人教版2019-2020年度九年级（普通班）上学期期中语文试题A卷VIP

人教版2019-2020年度九年级（普通班）上学期期中语文试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列词语的字形和加点字的注音完全正确的一项是A仲（zhng）裁翘（qio）首惨绝人寰震聋发聩B诘（ji）责劳碌（l）杳无消息正襟危坐C颓（tu）唐虬（qi）枝潜滋暗长旁逸斜出D洨（jio）河斟（zhn）酌因地制宜络绎不绝2 . 下列词语中加点字的字音，字形完全正确的一项是（ ）A推敲（qio）饶舌（ro）决窍（ju）无可言喻（y）B清澈（ch）训诫（jie）控诉（sh）井然有绪（x）C严谨（jn）元勋（xn）捷径（jng）孤陋寡闻（lu）D蜕变（du）绚丽（xun）肆虐（n）不可思异（y）3 . 下列各句中没有语病的一项是（ ）A号称“全球首家共享书店”的新华书店合肥三孝口店开启共享模式，初衷是降低阅读成本，提高阅读频次，从而提升大众阅读素养。B鉴于目前饮料市场山寨成风、广告宣传夸大其词等乱象，在今年的“315”晚会上，重点曝光了一批以假乱真、以次充好的饮料企业。C考古学家对两千多年前在南昌西汉海昏侯墓出土的木椟、金器及印章等文物进行了多方面的研究，最终确认了墓主人的身份。D见字如面凭借丰厚的内容和全新的传播策略，从众多综艺节目中脱颖而出，激发了人们对书信文化、诵读艺术的广泛讨论和认识。4 . 下列各句中，加横线的成语使用不恰当的一句是（ ）A值得中学老师重视的是，目前许多学生学得很死，读书不求甚解，生吞活剥，死记硬背，知其然不知其所以然。B面对愈演愈烈的“山寨”行为，有人建言应从法律和行政上采取手段，加强知识产权的保护；有人认为“山寨盗版”与“山寨文化”是两个不同的观念，不要混为一谈。C在对大选起决定作用的政绩和个人魅力方面，宋楚瑜、许荣淑、蔡英文和洪秀柱是各得其所。D我们俩形影不离，语文老师管我俩叫“合二而一”。二、现代文阅读阅读不求甚解选段，完成后面的问题。一般人常常以为，对任何问题不求甚解都是不好的。其实也不尽然。我们虽然不必提倡不求甚解的态度，但是，盲目地反对不求甚解的态度同样没有充分的理由。不求甚解这句话最早是陶渊明说的。他在五柳先生传这篇短文中写道：“好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。”人们往往只抓住他说的前一句话，而丢了他说的后一句话。应该承认，好读书这个习惯的荞成是很重要的。如果根本不读书或者不喜欢读书，那末，无论说什么求甚解或不求甚解就都毫无意义了。而读书的要诀，全在于会意。对于这一点，陶渊明尤其有独到的见解。所以，他每每遇到真正会意的时候，就高兴得连饭都忘记吃了。这样说来，陶渊明主张读书要会意，而真正的会意又很不容易，所以只好说不求甚解了。可见这不求甚解四字的含义，有两层：一是表示虚心，目的在于劝诫学者不要骄傲自负，以为什么书一读就懂，实际上不一定真正体会得了书中的真意，还是老老实实承认自己只是不求甚解为好。二是说明读书的方法，不要固执一点，咬文嚼字，而要前后贯通，了解大意。这两层意思都很重要，值得我们好好体会。列宁就曾经多次批评普列汉诺夫，说他自以为熟读马克思的著作，而实际上对马克思的著作却做了许多曲解。我们今天对于马克思列宁主义的经典著作，也应该抱虚心的态度，切不可以为都读得懂，其实不懂的地方还多得很哩！要想把经典著作读透，懂得其中的真理，并且正确地用来指导我们的工作，还必须不断努力学习。要学习得好，就不能死读，而必须活读，就是说，不能只记住经典著作的一些字句，而必须理解经典著作的精神实质。在这一方面，古人的确有许多成功的经验。诸葛亮就是这样读书的。据王粲的英雄记钞说，诸葛亮与徐庶、石广元、孟公威等人一道游学读书，“三人务于精熟，而亮独观其大略”。看来诸葛亮比徐庶等人确实要高明得多，因为观其大略的人，往往知识更广泛，了解问题更全面。