人教版2019-2020学年九年级中考第一次模拟语文试题C卷VIP

人教版2019-2020学年九年级中考第一次模拟语文试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、字词书写1 . 请将下面语句准确，规范美观地书写在田字格中。楚虽三户，亡秦必楚。二、现代文阅读阅读杨绛的人生没有永远一文，完成下列小题。自从迁居三里河寓所，我们好像跋涉长途之后，终于有了一个家，我们可以安顿下来了。我们仨，却不止三人。每个人摇身一变，可变成好几个人。例如阿瑗小时才五六岁的时候，我三姐就说：“你们一家呀，圆圆头最大，钟书最小。”我的姐姐妹妹都认为三姐说得对。阿瑗长大了，会照顾我，像姐姐；会陪我，像妹妹；会管我，像妈妈。阿瑗常说：“我和爸爸最哥们，我们两个顽童，爸爸还不配做我的哥哥，只配做弟弟。”我又变为最大的。钟书是我们的老师。我和阿瑗都是好学生，虽然近在咫尺，我们如有问题，问一声就能解决，可是我们决不打扰他，我们都勤查字典，到无法自己解决才发问。他可高大了。但是他穿衣吃饭，都需我们母女把他当孩子般照顾，他又很弱小。他们两个会联成一帮向我造反，例如我出国期间，他们连床都不铺，预知我将回来，赶忙整理。我回家后，阿瑗轻声嘀咕：“狗窠真舒服。”有时他们引经据典的淘气话，我一时拐不过弯，他们得意说：“妈妈有点笨哦！”我的确是最笨的一个。我和女儿也会联成一帮，笑爸爸是色盲，只识得红、绿、黑、白四种颜色。其实钟书的审美感远比我强，但他不会正确地说出什么颜色。我们会取笑钟书的种种笨拙。也有时我们夫妇联成一帮，说女儿是学究，是笨蛋，是傻瓜。我们对女儿，实在很佩服。我说：“她像谁呀？”钟书说：“爱教书，像爷爷；刚正，像外公。”她在大会上发言，敢说自己的话，她刚做助教，因参与编英汉小词典，当了代表，到外地开一个极左的全国性语言学大会。有人提出凡“女”字旁的字都不能用，大群左派都响应赞成。钱瑗是最小的小鬼，她说：“那么，毛主席词寂寞嫦娥舒广袖怎么说呢？”这个会上被贬得一文不值的大学者如丁声树、郑易里等老先生都喜欢钱瑗。钱瑗曾是教材评审委员会的审稿者。一次某校要找个认真的审稿者，校方把任务交给钱瑗。她像猎狗般嗅出这篇论文是抄袭。她两个指头，和钟书一模一样地摘着书页，稀里哗啦地翻书，也和钟书翻得一样快，一下子找出了抄袭的原文。一九八七年师大外语系与英国文化委员会合作建立中英英语教学项目，钱瑗是建立这个项目的人，也是负责人。在一般学校里，外国专家往往是权威。一次师大英语系新聘的英国专家对钱瑗说，某门课他打算如此这般教。钱瑗说不行，她指示该怎么教。那位专家不服。据阿瑗形容：“他一双碧蓝的眼睛骨碌碌地看着我，像猫。”钱瑗带他到图书室去，把他该参考的书一一拿给他看。这位专家想不到师大图书馆竟有这些高深的专著。学期终了，他到我们家来，对钱瑗说：“Yuan，you worked me hard.”但是他承认“得益不浅”。师大外国专家的成绩是钱瑗评定的。阿瑗是我生平杰作，钟书认为“可造之材”，我公公心目中的“读书种子”。她上高中学背粪桶，大学下乡下厂，毕业后又下放四清，九蒸九焙，却始终只是一粒种子，只发了一点芽芽。做父母的，心上不能舒坦。人世间不会有小说或童话故事那样的结局：“从此，他们永远快快活活地一起过日子。”人间没有单纯的快乐。快乐总夹带着烦恼和忧虑。人间也没有永远。一九九七年早春，阿瑗去世。一九九八年岁末，钟书去世。我们三人就此失散了。就这么轻易地失散了。“世间好物不坚牢，彩云易散琉璃脆”。现在，只剩下了我一人。我清醒地看到以前当做“我们家”的寓所，只是旅途上的客栈而已。家在哪里，我不知道，我还在寻觅归途。2 . 结合语境，分析文中的划线句子里加点词的妙处。（1）他可高大了。（2）她像猎狗般嗅出这篇论文是抄袭。3 . 钱钟书、杨绛夫妇学贯中西，却对女儿钱媛“实在很佩服”，第段到第段详细回忆了钱媛的三件事情，仿照示例概括钱媛令父母佩服之处，填写在下列横线上。_学问高深4 . 根据你的理解，从内容上和结构上两个角度，具体说说第自然段在文中的作用5 . 人生没有永远一文中，杨绛先生在八九十岁时回忆了一家三口往日的生活，我们在学过的课文老王里也能看到他们家的生活点滴。请分别结合两篇文章的内容，说说杨绛一家给你留下了怎样的印象。