欣喜A. 怀念 B. 。9 . 第段“那一块冰凝的翠色,那一缕剔透的晶莹,那一掬澄澈的水灵,那一抹温馨的柔润”,这句话中的加点词可否删掉?为什么?。10 . 请说说你对文中第(13)段画横线的“翡翠虽然质地坚硬,但它也是有生命的活物”句子的理解11 . 试简析“卖玉的人”这一人物形象的特点。三、文言文阅读询初仿王羲之书,后险劲过之,因自名其体。尺牍所传,人以为法。高丽尝遣使求之,帝叹曰:“彼观其书,固谓形貌魁梧邪?”尝行见索靖所书碑,观之,去数步复返,及疲,乃布坐,至宿其傍,三日乃得去。其所嗜类此。贞观初,历太子率更令、弘文馆学士,封渤海男。卒,年八十五。通蚤孤,母徐教以父书,惧其堕,尝遗钱使市父遗迹,通乃刻意临仿以求售,数年,书亚于询,父子齐名,号“大小欧阳体”。褚遂良亦以书自名,尝问虞世南曰:“吾书何如智永?”答曰:“吾闻彼一字直五万,君岂得此?”曰:“孰与询?”曰:“吾闻询不择纸笔,皆得如志,君岂得此?”遂良曰:“然则何如?”世南曰:“君若手和笔调,固可贵尚。”遂良大喜。通晚自矜重,以狸毛为笔,覆以兔毫,管皆象犀,非是未尝书。(选自新唐书列传第一百二十三有删节)询:欧阳询,唐朝潭州临湘(今湖南长沙)人,楷书四大家之一。因其子欧阳通亦通善书法,故其又称大欧。通:欧阳询之子。12 . 请用“/”给下面的文字断句。(限断两处) 询初仿王羲之书后险劲过之因自名其体。13 . 下列句中加点词的意义和用法,不同的一项是( )A三日乃得去乃悟前狼假寐(狼)B其所嗜类此太守即遣人随其往(桃花源记)C书亚于询所欲有甚于生者(鱼我所欲也)D褚遂良亦以书自名何以战(曹刿论战)14 . 用现代汉语翻译文中划线的句子。(1)通蚤孤,母徐教以父书,惧其堕,尝遗钱使市父遗迹。(2)“吾闻彼一字直五万,君岂得此?”曰:“孰与询?”15 . 从选文的内容中,找出表现欧阳询书法影响力大的三句话。四、句子默写16 . 默写。(1)_,闻道龙标过五溪。(2)乡书何处达?_。(3)_,断肠人在天涯。(4)_,思而不学则殆。五、名著阅读17 . 名著语段阅读。片段一:“是个大个子,像只者虎一样强壮有。4已年过半百,但仍很健康、他不知我他们说A在长狂路上背着许多受伤的部下行军。即使A还在当国民党的将领时,他生活也跟他的禀下一样筒单。A不计较个人財物除了马匹A喜欢马。有一次他有一匹非常喜欢的马、这区马意界伴英了。A又去打夺回来。结果真的夺了回来!”片段二:B继续说:“我正好走过他家,便停下来看示威。我看到有许多人部已代得半死,我攻打他的家,他们把他的存粮都运走了。我事后想起来也不知道自己为什么这样做。我只知道他应该把米卖给穷人,要是不卖,他们把米拿走是应该的。(1)上面这段文选自_国著名记者_的不朽名著红星照耀中国,文题中的“红星”的含义是_(2)文段中A和B分别是谁?A后来又加入了中国共产党,是什么原因呢?_六、综合性学习阅读下面材料,完成下面小题。(材料一)垃圾分类是垃圾处理的一种先进理念和高级模式,有利于提升垃圾处理系统效能与二次污染控制水平,有利于垃圾的减量化、资源化、无害化处理。其意义还远不止于此,垃圾分类还可以促进相关法律、法规、政策、制度、标准的逐步完善,通过转变发展模式与调整产业结构,通过推行清洁生产与循环经济,扭转目前“大量生产、大量消费、大量废弃”的局面,在生产过程和消费环节减少垃圾产生。(材料二)鼓楼区风湖新城附近有一座环保驿站,占地20多平方米,其外观主要为绿色,门口悬挂了一则“再生资源分类回收今日价目表”,内含金属、塑料、纸类、玻璃四大类,每一大类下方再细分,比如,纸张分为黄板纸、报纸、书本纸、混合纸等。驿站内金属、塑料、纸类、玻璃等垃圾的回收框和回收箱依次排列,每当有居民前来扔垃圾,工作人员就将可回收垃圾进行分类、计重,然后按
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