人教版2019-2020学年八年级（上）期中语文试题C卷

人教版2019-2020学年八年级（上）期中语文试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 关于文中所提到的名著说法不正确的一项是（ ）A名人传一书的作者美国作家罗曼罗兰；鲁滨孙漂流记的作者是英国作家斯威夫特。B名人传又称巨人三传，这本书非常好地印证了一句中国人的古训：古今之成大事业者，非惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。C鲁滨孙漂流记讲述了鲁滨孙航海遇险后在无人的荒岛上独自生活二十余年，最终回到英国的故事，批判了十九世纪欧洲对世界的殖民统治。D朝花夕拾中记叙鲁迅为了寻“另一类的人们”而到南京求学的经过的是琐记。2 . 下列句子没有语病、表意明确的一项是（ ）A河水的来源除了地下水之外，还有雨水也是它的来源之一。B深阅读能使我们成为知识广博、思维敏捷、精神富有的青年。C众多球迷汇集到世界杯举办地，谁都不能否认这不会给当地经济带来新的发展机遇。D能否切实提高学生的综合素质，是成功创建文明校园的关键。3 . 下列词语书写完全正确的一项是（ ）A瘫痪决别和蔼静谧人迹罕至B奥秘企盼感慨发髻浑为一谈C笃志锡箔云宵莲蓬人声鼎沸D酝酿贮蓄荫蔽徘徊花枝招展4 . 结合语境，将下列句子填入横线处，顺序最恰当的一项是（ ）在上海世博会上，我们看到了“沪上生态家”，看到了宁波滕头村，也看到了英国利物浦历史遗产保护与再利用的案例、沙特阿拉伯为朝圣者建造的高密度多功能宜居帐篷城，这不是单纯的环保问题，种种关系背后，其实是一个大写的“人”字。莎士比亚说过“城市即人”。理解了这一点，才能真正理解城市的科学精神和人道意义，才能理解城市和谐发展的要义。A城市与乡村、城市与自然、城市与历史B城市与历史、城市与自然、城市与乡村C城市与自然、城市与乡村、城市与历史D城市与历史、城市与乡村、城市与自然5 . 下列加点字的注音完全正确的一项是（ ）A浊流(zh)赫然(h)哺育(b)取缔(d)B诧异(ch)山涧(jin)憎恶( )愧怍(zu)C滞笨（zh）晌午（shng）祈祷(do)惧惮(dn)D诘问(ji)侮辱(w)震悚(sng)尴尬(g)6 . 下列句子的顺序已被打乱，对其排序最恰当的一项是（ ）1948年到1950年赴美国普渡大学读理论物理，获得博士学位后立即乘船回国。1950年10月到中国科学院工作。在北平上了小学和中学，于1945年自昆明西南联大毕业。邓稼先1924年出生在安徽省怀宁县。1958年8月奉命带领几十个大学毕业生开始研究原子弹制造的理论。ABCD二、现代文阅读阅读下面的文章，完成后面小题云端上的村庄秦 岭天，拎着村庄；村，踩着云端；云，罩着崖顶。站在大渡河畔，我东张西望，唯见白云悠悠，不见一脊一瓦。我在想：那高高的云端之上，真的会是胜利村人的故乡吗？当地文友问我：“你在找什么？”“云端上的村庄。”“其实，所谓云端上的村庄，听着充满诗情画意，说穿了那是典型的悬崖村，咱这一带有很多。至于胜利村旧址，如果不是特别好的天气，肉眼是看不到的。”初闻“云端上的村庄”，应该与早先媒体曾经报道过的凉山彝族自治州昭觉县阿土勒尔村有关，记得当时我正在家中看电视，荧屏上惊现这样的画面：村子在云端若隐若现，峭壁上凌空垂挂着长长的藤梯，崖畔上镂刻着窄窄的石阶，几十名放学回家的小学生，像一长串贴在悬崖上的壁虎，手脚并用，一寸寸、一点点往上蹭，蹭，蹭可这次到了大渡河金口大峡谷，我才知道当年的胜利村比阿土勒尔村有过之而无不及。