当然，这也不是说，读书可以马马虎虎，很不认真。绝对不应该这样。观其大略同祥需要认真读书，只是不死抠一字一句，不因小失大，不为某一局部而放弃了整体。宋代理学家陆象山的语录中说：“读书且平平读，未晓处且放过，不必太滞。”这也是不因小失大的意思。所谓未晓处且放过，与不求甚解的提法很相似。放过是暂时的，最后仍然会了解它的意思。（有删改）5 . 根据语境，解释下面加点的词语。（1）好读书，不求甚解（2）未晓处且放过，不必太滞6 . 结合全文，分析第自然段的作用。7 . 文章第自然段采用了什么论证方法？有何作用？8 . 来代朱熹说：“读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。”这种读书法与文章中的“不求甚解”的读书法相比，你更喜欢哪一种？请阐述理由。烟囱堵了陈志江（1）在竹梯子上爬到一半，月香就有点胆虚了，抬头往上看看，离屋顶还有一段距离呢，她犹豫了，感觉梯子颤颤悠悠的，自己随时会从半空中摔下来。（2）她停下了爬行，两脚有些发软，不听使唤。汗水顺着她的发梢流下来，一半是因为正午火辣辣的太阳，一半是因为害怕。她闭上眼睛歇息了一会，在心里不断地给自己打气，但是恐惧还是把她心中最后的一丝坚强摧毁了，她决定放弃。小心翼翼地往下爬，双脚接触到坚实的地面那一刻，她长长地舒了一口气。（3）家里的烟囱堵了，送一把麦秆进灶膛，炊烟不是往屋顶走，而是往屋里倒灌，月香被呛得两眼飙泪，西厢房里卧床的婆婆也被呛得不住咳嗽。月香赶紧端了杯茶进了西厢房。（4）月香呀，麦秆还没晒干吧？这么大的烟。唉，都是我这老婆子没用，帮不上你一点忙。婆婆躺在床上有气无力地问，严重的风湿病折磨得她形容枯槁，老态毕现。（5）麦秆是干的，许是烟囱堵了呢，一会我爬上屋顶通一下就好了。（6）唉，都是我拖累你们了。柱子也是的，去打工大半年都没回过一次家，家里的活计都是你一个人在操劳，真是太难为你了。（7）虽然长夜里常常孤枕难眠，月香对丈夫却没有埋怨。她知道，柱子在外面拼死拼活地挣钱，是想攒点钱治好婆婆的病呢。（8）香，等我攒够钱治好娘的病，我就不出去打工了，在家陪着你，陪着娘，好好过日子。柱子说的这些话，像一团火，温暖着月香度过的每一个漫漫寒夜。（9）唉，我真没用，上个屋顶都没胆子。月香扶着梯子，有点手足无措。（10）婶婶，我来帮你，行吗？一个瘦高的男孩快步走到月香身边，怯怯地问。（11）亮亮？月香有点意外。亮亮是隔壁张婶家的孩子，不久前还被月香臭骂了一顿呢，没想到他竟然不记仇。（12）月香家屋旁有一棵枇杷树，长势很好，硕果累累，月香指望它能卖一点钱帮补生计呢，所以平时对这棵树就比较上心。十岁的亮亮终究忍不住诱惑，有一次偷偷爬上树摘了几颗枇杷，刚好被月香在窗户里看见了，骂了起来。（13）吓得亮亮一溜烟滑下了树，逃回家了。月香不甘罢休，继续骂。两家相隔不到十丈，张婶闻声出来，知道原委后，连忙给月香赔礼道歉，回头又狠狠地收拾了亮亮一顿。（14）我家烟囱堵了，要用这家伙通一下，你会吗？月香的手中拿着长绳，绳子的一端系着一个秤砣，那是她事先准备好的通烟囱的物件。（15）会。这活我帮妈妈干过。亮亮接过月香手中的秤砣和长绳爬上了竹梯，像一只猴子一样噌噌上了屋顶，还扭头向月香做了个调皮的鬼脸。过了没多久，又轻快地沿着竹梯下来了，两手乌黑，身上的衣服也沾上了不少黑黑的烟尘。（16）哎呀，亮亮，你看把你的衣服都弄脏了，跟婶婶回家洗洗干净，不然给你妈知道又要揍你了。月香领着亮亮回了家，把手洗干净了，又要亮亮把衣服脱下来洗一洗。（17）不用了，婶婶，衣服我回家自己洗就行。亮亮后退了两步不让脱，他害羞呢。（18）哈哈，你这小屁孩，在婶婶面前还害羞呢，脱了这褂子吧，你这样子回家，你妈不揍你才怪呢。（19）才不会呢，是妈叫我来帮你的。亮亮笑嘻嘻地说，你刚才爬梯的样子我和妈妈都看见了，妈妈还笑话你像一只笨笨熊呢。