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人教版2019-2020年度七年级第一学期期中语文试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知: 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。一、基础知识综合一方水土一方人。作为生于斯长于斯的房山人。你对房山了解多少呢?今天就让我们一起透过文字,“再见”我们的家乡。请阅读下面文字,完成各题。山,是镶嵌长在北京西向的一颗瑰丽的明珠,这里历史悠久,文化灿烂,山水壮观,物产丰富。房山是中国古人类的发祥地之一,也是中国古文化的发源地之一。据考证,早在七十万年前,“北京人”就已在这片土地上繁衍生息。这里有蜚声中外的世界文化遗产周口店北京猿人遗址,有北京历史上最早的方国都城西周燕都遗址,还有世界上绝无仅有的石刻文化典籍云居寺石经。一方水土孕一方文化。在房山这片古老的土地上,既有因“推敲”而闻名的唐代诗人贾岛,也有擅长山水墨竹的元代画家高克恭。房山( )有文学书画大家。( )有精彩纷呈的民间花会。每年春节期间,大鼓会、旱船会、高跷会等花会表演都会为人们带来一场场民俗盛宴。花会现场,人们(a)肩接踵、络绎不(b)在享受节日喜庆的同时也感受着民间艺术的无穷魅力。房山还有绮丽的风光和丰富的物产:十渡山峰林立、绿水环绕(甲)云水洞曲折幽深、壮美神奇(乙)晶莹如雪的汉白玉跻身于皇家殿堂,甘甜似蜜的“磨盘柿”享誉大江南北,房山文化(c)远流长、形式多样,它已深深融入房山人的生活、影响着一代又一代房山人。1 . 给文中加点字注音,全部正确的一项是( )A瑰丽(gu)绮丽(q)B瑰丽(gu)绮丽(q)C瑰丽(gu)绮丽(q)D瑰丽(gu)绮丽(q)2 . 在文中(a)(b)(c)处依次填入汉字,全部正确的一项是( )A磨绝渊B摩绝源C磨决源D摩决渊3 . 在文中(甲)(乙)两处分别填入标点符号,最恰当的一项是( )A(甲)逗号(乙)句号B(甲)分号(乙)句号C(甲)逗号(乙)分号D(甲)句号(乙)分号4 . 在第段( )处填入关联词,最恰当的一项是( )A既然那么B因为所以C不是就是D不仅还5 . 文章第2段是介绍房山地区历史的。将下列句子按顺序整理出来还原到原文,最恰当的一项是( )据金史记载,大金海陵王迁都燕京,选定京西“大房山”这块风水宝地建造皇陵1987年,经国务院批准,撤销“房山县”。设立“房山区”“房山”一词,最早见于北窖村唐人洞洞口的石壁上,壁刻时间为唐开元2年(公元735年)元朝改奉先县为房山县并在这里设奉先县,“奉先”是奉祀先灵的意思ABCD6 . 房山文化底蕴深厚。古往今来,这里遗存了众多书法珍品。其中既有帝王手迹,也有名家墨宝。下面第_幅作品方正严谨,属于楷书:第_幅作品潇洒灵动,属于行书。二、现代文阅读课内精读大概是太过于念念不忘了,连阿长也来问山海经是怎么回事。这是我向来没有和她说过的,我知道她并非学者,说了也无益;但既然来问,也就都对她说了。过了十几天,或者一个月罢,我还很记得,是她告假回家以后的四五天,她穿着新的蓝布衫回来了,一见面,就将一包书递给我,高兴地说道:“哥儿,有画儿的三哼经,我给你买来了!”我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来;赶紧去接过来,打开纸包,是四本小小的书,略略一翻,人面的兽,九头的蛇,果然都在内。这又使我发生新的敬意了,别人不肯做,或不能做的事,她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨,从此完全消灭了。7 . 阿长来问山海经是怎么一回事,“我” 是怎样想的?请简述我的心理。8 . “我”听说阿长买到山海经后表现得怎么样?(把原句摘录出来,写在下面横线上)为什么会这样?(联系前面的文字略加分析)。9 . 对阿长的描写采用了_手法。10 . 选段对阿长买山海经的过程缺乏描述,请补叙。(题文)就在我十一二岁时候的这一年,这日期也看看等到了。不料这一年真可惜,在早上就叫不到船。平桥村只有一只早出晚归的航船是大船,决没有留用的道理。其余的都是小船,不合用;央人到邻村去问,也没有,早都给别人定下了。外祖母很气恼,怪家里的人不早定,絮叨起来。母亲便宽慰伊,说我们鲁镇的戏比小村里的好得多,一年看几回,今天就算了。只有我急得要哭,母亲却竭力的嘱咐我,说万不能装模装样,怕又招外祖母生气,又不准和别人一同去,说是怕外祖母要担心。