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人教版2020年(春秋版)八年级下册期末语文试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知: 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。一、选择题1 . 下列分析不正确的一项是( )A小明总是板着脸,好像人人都欠他的钱似的。 解 说:这句话运用了比喻的修辞手法。B步履轻盈 披星戴月敬畏生命 辛勤耕耘 解说:这四个 短语结构各不相同。C鸟儿啼鸣,婉转如古诗;雄鸡振翅, 欢呼着衔起了旭日。解说:这一句的标点符号使用正确。D变色玻璃还会随着阳光的强弱而改变颜色的深浅,调节室内光线,所以又被称作“自动窗帘。解说:此句运用了作诠释的说明方法。2 . 以下书写及注音不正确的一项是( )。A贮(zh)蓄嘹亮静谧各得其所B倜(t)傥憔悴吝啬人声鼎沸C分歧(q)诀别莅临咄咄逼人D粗犷(kung)匿笑徘徊花团锦族3 . 下列有关名著的表述,正确的一项是 ( )A童年是高尔基自传体小说三部曲中的第一部,书中的小茨冈是一个鄙视自私贪婪、同情不幸、憧憬美好生活的正直少年,为替外祖母报仇,他把酒馆女主人锁在地窖里。B冰心的诗集繁星春水以“母爱”“童真”与“自然”为主题,表达了对母亲的情感、对孩子的喜爱、对自然的赞叹及对人生的感悟。C海底两万里的作者儒勒凡尔纳被誉为“科学幻想小说之父”。小说中的尼摩船长是一位生物学家,他和仆人康塞尔向我们详细介绍了海洋生物,给读者许多海洋生物知识。D三国演义通过讲述单刀赴会、过五关斩六将、煮酒论英雄、刮骨疗伤等故事,塑造了关羽这位忠肝义胆、骁勇善战、一身正气的英雄形象。4 . 下面表述正确的一项是( )A古时“加冠”是指男子十八岁,表示成年。B“文房四宝”是指书房中常备文具,指“笔、墨、纸、扇”。C我国以十二生肖和十天干搭配纪年,叫天干地支纪年法,如“戊戌、戊亥”年。D尊君与家君是敬称和谦称的区别,尊君是尊称对方的父亲,家君是谦称自己的父亲。5 . .下列句子中,没有语病的一项是( )A从大量的事实中告诉我们,环境灾难是没有国界的。B新来的王老师给我们留下了美好而深厚的印象。C通过这件事,使他对自己有了更深刻的认识。D诗歌只有反复吟诵、联想、品味,才能领略此中画意诗情,感受其意境美。6 . 下列各句中,加点词语使用正确的一项是 ( )A那个时候,张大爷穷困潦倒,衣食无着,到头来只落得马革裹尸的结局。B2016年5月25日凌晨,著名作家杨绛先生因病逝世,读者和学子对此表示沉痛悼念。C人们听了腾格尔演唱的经典曲目天堂,不由得触目伤怀。D正确地审查自己,选择一条适合自己的路,坚持不懈地往下走,它必然会有荆棘,但同样会开出鲜花。二、现代文阅读阅读下面文段,完成下列小题。植物聊天随着科技的进步,计算机网络已成为人们传递和获取信息的重要途径。近日,有科学家研究发现,原来人们眼中那些被动的、只能站在一个地方等待被砍掉或吃掉的植物,也像人类一样,都会构建自己的联络系统。特别是草本植物,例如草莓、芦苇或是羊角芹都能自发地构建这种系统。在这个联络系统中,每一株植物都会释放和接收特殊信使物质所携带的信息,并与其它植株共享信息。这种传递信息的方式和人类的网络聊天十分相似,因此科学家形象地称之为“植物聊天”。但是让人们好奇的是,植物们在这个聊天网络里都聊些什么呢? 