云端里的胜利村，海拔高达一千六百米。当地人说：“人掉下去，就像从天上掉下去一样，不沾一根草。”“蜀道难，难于上青天。”那一刻，我真正懂了李白。“老鹰茶，茶老鹰，香飘万里留客人”风中，隐隐约约传来山歌声，如丝似缕，优美婉转，这应是从胜利村新址传来的吧。靠近村口，迎面矗立着一块高大的石碑，上刻“道林子峡谷第一村”八个大字。朋友曾提醒我，他二十年前和朋友不远千里下川西，曾攀爬过好几个“云端上的村庄”，从谷底到村庄，来回平均至少三天时间。很多乡民与世隔绝，见到他们这些不速之客，目光里充满了戒备和疑惑。绕过大石碑，一条开阔整洁、弧度如虹的主街道扑面而来，两旁是几十幢鳞次栉比、错落有致的川西特色风貌建筑群：民居、超市、宾馆、文体活动中心白墙青瓦，廊檐飞翘，阁楼竞秀，古朴中洋溢着时尚，雄浑中饱含着风情。小巷时见小桥流水，门口多有桂树浓荫，院内常常鸡犬相闻。各种石砌、木搭的花圃、围墙，玲珑雅致，风格迥异。三三两两的村民有的在聊天，有的在下棋，有的主动和我打招呼，表情善良友好。街道中央的文化广场上，三位美丽的彝家姑娘，身穿崭新、漂亮的彝家服饰，正在介绍这里的老鹰茶：“先生，喝杯老鹰茶吧。”我问：“一杯多少钱？”“咱自产的，不要钱，只要你们外边人常来做客就行。”其中一个姑娘告诉我，她们几位并非云端上下来的移民，但她们所在的公司认准了胜利村得天独厚的旅游前景和发展商机，专门在这里开发老鹰茶。云端上的环境适宜种植老鹰茶。如今人下了云端，茶却上了云端，种植面积扩大，行销省内外。三位姑娘手拉手，唱起了远方的客人请你留下来：“路旁的花儿正在开，树上果儿等人摘，远方的客人请你留下来”不用问，进村之前听到的山歌，一定是这三位姑娘唱的了。我尝了一口老鹰茶，果然别有风味。蓦然回首，这才发现身后矗立着一个巨大的石雕，内容展示的是当年胜利村人背着背篼在云端上艰难攀登的画面。正面题有四个大字：云端移民。石雕背面，镂刻一行小字：这里的人们来自悬崖绝壁的云端之上。一位七十多岁的老大爷正在给游客讲云端上的故事：“我们来自云端，来云端之前，湖广是我们的家乡”我再次把目光投向云端。（选自 人民日报 2018年4月28日12 版，有删改）7 . 胜利村人有怎样的特点？请简要概括。8 . 根据提示，赏析文中画线的句子。（1）天，拎着村庄；村，踩着云端；云，罩着崖顶。（从修辞角度）（2）几十名放学回家的小学生，像一长串贴在悬崖上的壁虎，手脚并用，一寸寸、一点点往上蹭，蹭，蹭（从描写角度）9 . 第段运用了哪种叙述方式？简要分析本段在全文中的作用。10 . 文末“我再次把目光投向云端”语意丰富，结合文本谈谈你的理解。快递早在周代，我国便已出现快递制度。据周礼秋官记载，周王朝的官职中设置了主管邮驿、物流的官员“行夫”，其职责要求是“虽道有难，而不时必达”。实际上，商朝已有近似于现代的快递雏形，这已在殷墟甲骨文中得到证实。古代快递主要用于政令、军情的传递，民间使用远没有现代广泛。古代快递员被称为“健步”“邮人”“驿足”“递夫”，如果快递变成慢递，或将邮件递错、丢失等，都将被严惩。汉代设“传驿”，用于传递紧急文书。当时的传驿机构已有专用车，这种专用车叫“传车”。当时，用马车快递叫“传”，用马速递称“驿”。东汉以后，“传车”逐渐被淘汰，马成为快递的主要交通工具，称为“马递”。在投递过程中，一般是“换马不换人”，投递员一般跑完全程。古代快递对里程、速度都有具体的规定，这叫“程限”。