重庆市六年级下册期中测试道德与法治试卷（2）（模拟）

重庆市六年级下册期中测试道德与法治试卷（2）姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 当泥石流发生时，我们应该怎么做（ ）。A站在泥石流下方不动B向泥石流流的方向跑C向垂直于泥石流流动方向的山坡上跑2 . “宰相肚里能撑船”，这句话启示我们在与人交往中要（ ）。A平等待人B换位思考，与人为善C宽容大度3 . 下列属于产生冲突原因的是（ ）。A在走廊奔跑打闹B待人谦逊有礼C讲文明，懂礼貌D遵守上下楼梯的规则4 . 一个人在家时，如果遇到陌生人想要强行入室，你应该（ ）。A迅速打开门让他进来B紧张得不知所措C立即到窗口大声叫喊或拨打110报警5 . 在面对地震时，下面哪种应对措施是错误的？ （ ）。A撤离到安全地带B回屋抢救财产C躲在小开间的墙角D远离疏松的建筑6 . 国家尊重和保障人权出自（ ）。A中华人民共和国合同法B中华人民共和国宪法C中华人民共和国民法7 . 为了减灾，我国建立了气象、海洋、地质即及生物等灾害的（ ）系统。A监测、预警B防灾C法律约束D领导问责8 . 王强周末作业没作完，课代表知道后，应该（ ）。A宽容他，不告诉老师B让他抄作业C指出他的错误，让他尽快补齐D用语言挖苦他9 . 导致地球“发低烧”的罪魁祸首是（ ）A大气中的二氧化碳急剧增加B乱砍滥伐树木C工厂排放的废水废气10 . 为了保护地球家园，人们设立了很多保护环境的节日。世界地球日是每年的（ ）。A3月12日B6月5日C2月2日D4月22日二、填空题11 . 掌握_，可以让我们更好地进行_。12 . 我们面对他人的伤害时，宽容会让我们放弃（_）的想法，懂得原谅他人。13 . 君子_而不同。14 . 预计到_年，世界上无法获得安全饮水的人口将增加到_。15 . 1998年，_，_，和_，发生了特大洪水，有_多人被夺走生命，几百万人痛失家园，直接经济损失高达_多亿元。16 . 尽管自然灾害还会发生，但是我们会尽最大的力量，全国上下形成减灾_，共同预防、减少自然灾害对我们的_。17 . 在我们取得成功以后，可以反思成功的（_），再接再厉。18 . 君子_，这句话的含义是指，君子在与他人交往时能_，但在具体问题的看法上却有自己_，不必_，人云亦云。19 . 权利不是（_）的，而是有（_）的。20 . 近百年来，随着人口的增长和人类需求的增加，地球越来越不堪重负。地球出现了（_）、（_）和（_）等问题。三、判断题21 . 尊重自己与接受别人的批评是相矛盾的。（_）22 . 冒犯他人人格和尊严的行为，可以被原谅，不需要被制止。（_）23 . 捉弄同学不属于欺负行为。（_）24 . 太阳能、风能、水能属于清洁能源。（_）25 . 我国发生的自然灾害种类少、分布广。（_）26 . 反思的过程很重要，因此我们在反思的时候只需注重过程,无需注重结果。（_）27 . 反思时时都能进行，事事都能反思。（_）28 . 我们要学会接受不同人对同一事物看法的差异。（_）29 . 地球的明天需要全世界各个国际的关注与呵护。（_）、30 . 我国东汉时期张衡发明了世界上第一台测定地震方向的科学仪器。（_）31 . 水能、生物能是清洁能源。（_）四、简答题32 . 自然资源的滥用会导致两级冰山融化，海平面上升；地球上的病虫害增加；气候反常，海洋风暴增多；土地干旱，沙漠化面积增大，这些不会给人类带来灾难。这样的回答对吗？为什么？33 . 生活并非一帆风顺，有时候会受到别人的冒犯和侮辱，我们该怎么做呢？34 . 为什么说宽容是健康的“维生素”？宽容有哪些好处？五、综合题35 . 地球“温室效应”至少会带来哪几种严重恶果及灾难？ 恶果给人类带来的灾难36 . 自主探究。下面是某社区计划开展“爱心义务捐赠活动”，为此，居民们提出两种法案。方案一：每周六上午在社区正门设置“爱心衣物捐赠、领取处”，号召社区居民把自己不穿的质量尚好的干净衣物捐赠给需要的人。有需要的人也可以在周六上午到捐赠处领取衣物。方案二：在社区寻找一面普通的墙壁，画上漂亮的彩绘，安装好挂衣钩。大家随时随地把闲置的、干净的、没有破损的衣物挂在“爱心墙”上，也可以从墙上取走自己需要的衣物。请回答，两种爱心方案，你更欣赏哪个？说说你的理由。第 7 页 共 7 页参考答案一、选择题1