科研人员发现,一些聪明的植物会在危险迫近的时候通过这个网络传递警告信息,从而有效地减轻植物受侵害的程度,提高植物的生存能力。如果有一株植物被毛虫咬食了,那么在同一个网络中的其他植物都会接到内部的警告信号。在接到警告信号之后,那些还没有被咬食的植物就会进行化学物质防御和机械防御,使自己不易受到侵害。此时,毛虫就像打了败仗的士兵,无计可施了。可见,聊天网络功不可没。 当然,任何事物都可能有利弊两个方面,植物的聊天网络也是如此。就好比计算机网络上流行的病毒,在植物聊天网络中,有些特殊病毒就利用网络进行传播,致使整个网络内的植物都可能被感染。这项研究令人称奇的地方,在于它改变了人们对植物的传统认识。现在我们才发现,我们身边那些最常见的植物其实早就是网络聊天的高手了。7 . 选文运用的说明顺序是( )A. 时间顺序 B. 逻辑顺序 C. 空间顺序8 . 选文第段划线句使用的说明方法是( )A下定义B作诠释C作比较D打比方9 . 下列说法有错误的一项是( )A“任何事物都可能有利弊两个方面,植物的聊天网络也是如此”一句中“可能”一词的使用体现了说明文用语的准确、严密性。B第段中“特别是草本植物,例如草莓、芦苇或是羊角芹都能自发地构建这种系统”一句,运用了举例子的说明方法,具体形象地说明人们眼中那些被动的、只能站在一个地方等待被砍掉或吃掉的植物,也像人类一样,会构建自己的联络系统来保护自己。C植物都会在危险迫近的时候通过聊天网络系统传递警告信息,从而有效的避免侵害,提高植物的生存能力。D有些特殊病毒在植物聊天网络中会利用网络传播,致使整个网络内的植物都可能被感染。清粥王岫榕清粥是最家常的饭食,自然也不需要高贵的香米,普通的新鲜白米即可,洗过,泡过。傍晚,几朵夕阳的余晖打在灶台上,开始煮一锅清粥,只有米和水,还有一颗悠闲的心,简单明了。煮粥过程很悠长,却并不枯燥。眼见着米和水,陷入纠缠,米会一下子感知到水的温暖,开始会觉得有点不适应,躲躲闪闪的。随着水一点点的沸腾翻滚,不停示好,米粒终于欢快起来,在水一波一浪的推动下,咕嘟咕嘟地跳着舞,随着热气徐徐上升,开出乳白的花朵。厨房里就会弥漫起淡淡的甜香,热乎乎的。这是米在慢慢地释放着自己,也是水,在慢慢的融入米的世界。这时候,就要把火关到最小,小到可以让锅保持着咕嘟的状态,又不会让刚氤氲出来的热气散掉。之后,米和水的生命进入另一状态,行动开始迟缓,安静,当米与水之间没有一丝的缝隙,稠且润泽,咕嘟声均匀如尘世的喧嚣,香气,便徐徐地氤氲,是人间烟火的香气,也是幸福的香气。煮粥的时候,心是静的,手却很少闲着,随便拿一本闲书,看两页,照顾一下粥,再返回来看,没有大起大落的情节,随便从哪里看起,只是一种消磨;洗衣机里转动着衣服,或者摘一篮子青菜,是晚上的小菜,菜叶子油绿油绿的,用清水泡进红色的小框子里。为了配菜,再切了一盘雪白的豆腐,此时,孩子回来了,奔跑着去开了门,顺手将垃圾搁门口忙乱,却有序,琐碎也掺和着静好。朋友老是觉得我为一锅粥浪费了太多时间,她煮粥和许多人一样,放点米进去,加上水,调好电饭锅的火候,盖上盖子就可以了。吃饭的时候盛在碗里,有稀薄的米汤浮在上面,而米粒,却仿佛是受了什么委屈似的,悄悄地沉到了碗的最底下。事实上,米真的是委屈的啊!在这样的不受关注与注视下熬成的粥,只不过是填肚子的食物而已,米粒根本不肯释放香气。米也会分享主人的好心情,然后变成自己的好味道来报答你。粥快熬好的时候,锅里的米,早就变得懒懒的,躺在水的怀抱,惬意舒心的样子。