汉代“马递”要求日行四百里，这是当时的速度极限了。隋唐时期，如果是急件，要求日行三百里。更急的，如送赦免文书，则日行五百里。宋代的快递“急脚送”，是在步递和马递的基础上创立的。急脚递并非人力的步递，也是一种马递，要求日行四百里。元代的“急递铺”，更接近今天的快递公司，程限与宋代一样。现代快递是物流服务的重要组成部分，它的特点是“快”，能够在短时间内将物品运达目标地点。但是，由于要经过不同的站点，环节较多，易使物品流失或损坏，安全系数相对较低。现代快递，由于运输方式和客户需求的不同，通常分为不同的快递服务种类，具体如下：类别类型特点运输方式航空快运最为快捷，已经成为快递的常用方式之一公路快运是目前运输量最大的快递方式铁路快运运量大、安全、准时水上快运适合大宗物品尤其是有时间需求的特殊物品的运输。运输速度特快专递门到门或桌到桌服务，速度更快，多是紧急的小物品，以文件和小包裹为主一般快递速度和安全系数都一般，适合一般物品目前我国有8000多家快递企业，从业人员达到90多万，已经跃升为全球第二大的快递国家。2015年快递业务量完成206亿件，同比增长48%，最高日处理量超过16亿件；快递业务收入2760亿元，同比增长35%；预计2016年业务量完成275亿件，同比增长34%；快递业务收入3530亿元，同比增长28%。中国快递行业目前处于国内快递行业和国际快递巨头竞争激烈的环境中，相对国际快递巨头而言，中国快递企业业务发展程度还很低，现在的快递业务量还不到GDP的03%，与发达国家达到GDP的1%相比差距还很大。（根据读书文摘等资料整理）11 . 阅读全文，比较古代快递与现代快递的异同。12 . 本文语言准确严谨，请以第段画线句为例加以简要分析。13 . 请指出文章第段使用的说明方法，并分析其作用。14 . 用简洁的语言概括什么是现代快递。15 . 下列对本文的理解和分析正确的一项是（ ）A在我国古代，快递制度最早出现在商朝，快递员被称为“健步”“邮人”“驿足”“行夫”。B我国快递业发展很快，已经跃升为全球第二大快递国家，达到了发达国家的水平。C文章第段主要运用了列数字、作比较的说明方法，让我们对中国快递业的发展形势有了更加具体的认识。D本文采用的说明顺序主要是逻辑顺序，其次是时间顺序，例如文章第段对“程限”的介绍。阅读下面的文字，完成小题。人类思想史自古就在追问“什么是好生活”“人应成为怎样的人”。今天建设中国特色社会主义，也要回答这两个问题。细读身边好人事迹，琐碎而平凡。但却因为其中蕴含着人性良知最美最深刻的“好人精神”而让人感动。毛泽东同志说：“一个人做点好事并不难，难的是是人一辈子做好事。”中国好人的善行义举塑造了践行社会主义价值观的人格形象，并向社会发挥、传递着道德正能量。古人说：国无德不兴，人无德不立。“礼义廉耻，国之四维，四维不彰，国乃灭亡”。每个人都有他的道德影响力。榜样的力量是巨大的，人们在行为判断和选择时，会自觉不自觉地参照他者行为。事实上除了国家社会主流价值观影响外，我们都或多或少的参照他人行为在生活，人们的价值观不同程度的在生活中潜移默化的被改变或被塑造。我们看到，历年评出的时代楷模、道德模范、最美人物和身边好人，已用各种形式培育生长了诸多“好人”团队和平台，如“好人联合会”，“美德联盟”“爱心团队”“爱心网站”等。他们带动身边更多的人一起为人民群众服务，为国家社会奉献，发挥了他们的道德影响力，引发了更大的社会道德力量。好人做好事不是为了扬名，但一个有道德的社会应让好人好事尽人皆知。