人教版2019年九年级上学期期末语文试题C卷新版

人教版2019年九年级上学期期末语文试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 阅读下面的文字，找出表述有误的一项（ ）所谓成长力，是指一个人持续成长的动机和能量。具有成长力的人从不沉溺于过去，而是展望未来，他们既不会因为过去的成绩而沾沾自喜，也不会因为过去的失败而止步不前。成长力高的人无论在什么环境中都始终保持热忱，明确前进方向，勇于行动，善于行动。A“成长力高的人无论在什么环境中都始终保持热忱”中“始终”“保持”“热忱”的词性分别为副词、名词、动词。B语段中的“沾沾自喜”是贬义词，其近义词为“趾高气扬”。C“明确前进方向，勇于行动，善于行动”中“明确”不能用数量词修饰。D语段中画线句子属于并列关系复句。2 . 下列关于朝花夕拾的表述，错误的两项是（ ） A二十四孝图中最使鲁迅先生不解甚至反感的是“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”。B父亲的病绍兴城的两位名医都替鲁迅的父亲看过病，他们用药平常但药引奇特特别是陈莲河先生，每次所开的药引既买不到也找不到，比如“经霜三年的甘蔗”。C琐记中，鲁迅为了寻找“别一类人们去”，他起初选择的是江南水师学堂，在这个学堂里，他最喜欢读天演论；后又进入南京矿路学堂，感受到洋务派办学的“乌烟瘴气”。D藤野先生主要记叙了作者在日本仙台学医的生活，其中的匿名信事件和看电影(幻灯片)事件令他感受到身为弱国国民遭受的屈辱，同时也看到国人的麻木，这使他产生了弃医从文的想法。E. 范爱农中写辛亥革命使范爱农变得兴奋和勤快，说明他是个具有强烈反清思想的爱国知识分子。最后这位倔强的知识分子被逼上绝路，作品深刻地揭示了辛亥革命的不彻底性. 。3 . 下列传统文化常识不正确的是（ ）A“贵”字一族。称与对方有关的事物。如贵干：问人要做什么；贵庚：问人年龄；贵姓：问人姓；贵恙：称对方的病；贵子：称对方的儿子（含祝福之意）；贵国：称对方国家；贵校：称对方学校。B“舍”字一族。用于对别人称自己的辈分低或年纪小的亲戚。如舍弟：称弟弟；舍妹：称妹妹；舍侄：称侄子；舍亲：称亲戚。C十二生肖中“猴”排在“狗”的后面。D元宵节又被称作“灯节”，每逢节日，民间有张灯观赏的风俗。二、字词书写4 . 中华书法历史悠久，博大精深。请欣赏书法作品，按要求答题。（1)对这幅书法作品理解正确的一项是（ ）A这是一幅草书作品，笔画连绵省简，龙飞凤舞。B这是一幅隶书作品，横画长直画短，呈扁宽形状。C这是一幅行书作品，笔画相互牵连，舒展、流畅。D这是一幅篆书作品，笔画瘦长圆滑，有古代象形字的特点。（2)请用简化楷体，将这幅书法作品工整、规范地写在田字格内。三、现代文阅读阅读下面语段，完成后面小题。夏洛伊与土豆（美国）詹妮斯沃尔弗夏洛伊是我的雪德兰亚牧羊犬，从我创办动物收容所那天开始，它就一直陪伴着我，现在它已经老了，过去的几周，它总是趴在房子前，很久都不动一下。吃饭的时候，我必须哄上几分钟，它才勉强张开嘴巴。我今年已经49岁，不再像以往那么强壮，我感觉自己就像夏洛伊，想做事情，但已经力不从心。10岁那年，我和爸爸一起救治了一只受伤的鹈鹕。从此，帮助被抛弃和被虐待的动物就成为我向往的职业。大学毕业后，我成为一名康复顾问，但我的心里想着动物，所以不顾父母的反对，毅然放弃了工作，在阿肯色州北部的奥索卡斯租了15英亩土地，创办了洛基山动物收容所，照顾那些被抛弃和被虐待的动物。夏洛伊是我带进收容所的第一只动物，它是我的伙伴，也是收容所的护卫。白天，夏洛伊和动物们在院子里玩耍；晚上或碰到坏天气的时候，我们一起把动物赶回圈里。最重要的是，它那尖锐的吠叫声可以吓跑土狼、山猫和其他饥饿的猎食者。