而水,早就化成袅袅蒸汽,缭绕四散,也有调皮的,钻到了米的身体里躲起来了。锅还是那只锅,可是,锅里的水和米,却不想隐入,水中有米,米中也有水,再也分不开了,如生命和经历,总会有抗争和激烈,慢慢进入一种状态互相依存,又并不干扰。我是极爱喝粥的人,白瓷碗,小咸菜,或者一只腌出油的鸭蛋,是清粥的绝配。喝一口,黏稠润泽,牙还没有感知到,就滑到了身体里,唇齿留香,紧接着,是身体里的温暖与熨帖,心,一下子就松弛下来,世事都远了,只愿此刻,专心感知粥的美味,体味生活的眷顾,感知安静的,有粥可食的人生。南宋著名诗人陆游曾作食粥诗一首:“世人个个学长年,不悟长年在目前,我得宛丘平易法,只将食粥致神仙。”被鸡鸭鱼肉和各种添加剂刺激的味蕾回归敏感,清香满口,余味不绝,清粥带给世人的福泽,是人如神仙。宋代苏东坡有书帖曰:“夜饥甚,吴子野劝食白粥,云能推陈致新,利膈益胃。粥既快美,粥后一觉,妙不可言。”清粥的好处不仅仅是简单、养生、清香。汉代医圣张仲景伤寒论述:“桂枝汤,服已须臾,啜热稀粥一升余。清粥一碗,可养身心,可助药力。”青春飞扬的年纪,处处都是好风景,很难将自己关在厨房里为自己,为家人煮一锅真正的清粥。便常常用稀饭代替,哄骗的,终究是自己的身体和心。不知从何时起,开始有心思慢慢熬一锅清粥,好像没有着急要做的事,吃了亏,煮粥的过程便慢慢平复了心境。躲在厨房里,少了一些灯红酒绿,却多了许多闲适,心和味蕾都更敏感,对幸福有了更清醒的感知。房子车子票子,盈余就好,不求太多。身体的熨帖和糯滑的口感,成了第一需求。清粥为伴,滋润身心,给予生命营养,便不惧流年。愿为自己慢慢煮一锅白米清粥的人,也在生活的大命题中将自己慢慢地熬煮着,不激烈,不偏执,不放弃,一点点让灵魂散发出香气。10 . 本文以为线索,围绕“、悟清粥”的写作思路,以小见大,娓娓道来,抒写了作者对生活的大命题的感悟与思考。11 . 根据要求赏析以下两个句子。喝一口,黏稠润泽,牙还没有感知到,就滑到了身体里,唇齿留香。(请赏析加点词的妙处。)粥快熬好的时候,锅里的米就变得懒懒的,躺在水的怀抱,惬意舒心的样子。而水,早就化成袅袅蒸气,缭绕四散,也有调皮的,钻到米的身体里躲了起来。(请从修辞手法的角度赏析句子的妙处。)12 . 文中第五段为什么要写朋友“煮粥”?13 . 作者在结尾说道:“为自己慢慢煮一锅白米清粥”,结合文本内容和生活体验,谈谈你对这句话的理解。三、句子默写14 . 默写古诗子矜。_四、对比阅读比较阅读下面两文言文,完成下面小题。(甲)北冥有鱼北冥有鱼,其名为鲲。鲲之大,不知其几千里也;化而为鸟,其名为鹏。鹏之背,不知其几千里也;怒而飞,其翼若垂天之云。是鸟也,海运则将徙于南冥,南冥者,天池也。齐谐者,志怪者也。谐之言曰:“鹏之徙于南冥也,水击三千里,抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也。”野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。天之苍苍,其正色邪?其远而无所至极邪?其视下也,亦若是则已矣。(乙)虽有佳肴虽有佳肴,弗食,不知其旨也。虽有至道,弗学,不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰:教学相长也。兑命曰“学学半”,其此之谓乎!15 . 解释加点的词。齐谐者,志怪者也。其视下也,亦若是则已矣。知困,然后能自强也。16 . 翻译下面的句子。