社会主义核心价值观以及新时代社会风气需要大力弘扬好人精神，营造扬善抑恶的好人文化。倘若力行道德的人得不到肯定，无德之人不受贬斥责罚。德行成为有德之人的重负，缺德成为无德之人的通行证，有德者默默奉献，无德者坐享他人奉献，这个社会就会陷入善恶不公的恶性循环，社会风气败坏，人性品质堕落。因此，树立好人榜样的同时，也要完善社会道德奉献与回报机制，让寻常模范、礼遇模范、好人好报成为常态社会风尚，这同样也是培育全社会公民道德者素质的有效途径。“高山仰止，景行行止，虽不能至，心向往之。”我们要。这样我们的国家、民族、社会和人民，就一定会有更加美好的未来！16 . 阅读全文，结合内容，将第段横线处补充完整。17 . 阅读全文，判断下列说法不正确的一项是（甲）第段，作者借“什么是好生活”“人应成为是怎样的人”追问引出本篇文章的问题。（乙）第段，作者阐述了好人好事的榜样力量以及在社会上产生的潜移默化的影响。（丙）第段，作者提出了完善社会道德风险与回报机制是为了惩罚无德之人。18 . 下面是论语中的两则语录，哪一则有助于你理解上面的文字？请简要说明理由。子曰：“君子喻于义，小人喻于利。”子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”三、句子默写19 . 默写（1）天接云涛连晓雾，_。（李清照渔家傲）（2）_，似曾相识燕归来。（晏殊浣溪沙）（3）晴川历历汉阳树，_。（崔颢黄鹤楼）（4）大漠孤烟直，_。（王维使至塞上）（5）_，甲光向日金鳞开。（李贺雁门太守行）（6）东风不与周郎便，_。（杜牧赤壁）（7）白居易钱塘湖春行中，从植物的变化写早春的景象的诗句是_，_。四、课外阅读阅读下面的文言语段，完成下列各题（一）百里奚之未遇时也，亡虢而虏晋，饭牛于秦传，传鬻以五羊之皮。公孙枝得而说之，献诸缪公，三日，请属事焉。缪公曰：“买之五羊之皮而属事焉，无乃为天下笑乎？”公孙枝对曰：“信贤而任之，君之明也。让贤而下之，臣之忠也。君为明君，臣为忠臣。彼信贤，境内将服，敌国且畏，夫谁暇笑战？”缪公遂用之。（二）唐俭与太宗弈，占先。上怒，出为潭州。余怒未息，召尉迟敬德曰：“俭轻我，我欲杀之，卿为我查证其过。”敬德拱手唯唯。明日廷奏，敬德顿首曰：“臣实不闻。”上追问者三，敬德坚持者三。上怒，碎玉盏于地，拂袖入。良久索食，引三品以上皆入宴，上曰：“敬德今日益者有三，联有怒过之美，俭有再生之幸，敬德有忠直之誉。”遂赏敬德。群臣皆称万岁。（注释）百里奚：虢国大臣，后到秦国任大夫，是辅佐秦穆公建立霸业的功臣。传：传说。缪公：即秦穆公，春秋五霸之一。属：同“嘱”，意为委托，交付。尉迟敬德：指尉迟恭，字敬德。20 . 下列句子中加点字的解释，不正确的一项是（ ）A饭牛于秦（给吃，喂）B境内将服，敌国且畏（并且）C俭轻我，我欲杀之（轻慢）D引三品以上皆入宴（邀请）21 . 下列语句中加点的“而”与例句中的“而”用法相同的一项是（ ）例句：信贤而任之，君之明也A四时之景不同，而乐亦无穷也（醉翁亭记）B启窗而观（核舟记）C子子孙孙无穷匮也，而山不加增（愚公移山）D温故而知新，可以为师矣（论语十二章）22 . 下列选项与例句句式相同的一项是（ ）例句：无乃为天下笑乎A必以分人（曹刿论战）B此人一一为具言所闻（桃花源记）C岂能为暴涨携之去（河中石兽）D中峨冠而多髯者为东坡（核舟记）23 . 对文言文有关内容的理解和分析，下列表述不正确的一项是（ ）A（一）中秦穆公能够虚心纳谏，不因百里奚是用五张羊皮买来的而轻视他，说明秦穆