成都市2020版八年级上学期第一次月考语文试题D卷

成都市2020版八年级上学期第一次月考语文试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列各句中加点的成语使用不恰当的一项（ ）（2分）A“冷血护工”虐待养老院老人的事件曝光后，社会各界群众义愤填膺。B学生应多读一些文质兼美的文章，从中断章取义，反复斟酌。C当夜幕降临的时候，整个城市都是繁弦急管，都是红灯绿酒。D多么宁静的世界哟，万籁俱寂，没有百鸟啾啾，没有树叶沙沙2 . 下列句子中没有语病的一项是（ ）A为营造扬州学茶、懂茶、爱茶，扬州“陆羽茶堂”将开展茶文化“进机关”的活动。B经过阿富汗和伊拉克两次战争，使美国得出无须依靠大型军事基地也可以打赢一场战争的结论。C谁如果要鉴赏我国的园林，感受园林艺术的内在美，苏州园林却不该错过。D增强法律意识，提高自我保护能力，是青少年健康成长的需要。3 . 将下列句子组成语意连贯的一段话，语序正确的一项是（ ）每一代人都有自己的机缘，但与梦想相拥而行的青春轨迹从未改变，以马克思主义为旗帜，矢志复兴的使命担当从未改变。放飞青春梦想，勇做时代先锋，不做时代过客，青春年华才能在为国家、为人民的贡献中焕发出绚丽光彩。回望20世纪以来的历史，从南湖红船上谋划建党的年轻船家、到“国结起来、振兴中华”的新一代青年。今日青年，如何舒展凌云之志，闪耀青春之光？正是在马克思主义的启蒙和感召下，一代代年轻人为民族复兴刻画下奋斗年轮。ABCD二、字词书写4 . 根据语境，给下面句中加点的字注音，或根据拼音写汉字。一棵枫树，直立于静m（_）的秋夜，表皮灰暗而粗犷（_），散发着苦s（_）的气息，但它的生命内部，却贮（_）蓄了芬芳。三、现代文阅读阅读下面的文段，完成后面小题我开始担心他会不会真的把我当作带领那些民团的头子。我刚从白党他们如果在无人地带捉住了我，一定会叫我是赤党那里逃身出来，仅仅是为了要给赤党抓住叫我是白党吗?这时突然出现了一个清瘦的青年军官，他长着一脸黑色大胡子。他走上前来，用温和文雅的口气向我招呼：“哈啰，你想找什么人吗？”他是用英语讲的！我马上就知道了他就是A，那个“鼎鼎大名的”红军指挥员，他曾经是个教会学校的高材生。这时如何接待我的问题终于决定了。我一边和A谈话，一边深感兴趣地观察着他，因为在中国，像其他许多红军领袖一样，他是一个传奇的人物。他个子清瘦，中等身材，骨胳小而结实，尽管胡子又长又黑，外表上仍不脱孩子气，又大又深的眼睛富于热情。他确乎有一种吸引力，似乎是羞怯，个人的魅力和领袖的自信的奇怪混合的产物。他讲英语有点缓慢，但相当准确。他对我说已有五年不讲英语了，这使我感到惊讶。 背弃古代中国的基本哲学，中庸和面子哲学；无可比拟的吃苦耐劳的能力；无私地忠于一种思想和从不承认失败的不屈不挠精神这一切似乎都包含在这个红军的故事和参加创建红军的一个人的故事中。我暗自想，A一定是个狂热分子，因此我想寻找这必有的神色。但是如果说有这种神色的话，我却没有发觉出来。他谈吐缓慢安详，深思熟虑。（节选自红星照耀中国）5 . 红星照耀中国曾易名_，作者是_。6 . 选文中的A是谁？在斯诺的眼中他是“狂热分子”的原因是什么？7 . 题目中“红星”象征着什么？通过整本书的阅读，说说为什么红星能够照耀中国呢？阅读文段，回答问题陪母亲借钱丁国梅那年秋天，大哥结婚。母亲跟大哥说：“我们家虽然穷，但不能委屈了人家姑娘，婚事必须要办得体体面面。”母亲进房里拿出一条方围巾铺在床上，这围巾只有过年的时候，母亲才从箱子里拿出来戴，围巾散发着浓浓的樟脑丸的味道。然后她又从细篾鞋篮子里拿出两双新做的布鞋，千层底的那种。她把鞋码在围巾里，包好，夹在腋下。喊我说：“老幺，跟妈妈做个伴，去后台岭上姚妈家借钱。”出门时，天已黑尽，借着星星微弱的亮光，母亲从柴火垛里抽出一根棍子拿在手上。