在过去的十多年里，我们一起照顾收容所里其他的动物。这个地方是我的，也是夏洛伊的，如果没有它，我该怎么办？一天中午，我正在哄夏洛伊吃饭，我的朋友姗迪给我打来电话：“詹妮斯，你可以收养一只新生的小羊羔吗？它的一条腿在分娩时断了，羊妈妈拒绝给它哺乳。”“赶快把它送过来。”我挂断电话，我找了一块毯子放在夏洛伊的身边。“你就要有一个新室友了。”我告诉它。它抬了一下头看我一眼，又趴下。我不知道年老的夏洛伊是否还能照顾一只新的动物。小羊羔被送了过来，我把小羊羔放在毯子上。它瘦小就像一堆土豆泥。“我就叫你土豆吧。”我说。我一边说一边用模子固定它的断腿，接着给它喂奶，我看见夏洛伊正盯着我们。几天以后，土豆变得强壮一些。它艰难的步子一步一步走向夏洛伊。夏洛伊抬头看着小羊羔。终于。土豆走到了它的目标身边，它低下头，小鼻子在夏洛伊身上来回嗅着，然后舒服地趴在了夏洛伊有着厚厚的毛发的脖子上。夏洛伊用头温柔地蹭了蹭土豆作为回应。“夏洛伊，看起来你交上了一位新朋友。”我很开心。第二天，当我打开门，土豆正站在门后等着我它不是自个儿，夏洛伊也站在它后面看着我，欢乐地摇着尾巴。“夏洛伊，你”我几乎不敢相信看到的这一切。土豆跟着我进到厨房，我惊讶地看见夏洛伊紧跟在它的后面。当我用火炉加热土豆的牛奶时，夏洛伊站在我身边目不转睛地看着我。“现在你对这只小羊羔感兴趣了？”我问夏洛伊。土豆喝牛奶的时候，夏洛伊摇摇尾巴，然后走到它的水盆和食物盆边。看来它又自己吃东西了。每天夏洛伊带着土豆都一起绕着房子散步。每当有客人来访，夏洛伊就站在土豆和客人之间保护它，盯着客人，直到客人通过它的审查。土豆在草地上奔跑，夏洛伊虽然跟不上，但它的眼睛一直没离开它又是一条工作犬了，它找回了生命的支点。在土豆来这里两个月后，夏洛伊安详地离开了这个世界。两个月前，它就已经准备走了，但它一直等到土豆有能力照顾自己才离开。（文段有删改）5 . 认真阅读全文，用最简洁的语言归纳概括完成下面填空。文章详写了年老的夏洛伊直至去世这件事，第二、三自然段分别插叙了 和 “我”与夏洛伊照顾其他动物这两个内容。6 . 请分析文中两个加点的“盯”字，看看它们有什么不同的内涵。7 . 请结合全文内容，分析划线句子的作用。8 . 文章结尾被删掉了，请根据文章主旨推断，下列哪一项作为结尾最恰当？A我含着泪把夏洛伊葬在收容所的旁边，让它继续守护者其他动物。B它留给我一个新的支点，支撑我沿着自己的愿望继续下去。C感谢你！夏洛伊，我的雪德兰亚牧羊犬，我亲爱的好伙伴。D土豆后来一直长得非常健康，看着它，我就像看见夏洛伊。阅读下面文字，回答问题。前段时间，广西南宁一名青年失恋后录制了一段视频，说自己“难受”“想哭”，却因口音之故，听起来像“蓝瘦”“香菇”。结果，这两个“新词”一夜（ ），在很多新媒体上刷了屏。两个一时之间的热词，（ ）网络对语言的冲击。应该说，互联网进入中国的这20多年，（ ）是社交媒体兴起的这几年，可能是汉语变化最为集中、最为巨大的时段。很多发端于网络的词语，展示出汉语的不同可能性，也（ ）了这种古老的语言以现代的活力。习近平总书记在新年贺词中，就曾使用“蛮拼的”“点赞”等网络语汇，现代汉语词典等规范性辞书也根据语言的发展而不断增补、修订。君不见，曾经的网络热词，很多早已消失在了词语的密林之中。新词汇、新表达能否留存下来，时间会给出客观的回答。正因此，面对纷繁复杂的网络新词，大多数时候可以秉持乐观、宽容的态度。毕竟，新语汇的形成，需要沉淀和研磨，大浪淘沙才能出现“信达雅”的新概念。语言是一条有生命力的河流，时时处处，总有新的语汇和表达汇入，才保持了它旺盛的活力，赋予它对时代的刻画能力。不过，这绝不意味着，对于“野蛮生长”的网络热词，可以一意纵容、曲意逢迎，乃至培土追肥，助力稗草疯长。9 . 