老王：本文：三、对比阅读甲马说韩愈世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。马之千里者，一食或尽粟一石。食马者，不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也。策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马。”呜呼！其真无马耶？其真不知马也！乙七年，入见，帝从容问曰：“卿得良马否？”飞曰：“臣有二马，日啖刍豆数斗，饮泉一斛，然非精洁则不受。介1而驰，初不甚疾，比行百里始奋迅。自午至酉，犹可二百里。褫2鞍甲而不息不汗，若无事然。此其受大而不苟取，力裕而不求逞，致远之材也。不幸相继以死。今所乘者，日不过数升，而秣3不择粟，饮不择泉，揽辔未安，踊踊疾驱，甫百里，力竭汗喘，殆欲毙然。此其寡取易盈，好逞易穷，驽钝之材也。”帝称善，曰：“卿今议论极进。”节选自宋史岳飞传注释：介：备上鞍甲。褫（ch）：脱去，卸下。秣：喂食。6 . 解释下列加点的词在文中的意思。（1）故虽有名马虽：_（2）才美不外见见：_（3）初不甚疾疾:_（4）日不过数升日：_7 . 翻译下列句子。（1）鸣之而不能通其意（2）此其受大而不苟取，力裕而不求逞，致远之材也8 . 请你谈谈甲文中“呜呼”一词蕴含着作者怎样的情感？9 . 这两段文字表面谈马，实则议论如何对待人才。它们都阐述了一个什么道理？四、情景默写10 . 古诗文默写。（1）李商隐的贾生一诗中，“_，_”两句在寓讽时主的同时，又寓有诗人自己怀才不遇的深沉感慨。（2）登飞来峰一诗中，“会当凌绝项，一览众山小”有异曲同工之妙的诗句是：_，_。（3）王维竹里馆一诗中，写诗人的活动的两句是：_，_。（4）桃花源记中，与陆游游山西村中“莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚”意境相似的一句是_，_。五、诗歌鉴赏阅读艾青诗选黎明的通知节选，回答问题。黎明的通知艾青为了我的祈愿/诗人啊，你起来吧而且请你告诉他们/说他们所等待的已经要来说我已踏着露水而来/已借着最后一颗星的照引而来我从东方来/从汹涌着波涛的海上来我将带光明给世界/又将带温暖给人类借你正直人的嘴/请带去我的消息通知眼睛被渴望所灼痛的人类/和远方的沉浸在苦难里的城市和村庄请他们来欢迎我/白日的先驱，光明的使者注释：本诗写于1942年初，正是抗日战争最艰苦的时期。11 . 借助联想和想象来理解两节的意境并填空。这两节诗歌通过_、_等意象，说明了“黎明”历经_而来的情状。12 . 根据你对艾青诗歌的认识，以下诗歌不是艾青创作的是（ ）A雪落在中国的土地上/寒冷在封锁着中国呀B从塞外吹来的/沙漠风/已卷去北方的生命的绿色C但你是沉默的/连叹息也没有/鳞和鳍都完整/却不能动弹D跳舞着的流水呀/在你途中的泥沙/要求你的歌声/你的流动呢13 . 杨匡汉在艾青评传中说：“对于艾青来说，太阳、火把、诗和他同在！”结合艾青诗选，谈谈你对这句话的理解。六、名著阅读14 . （题文）文学常识与名著阅读。（1）阅读下面文字，在括号内填入恰当的内容。中国古代有许多伟大的作品：_是我国古代讽刺文学的典范，是清朝小说家吴敬梓对科举制度下的封建文人群像的成功塑造；西汉史学家_编写的史记被尊为“史家之绝唱，无韵之离骚”；老舍小说骆驼祥子中“虎妞”的最终结局是因_而死。（2）食品安全是整个社会关注的话题。为了打造和谐社会，杭州需要许多食品安全督导员。以下几位中哪一个人最有可能呢？请依据人物性格和相应内容作出分析。（_）A 简爱 B 林冲 C 格列佛七、作文15 . 从以下两个作文题目中选择一个作文（一）有人说，我们这个时代不缺机会，所以也势必会让每个人面临很多的选择，那么，是遵从自己的内心，还是随波逐流；是直面挑战还是落荒而逃；是选择喧嚣一时的功利，还是恒久平静的善良；无论如何，希望每一个人，都能做出一个在日后回想不让自己后悔的选择。请以“这次，我选择 _”为题目写一篇记叙文要求：把题目补充完整，如可以选填“奉献”“奋斗”“坚强”等，自选角度，自定立意。不少于700字。不得抄袭和套作。不得出现真实的班名、人名。（二）同学们，我们可能每天都会经历各种诱惑，比如手机、电视、