（20）月香扑哧一笑，接着又有雾气在眼里氤氲，她的右手在亮亮头上抚摸了一下，有点难为情地说，亮亮，上次是婶婶不好，婶婶小气。以后你想吃枇杷了，尽管上树摘。选自思维与智慧2017年第24期9 . 月香家境特殊在何处?作者这样写有什么用意?10 . 文中画线语句各运用了什么描写方法?有何作用?(1)一个瘦高的男孩快步走到月香身边，怯怯地问(2)月香扑畴一笑，接着又有雾气在眼里氩11 . 从记叙顺序看，第（12）（13）段属于_，这两段主要叙写了_，跟下文_情节形成对比。12 . 张婶是个什么样的人?请结合文章内容归纳其性格特征。13 . 下面是某地“邻居节”徽标，请结合上文主题，为其配一句合适的宣传语，(18字以内)三、句子默写14 . 默写。（1）海日生残夜，_。（2）_，直挂云帆济沧海。（3）几处早莺争暖树，_。（4）落红不是无情物，_。（5）夕阳西下，_。（6）_，赢得生前身后名。（7）_，在乎山水之间也。（8）子曰：“己所不欲，_。”四、课外阅读文言文阅读鸟说戴名世余读书之室，其旁有桂一株焉。桂之上日有声口官口官然者，即而视之，则二鸟巢于其枝干之间，去地不五六尺，人手能及之。巢大如盏，精密完固，细草盘结而成。鸟雌雄一，小不能盈掬，色明洁，娟皎可爱，不知其何鸟也。雏且出矣，雌者覆翼之，雄者往取食。每得食，辄息于屋上，不即下。主人戏以手撼其巢，则下瞰而鸣，小撼之小鸣，大撼之即大鸣，手下，鸣乃已。他日，余从外来，见巢坠于地，觅二鸟及毂，无有。问之，则某氏僮奴取以去。嗟呼!以此鸟之羽毛洁而音鸣好也，奚不深山之适而茂林之栖?乃托身非所，见辱于人奴以死。彼其以世路为甚宽也哉。注释日：有一天。官口官：拟声词，二鸟相和之声。巢：做巢。盏：杯。掬：捧。觳：初生的小鸟儿。奚：为什么。彼其以世路为甚宽也哉：意思是，人生的道路并不很宽。15 . 解释下面加点词的意思。(1)去地不五六尺 (2)小不能盈掬 (3)鸣乃已 (4)见巢坠于地16 . 下面句中加点词的意义和用法相同的一项是（ ）A即而视之当余之从师B见巢坠于地也辄息于屋上C即而视之鸣之而不能通其意D主人戏以手撼其巢以此鸟之羽毛洁而音鸣好也17 . 用原文回答，小鸟的“娟皎可爱”表现在_。18 . 用现代汉语解释文中的画线句。雏且出矣，雌者覆翼之，雄者往取食。19 . 作者通过二鸟“托身非所”致死的不幸遭遇，意在告诉我们什么道理?请用自己的话回答。五、诗歌鉴赏古诗赏析，完成下列各题。登飞来峰王安石飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。20 . 对王安石的登飞来峰赏析不正确的一项是（ ）A“不畏”显示出作者的自信，表达了作者不怕一切邪恶势力阻挠的豪情壮志。B“浮云”指眼前的困难、障碍，比喻阻挠变法的小人或一切阻碍历史前进的势力。C诗人登高远望，似觉天地万物皆可尽收眼底，“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”，与杜甫的“会当凌绝顶，一览众山小”有异曲同工之妙。D这首诗借景说理，语意双关，既抒发了作者革新政治的雄心壮志，又表现出作者归隐山野的矛盾心理。21 . 最后两句运用了什么表现手法？揭示了怎样的人生哲理？六、语言表达22 . 下面是学校领导座在“关于学生着装问题坐谈会”上的讲话，作为参会代表，请你将讲话要点转述给你们班同学，要求转述前要有开场白；内容完整准确；要点突出，80字左右。最近，有些学生穿着有涂鸦的衣服或“乞丐服”来上学，这种做法是不妥的。作为一名中学着装应符合中学生日常行为规的要求。首先，讲求文明礼仪，服装是无声的语言，一个人的装体现着他的态度、修养、品格和气质。其次，要展示良好的校风校貌。个人着装是校园文化的名片，是学形象的展现，是学校精神的载体。最后，要注意身份和场合，学校是你们学习文化知识，丰富和成就自我的地方，看装文明得体更有助于你康快乐