上文括号内依次应填的词语正确的一项是（ ）A走红反映不仅给予B爆红折射尤其赋予C蹿红反射特别显示D网红映射而且展示10 . 上文带序号的句子，排序正确的一项是（ ）ABCD四、情景默写11 . 古诗默写（1）中国传统文化博大精深，学习和掌握其中的各种思想精华，对树立正确的世界观、人生观、价值观很有益处。古人所说的“_，_”（岳阳楼记）的政治抱负，“了却君王天下事，_”（破阵子为陈同甫赋壮词以寄之）的报国情怀，“人生自古谁无死，_”（过零丁洋）的献身精神等，都体现了中华民族的优秀传统文化和民族精神，我们都应该继承和发扬。（2）苏轼在水调歌头.明月几时有中，开篇写道“把酒问青天”，他问的是_五、诗歌鉴赏12 . 下面是对游山西村的分析，理解不恰当的一项是（ ）莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。A这首诗紧扣“游”字，按时间推移展开叙述，记叙了当地的风俗以及得到山西村主人的盛情款待。B三、四两句流传最广，写了村庄周围的景色。山西村山环水绕，柳暗花明，一派花团簇拥的景象。“柳暗花明”现在作为成语富有生活哲理。指遇到困难，前途渺茫时，不丧气，只要坚持不懈，就会生出许多希望。C这首诗结尾与开头呼应，写如果有机会要“闲乘月”“夜叩门”，但说得不肯定，说明再也没有希望了。D这首诗描写了山西村古朴的民风，也表达了诗人的向往之情。虽是写游的诗，未必与政治无关，因为当时世风衰颓，跟山西村这种古朴的风尚形成鲜明的对比。六、课外阅读阅读选文，回答问题人之为学不日进则日退独学无友则孤陋而难成。久处一方，则习染而不自觉。不幸而在穷僻之域，无车马之资，犹当博学审问，古人与稽，以求其是非之所在，庶几可得十之五六。若既不出户，又不读书，则是面墙之士，虽有子羔、原宪之贤，终无济于天下。子曰：“十室之邑，必有忠信如丘者焉，不如丘之好学也。”夫以孔子之圣，犹须好学，今人可不勉乎?（节选自顾炎武与友人书）注解：孤陋片面、浅陋。资盘缠。审详细。稽探究、考察。庶几差不多。子羔、原宪孔子的弟子。邑地方，丘孔子。勉勤勉，努力。13 . 下列各组句子中，划线词语意思不相同的一项是（ ）A不幸而在穷僻之域/欲穷其林B若既不出户/木兰当户织C虽有子羔之贤/小大之狱，虽不能察D夫以孔子之圣/禽鸟知山林之乐14 . 请用三条“/”给文中画线的句子断句。人之为学不日进则日退独学无友则孤陋而难成15 . 本文所谈的是为学之道，身为学生的你从中得到了哪些有益的启示?七、名著阅读16 . 阅读下列文字，回答问题“那七个贩枣子的客人，立于松树旁边，指着这一十五人说道：倒也！倒也！只见这十五个人头重脚轻，一个个面面相觑，都软倒了。那个客人从树林里推出这七辆江州车儿，把车子上枣子丢在地上，将这十一担金珠宝贝，却装在车子内，叫声：聒噪！一直望黄泥冈下推下去。”这段话描述的是哪一部作品中的哪一个情节？涉及哪些主要人物？（不少于四个）（1）小说：作者：（2）描述有关情节：（3）涉及的人物：（至少四个）八、综合性学习根据要求完成后面小题17 . 在开展以“古诗词赏析”为主题的综合性学习动过程中，需要小组成员从不同的角度提出研究选题，请草拟三个研究选题供小组成员讨论。_。18 . 哲理诗这是一种通过对具体事物的描述、议论，来寄寓或阐发某种哲理的诗歌。我国古代诗词中也不乏哲理诗歌。如苏轼的题西林壁、陆游的游山西村。请选择其中的一首来论证培根的“读诗使人聪慧”这一论点。(不少于200字)附1：题西林壁横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。附2： 游山西村莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。九、作文19 . 阅读以下材料，根据要求答题。2015年5月3日，经一段疯传的视频和及