龙头中心学校党支部民主评议党员细则

龙头中心学校党支部民主评议党员细则一、评议目的通过对党员进行每年一次的民主评议，检查和评价每个党员在学校改革发展稳定和教育教学工作中发挥先锋模范作用情况，表彰优秀党员、处置不合格党员，提高党员素质，永葆党的先进性，增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力。二、评议原则1、实事求是的原则。在民主评议过程中，应坚持摆事实讲道理，既不降低党员标准，又不提空泛过高的要求；既要对照党员先进性标准，严格要求，又不搞上纲上线，蓄意整人。2、民主公开的原则。应尊重党员的民主权利，让广大党员充分发表意见，认真听取党内外群众评议意见；对不合格党员的这处置意见要与本人见面，并允许申辩。3、平等的原则。党员在评议标准面前人人平等，无论普通党员还是党员领导干部都要一视同仁，严格要求。三、评议标准1、政治：是否对党忠诚，坚定理想信念，做到在党言党、在党忧党、在党为党、在党爱党，思想和行动上能否与学校党支部和教育局党委保持高度一致。2、执行纪律：是否严守党的政治纪录和政治规矩，增强组织观念、服从组织决定，知敬畏、明底线、守规矩。3、品德：是否明大德、守功德、严私德，传承党的优良作风，弘扬中华传统美德，践行社会主义核心价值观，具有良好的师德师风。4、发挥作用：是否践行党的宗旨，保持为民本色，敢于担当，勇于负责，始终保持干事创业，开拓进去的精气神，能积极参与教育系统中心工作和重点工作。四、评议等级1、优秀党员；2、合格党员；3、基本合格党员；4、不合格党员。五、评议程序1、调查摸底。调查摸底的主要内容是：（1）党支部一班人和广大党员对开展民主评议党员、严肃处置不合格党员工作的认识；（2）支部班子和党员队伍中创造的主要问题；（3）上年度受处置党员的转变情况和对党员评议中提出意见的整改情况。2、学习教育。学习上级党组织关于民主评议党员的文件精神，并采取各种形式，组织党员学习文件规定的学习内容，使每个党员明确党员标准和评议要求。3、 自我总结。在充分发扬民主、广泛征求党内外群众意见的基础上按照党员标准，对照评议内容，认真回顾一年来在思想、工作、学习、作风等方面情况，写出自我评议材料，肯定成绩，找出差距。明确努力方向，提出整改措施。没有写出评议材料的，不能参加民主评议。4、民主评议。（1）以党小组为单位，召开党小组会，在党员自我评议的基础上，对每个党员作出评议和评价；（2）评议中要广泛开展谈心活动，敢于触及矛盾，认真开展批评与自我批评；（3）要采取适当方式听取党外群众意见。5、组织考察。支委会对党员评议情况和群众意见，进行实事求是地分析，综合形成组织意见，转告本人，并向支部党员大会报告。6、 表彰和处置。对表现突出的党员，党支部要予以表彰，并报上级党组织表彰；对存在问题的党员和不合格党员，按有关规定作出组织处置。六、处置不合格党员1、按照“事实清楚、理由充分、处置恰当、手续完备”的要求严肃处置不合格党员。2、处置不合格党员方式。主要有三种：限期整改、劝其退党、党内除名。3、处置不合格党员程序：（1）对被认定为不合格党员的，由支委会根据不同情况，提出处置意见；（2）党支部指定专人找被处置的党员谈话，指出存在的主要问题；有关事实材料同本人见面，听取本人意见；（3）召开支部党员大会讨论，支委会向支部党员大会报告不合格党员的主要问题、本人态度和处置意见；经到会党员充分讨论后，采取举手或无记名投票方式进行表决，形成支部党员大会决议；（4）支委会应及时将支部党员大会决议填写在处置不合格党员呈报表上，连同主要事实调查、证明材料一起报上级党组织审批。（5）党支部收到上级批复文件后，要及时找被处置对象谈话，转告上级党组织的批复意见，做好思想工作。之后，召开支部党员大会，宣读上级党组织决定。4、预备党