到后台岭必须经过一片长长的竹林，所谓竹林，也不全是竹子，还有高大的树和一些不知名的矮灌木，黑黢黢的一大片，里面不时传出一种异常恐怖的鸟叫声。我知道这种鸟，黑色的体型很大，经常在晚上叫，据说叫“老巴子”。大人们吓小孩子都是说，再哭，再哭老巴子来了。我紧紧地抓住母亲的衣角，屏住呼吸，脚步轻轻地跟着母亲快步走。走过竹林就是后台岭了，母亲把棍子放在一户人家的院子边，腾出手来牵我的手，我感觉到母亲的手心竟然也是湿漉漉的。终于到了姚妈家，姚妈姚爹都在掰棉花。母亲取出腋下的包裏，笑着说：“姚哥姚姐，这是我给你俩做的鞋，不成敬意。”他们并没有接母亲手里的鞋只是笑着说了声：“好，好，你太讲礼节了。”母亲知趣地把鞋放在人家的桌子上，赔着笑脸说：“哥，姐，那天跟你们说的那个事，还望你们帮个忙，棉花卖了就还。”姚妈说：“谁没个为难的时候呢？乡里乡亲的这么客气干啥呢？”说归说，但她却没有去拿钱，继续埋头掰棉花。那时候刚刚包田到户，棉花大丰收，人们白天把棉花摘回来，晚上坐在灯下掰，家家户户都有堆得像山一样的棉花，墙上爬满了红铃虫。母亲拿过板凳，围着棉花筛坐下，开始掰棉花。棉花筛是特制的专门掰棉花用的，用竹子制成，直径一米左右。母亲叫我坐她身边，指着我对姚妈说：“别看我家老幺年纪小手爪子快得很，赶得上一个大人掰棉花呢。”掰了一筛又一筛，一筛又一筛。其间母亲不断地说些好听的话，一副恭敬讨好的样子，尽其一个穷人的卑微。太困了，我昏昏沉沉地伏在母亲腿上睡着了。不知过了多久，母亲把我叫醒，说要回家了。我睁开眼睛，看见姚妈把手伸进怀里（大襟子衣服的口袋在怀里），拿出一个蓝格子手帕卷，慢慢展开，说：“妺子，鸡都叫两遍了，天马上就亮了，这是八十块钱，拿去吧!你说要一百块钱，我手头实在是只有这么多了。母亲千恩万谢后，牵着我的手回家，寻找到先前搁在那里的棍子，原路返回。走过竹林时，我莫名其妙地觉得很伤心，呜呜哭了起来。母亲抹了一下眼睛说：“老幺，不哭，谁的钱都是血汗钱，一定要记得这个恩情。”那年年底的一个晴天，母亲称了一斤红糖，去姚妈家把钱还了。那天母亲腰杆挺得笔直，谈笑风生。姚妈硬是要留我们吃午饭，吃的是猪肉白莱炖粉条，很香。（选自小小说选刊2018年第8期）8 . 根据文章内容，将下面表格补充完整。事件母亲的表现姚妈的表现借钱言语看似热情，行动冷淡，有拒人之感还钱腰杆挺得笔直，谈笑风生（自信、坦然）9 . 请从人物描写的角度赏析下面的句子。母亲知趣地把鞋放在人家的桌子上，赔着笑脸说：“哥，姐，那天跟你们说的那个事，还望你们帮个忙，棉花卖了就还。”10 . 文中的母亲是一个怎样的形象？请结合文章内容简要分析。11 . 文章第段写，“我”走过竹林时觉得很伤心，呜呜哭了起来。“我”为什么会哭？请说说你的理解。四、对比阅读（甲）三峡自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处;重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分不见曦月。至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风不以疾也。春冬之时,则素湍绿潭，回清倒影。绝多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。清荣峻茂,良多趣味。每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:”巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!”（乙）二十三日，过巫山凝真观，谒妙用真人祠。真人即世所谓巫山神女也。祠正对巫山，峰峦上入霄汉，山脚直插江中。议者谓太、华、衡、庐皆无此奇。然十二峰者不可悉见。所见八九峰，惟神女峰最为纤丽奇峭。是日，天宇晴霁，四顾无纤翳，惟神女峰上有白云数片，如鸾鹤翔舞徘徊，久之不散，亦可异也。