这一天我不钓虾,东西也少吃。母亲很为难,没有法子想。到晚饭时候,外祖母也终于觉察了,并且说我应当不高兴,他们太怠慢,是待客的礼数里从来没有的。吃饭之后,看过戏的少年们也都聚拢来了,高高兴兴的来讲戏。只有我不开口;他们都叹息而且表同情。忽然间,一个最聪明的双喜大悟似的提议了,他说,大船?八叔的航船不是回来了么?十几个别的少年也大悟,立刻撺掇起来,说可以坐了这航船和我一同去。我高兴了。然而外祖母又怕都是孩子,不可靠;母亲又说是若叫大人一同去,他们白天全有工作,要他熬夜,是不合情理的。在这迟疑之中,双喜可又看出底细来了,便又大声的说道,我写包票!船又大;迅哥儿向来不乱跑;我们又都是识水性的!我很重的心忽而轻松了,身体也似乎舒展到说不出的大。11 . (小题1)概括选文所表现的“我”看社戏前的情感变化。(4分)12 . (小题2)文段主要描写的人物是双喜。请从描写双喜的细节中任选一处进行赏析。(2分)13 . (小题3)有人认为本文花费笔墨写双喜和文章的“情节”、“主旨”无关,说说你的看法及理由。(3分)三、对比阅读阅读下面的古诗文,完成下面小题。材料一:子曰:“温故而知新,可以为师矣。”(为政)子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”(为政)子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”(班也)子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。(述而)材料二:君子之学必好问。问与学相辅而行者也非学无以致疑非问无以广识。好学而不勤问,非真能好学者也。理明矣,而或不达于事,识大矣,而或不知其细,舍问,其奚决焉?(注):或:有时达:付诸其是决焉:怎么解决问题呢?奚,何,第么,决,解决。焉,代词,指代上述的“理”和“识”。14 . 下列句子中加点的词解释错误的一项是( )A择其善者而从之(跟从,学习)B学而不思则罔(却,表转折)C非问无以广识(宽广)D舍问,其奚决焉(舍弃)15 . 文中划横线句子断句正确的一项是( )A问与学相辅/而行者也非学/无以致疑/非问/无以广识。B问与学/相辅而行者也/非学无以致疑/非问无以广识。C问与学相辅/而行者也非/学无以致疑非/问无以广识。D问/与学相辅而行者也/非学无以致疑/非问无以广识。16 . 用现代汉语写出下列句子的意思。温故而知新,可以为师矣。好学而不勤问,非真能好学者也。17 . 恰当的学习方法能提高学习效率。你从以上材料中归纳出了哪些学习态度或学习方法?(至少写出三种)请结合自己的学习实际,具体谈谈其中一种学习态度或者学习方法。四、句子默写18 . 默写。(1)蓬头稚子学垂纶,_。(小儿垂钓)(2)_,何人不起故园情。(秋夜洛城闻笛)(3)又送王孙去,_。(早赋得古原草送别)(4)_,秋来处处割愁肠。(与浩初上人同看山寄京华亲故)五、名著阅读19 . 运用你课外积累的知识,完成下面小题。(1)大圣道:“他虽年劫修长,也不应久住在此。常言道:皇帝轮流做,明年到我家只教他搬出去,将天宫让与我,便罢了;若还不让,定要扰乱,未能清平!”这段文字选自西游记的 (填情节);文段中的“他”指的是 (填人物)。这段文字反映出孙悟空怎样的性格特征?(2)鲁迅先生的散文集朝花夕拾中_(作品)一文中记述记叙儿时盼望观看_的急切,兴奋的心情,和被父亲强迫背诵鉴略的扫兴而痛苦的感受。指出强制的封建社会教育对儿童天性的压制和摧残。六、综合性学习20 . 口语交际及综合性学习。为进一步提高市民文明素质,建设好宁乡人的精神家园,宁乡日报策划开展了“幸福城文明行做文明有礼的宁乡人”主题系列活动。学校号召广大同学积极参与,争做文明少年。(1)请你为这次活动选择一条最恰当的宣传标语。( )A保护环境,人人有责B从小事做起,与文明握手C为你我他,共建家园D携手同行,和谐共处(2)身边小事折射文明之礼,作为文明少年的你会怎么做?请列举出两种做法。(3)傍晚,小明在小区内看到老人们跳广场舞,说:“这帮老头老太太,又开始闹腾了!”小明说话很难听,你应该如何劝说他?七、作文21 . 根据提示,按要求写作文红军从被“围剿”的困境中出发,两万五千里长征,拯救了自身,也拯教了中国革命:托尔斯泰从不被理解的寂寞中出发,冲破了贵族的囚笼,留下了不朽巨著,也留下了十九世纪的良心:中国航天人从对航天事业的热爱出发,克服了各种困难,攻克了一道道科技难关,
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