野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。故曰:教学相长也。17 . 加点词的意思和用法,不相同的一项是A怒而飞,其翼若垂天之云。抟扶摇而上者九万里B鹏之徙于南冥也谐之言曰C弗食,不知其旨也。弗学,不知其善也。D故曰:教学相长也。野马也,尘埃也,生物之以息相吹也18 . 下面表述不正确的一项是A甲文节选自庄子逍遥游,庄子善于运用寓言故事说理,想象雄奇瑰丽,风格汪洋恣肆。B乙文出自礼记正义,礼记是儒家经典著作,文中多格言警句,观点鲜明,富有气势。C甲文塑造的“鹏”这一形象,对后世影响深远,成语“大鹏展翅”和李清照词句“九万里风鹏正举”都源于此。D有人说:儒家尚正气,追求正义大道;道家尚清气,推崇清静无为。两选文正是这种说法的代表。19 . 甲文借助想象,抒发对精神自由的渴望;乙文通过比喻,表达对学习生活的期望。请结合具体词句,分别赏析两文的“想象”和“比喻”之妙。五、诗歌鉴赏20 . 对下面这首词的赏析,有误的一项是( )江城子密州出猎苏轼老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平冈。为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。酒酣胸胆尚开张。鬓微霜,又何妨!持节云中,何日遣冯唐?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。A此词是苏轼的一首最具豪放风格的作品,表达了他想要驰骋沙场、杀敌建功、报效国家的豪情壮志。B“千骑卷平冈”中的“卷”字极言行走之快,具体生动地写出了大批人马呼啸席卷而过的热烈场面,表现了狩猎场面之壮观。C下阕运用孙权射虎的典故,表明了词人本次打猎的目标是像当年的孙权一样射杀猛虎。D结尾三句刻画了一位弯弓劲射的志士形象,反映出诗人关心国家命运的爱国精神和杀敌报国的远大志向。六、名著阅读21 . (题文)名著阅读。(2分)此时此刻,郊区滨海公园的一幕又浮现在眼前,他一次又一次地问自己:“为了冲破铁环,重返战斗行列,使你的生命变得有益于人民,你尽了一切努力了吗?”每次的回答都是:“是的,看来是尽了一切努力了。”好多天过去了,正当期待已经变得无法忍受的时候,同儿子一样焦虑的母亲一面往屋里跑,一面激动地喊道:“列宁格勒来信了!这是州委打来的电报。电报上只有简单几个字:小说备受赞赏,即将出版,祝贺成功。他的心欢腾地跳动起来。多年的愿望终于实现了!铁环已经被砸碎,他拿起新的武器,重新回到战斗的行列,开始了新的生活。画线句子“铁环”“新的武器”各指什么?(2分)_七、综合性学习22 . 综合性学习。2012年12月2日,被国务院正式批准为首个“全国交通安全日”,主题是“遵守交通信号,安全文明出行”。学校就此开展社会实践活动,请你参与完成以下任务。(1)下图是对某校学生路遇红灯后,行为与心理状况的统计。请结合活动主题,将图表信息转化为两条主要文字信息。信息:(2)在这次活动中,同学们采访了一些行人并询问了他们闯红灯的理由,请你据此提出4条有针对性的建议,以遏制闯红灯现象的发生。甲:我知道红灯停,绿灯行。可没到绿灯亮,大家都走了,就剩我一人,挺傻的,所以跟着走了。乙:不就过个马路吗,不看信号灯也不至于出事啊!哪
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