（节选自陆游入蜀记）注释祠；供奉祖宗、鬼神或先贤的处所。太、华、衡、庐：泰山、华山、衡山、庐山。翳：遮盖，这里指云。12 . 解释下列加点的词语。（1）两岸连山，略无阙处 _（2）清荣峻茂,良多趣味_（3）属引凄异，空谷传响，_（4）悬泉瀑布，飞漱其间_13 . 翻译下列句子。（1）其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。（2）悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。14 . 对文章赏析有误的一项是（ ）A文章按照春夏秋冬的顺序写三峡之水，突出了其不同季节的特点。B文章使用了大量极富表现力的骈散句，语言清新俊逸。C文章的第二段关于三峡江水的描写与李白的“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”有异曲同工之妙。D文章布局自然，先写山，后写水，突出了三峡山高水险的特点。15 . （甲）（乙）都写到“山”，两文段所写的“山”各有着怎样的特点？五、句子默写16 . （1）马作的卢飞快 ，_。（辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之）（2）俗子胸襟谁识我？_。（秋瑾满江红）（3）苏轼在江城子密州出猎中，运用典故表达自己希望皇帝能早日委派自己担当保卫边防的重任的诗句是：_，_？六、诗歌鉴赏阅读下面诗歌，完成小题 题破山寺后禅院 常建清晨入古寺，。曲径通幽处，禅房花木深。，潭影空人心。万籁此都寂，但余钟磬音。17 . “曲径通幽处，禅房花木深”中的“深”字历来为人称道，请说说你对这个词的理解。18 . “万籁此俱寂”和“但余钟磬音”是否矛盾，为什么？七、综合性学习19 . 请你仿照示例，围绕“成长的烦恼”这个主题，就你最关心的问题，设计二个采访的问题。示例：采访对象：同学采访问题：你曾经有过什么烦恼？你是怎样摆脱烦恼的？采访对象：采访问题：（1）（2）20 . 综合性学习。学校正开展“二十四节气与我”的语文实践活动，请你参与并完成相关任务。（材料一）据新华社电正在埃塞俄比亚首都亚的斯亚贝巴举行的联合国教科文组织保护非物质文化遗产政府间委员会第11届常会11月30日通过审议，批准中国申报的“二十四节气”列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。“二十四节气”是中国人通过观察太阳周年运动，认知一年中时令、气候、物候等方面变化规律所形成的知识体系和社会实践。“二十四节气”指导着传统农业生产和日常生活，是中国传统历法体系及其相关实践活动的重要组成部分。在国际气象界，这一时间认知体系被誉为“中国的第五大发明”。（材料二）“春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。”这首广为流传的节气歌将二十四节气按照时间顺序串联了起来。其中立春、春分、立夏、夏至、立秋、秋分、立冬、冬至8个节气锁定四季，雨水、谷雨、小暑、大暑、处暑、白露、寒露、霜降、小雪、大雪、小寒、大寒则得名于气候变化，而惊蛰、清明、小满、芒种则将物候现象反映得富有诗情画意。（活动一）结合（材料一）为新闻拟写一个标题。（不超过15字）（活动二）依据（材料二）写出24节气的含义。（用“既又”句式，限30字以内）。（活动三）春韵文学社决定在12月28日下午2点举办“二十四节气”知识讲座，并拟写了通知。通知中有一处错误，请指出并提出修改意见。通知同学们：校春韵文学社将在西报告厅举行“二十四节气”知识讲座，欢迎同学们积极参加。春韵文学社2016年12月7日（活动四）阅读故事，用节气名补对联。传说明代有一位学士，在浙江天台山游览时，夜宿山中茅屋。次日晨起，见茅屋一片白霜，心有所感，随口吟出上联： 昨夜大寒，霜降茅屋如