人教版2019-2020年度八年级上学期第一次月考语文试题C卷

人教版2019-2020年度八年级上学期第一次月考语文试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列文学文化常识表述有误的一项是（ ）A戏剧是一种综合性的舞台艺术，它把多种艺术综合成为一种独立的艺术样式。B资治通鉴是南宋司马光主持编纂的中国第一部编年体通史。C谦称是表示自谦的称呼，如：卑职、愚、不才、鄙人等。D诗 书 礼 易 春秋合称为“五经”。2 . 汉字积累下列字形和加点字注音全部正确的一项是（ ）A酝酿（ning）烘托人迹罕至（hn）翻来覆去B莅临（l）确凿拈轻怕重(zhn)花枝招展C憔悴（qio）狭隘荒诞不经(yn)由然而生D匿笑（n）徇职哄堂大笑（hng）为罪潜逃3 . 下面句子有语病的一项是（ ）A科学发展到今天，谁还会否认地球是围绕太阳运行的呢？B建设好社会主义新农村是构建和谐社会的关键，是一项长期而艰巨的历史任务。C他对自己学好英语，充满了信心。D欢乐的溪流唱着清脆的歌声奔向远方。4 . 请选出下列选项中排序正确的一项（ ）为什么说“拿破仑的归拿破仑”呢?当年拿破仑不但将法国的蓝白红旗带到了各个国家，还创造了别的颜色的旗帜。关于欧洲国家的国旗，可以用两句话总结：上帝的归上帝，拿破仑的归拿破仑。从国旗来看这个世界是一件特别有趣的事。欧洲的三色旗基本分成了蓝红白、绿白红、黑红黄这三个系列。凡是跟十字架有关的都叫作“上帝的”系列。欧洲十字旗分为三种：正十字、斜叉十字、左偏十字。大家以后看到这几种旗，尤其是这几种颜色搭配的旗，基本就可以断定是欧洲国家的旗帜。ABCD5 . 下列句子中划线的词语使用不正确的一项是（ ）A魔术师的表演往往是故弄玄虚 ，希望大家看了我的揭秘后不要有被骗的感觉。B年届四十的王刚本来身强体壮，不幸被查出身患癌症，一下子步入了风烛残年。C听到敲门声,陶陶和许文不约而同地跑去开门D在原则问题上，我们一定要据理力争，决不能委曲求全。二、现代文阅读阅读下面文章，完成下面小题。紫藤萝瀑布宗璞我不由得停住了脚步。从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。仔细看时，才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热！“我在开花！”它们在笑。“我在开花！”它们嚷嚷。每一穗花都是上面的盛开，下面的待放，颜色使上浅下深，好像那紫色沉淀下来了，沉淀在最嫩最小的花苞里，每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆帆下带着尖底的舱船舱鼓鼓的，又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的，那里装的是什么仙露琼浆？我凑上去，想摘一朵。但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫立凝望觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过，流着流着，它带走了这些时一直压在我心上的关于生死的疑惑，关于疾病的痛楚。我浸在这繁密的花朵的光辉中，别的一切暂时都不存在，有的只是精神的宁静和生的喜悦。这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵从来都稀落，东一穗西一串伶地挂在树梢，好像在察言观色，试探什么后来索性连那稀零的花串也没有了。园中别的紫藤花架也都拆掉，改种了果树。那时的说法是，花和生活腐化有什么必然关系。我曾遗憾地想:这里再也看不见藤萝花了过了这么多年，藤萝又开花了，而且开得这样盛，这样密，紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那里满装生命的酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵，也正是一朵一朵花，组成了万花灿烂的流动的瀑布。在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。6 . 阅读段，概括紫藤萝花的特点。（至少写出2点）7 . 文中作者的情感有怎样的变化？在横线上填写恰当的词语。_ 宁静、喜悦 _。8 . 文章第段采用什么记叙顺序？有什么作用？9 . 结合文章内容和你的成长经历，谈谈怎样面对生活中的挫折。现代文阅读时光深处的凝望王剑父亲是我生命的源头。而今，这个和我非常亲近的人，却只留给我一段遥远的距离。即使我变成一只矫健的飞鸟，也无法穿越二十年的时空，与他说上一句话。他的身高，他的声音，他的手，他用过的农具，就像一幅幅黑白照片，珍藏在我心灵的深处。每次翻检和凝望，都让我心痛不已。父亲有一米八吧。我没有量过他的身高，只能估计。记得小时候去邻村看杂技，去晚了，前面黑压压的，全是人。父亲一弯腰让我骑在他的脖子上，我像一只高出人丛的大鸟，很轻易就看到了场内的绝技：吐鸡蛋。那天杂技人足足吐了一小筐鸡蛋，父亲也足足驮了我一个下午。父亲是个刚性的人，对子女很少有亲昵的举动。三十多年了，我什么都忘了，唯独记得这个美丽的午后和那个令我骄傲的高度。父亲能长这么高，真是一个奇迹。他一岁零一个月时，爷爷就病逝了。我奶奶拉扯着四个孩子，生活的艰苦是可以想见的。贫寒，饥饿，战乱，灾难，都没有挡住父亲的长势，他像村头乱石间的那株榆树一样，顽强地抵抗着突如其来的风雨。15岁那年，父亲挺拔的高度已经足以顶起一个贫寒之家的门户。这年，伯父随着路过的八路军走了，父亲只能留下来照顾奶奶。奶奶是一个矮小的乡下老人，灰白头发，大襟衣衫，小脚，弓着背，活在七个大大小小的孙儿孙女中。她给我们做饭，洗碗，在深夜里咳嗽，叹息，直到84岁。现在想来，在有老有小的生活重压下，父亲的一生该遇到多少难过的沟坎儿啊！但父亲一肩扛着责任，一肩扛着日月，一路就这样过来了。奶奶去世时，父亲哭了，那是一个男人撕心裂肺的哭。父亲高耸的肩膀抽动着，像风雨中摇摆的树枝。我不止一次观察过父亲的背。每年一入夏，父亲都会光着背，在大地上行走。阳光在上面跑过，山风在上面刮过，汗水在上面浸过，父亲的背呈一种古铜色，硬硬地刺着我的眼睛。有一次，父亲扛一袋粮食在前面走，我牵一只羊在后面跟着。山路上满是碎石，父亲走得很沉稳。转过一道山梁，太阳落下去了，父亲高大的身躯就与大山融在了一起。这个画面我一直珍藏着，虽历经岁月的淘洗，依然如在眼前。在我的生命里，父亲沧桑，隐忍，高大，他的高度就是一座山的高度。父亲的嗓门很大，声音高亢而尖锐，能顺风飘出很远。若是第一次听，很多人都不习惯，觉得这声音里有一种原始的粗犷和野性。但村里人知道，洪亮的声音恰恰是父亲与生俱来的标志。每年春耕的时候，村子四周的田野就是父亲的舞台。坡上坡下，山里山外，沟沟坪坪，花花草草，每一处都盛开着他喝牛的声音。多年来，我一直在想，父亲为什么要这样吆喝？他哪来的力量？现在我终于想明白了，父亲是在发泄内心的痛苦。在那样艰苦的年代，一个大家庭，八九口人，全靠他一个人在地里操持，他不拼命干活儿又能如何？父亲那一声声吆喝里，渗进了他多少生活的苦涩和无奈啊！他的声音有时也绵顺。父亲敬重文化人，见到老师，他的脸上会堆满笑容，甚至浮现出一丝谄媚之态。村里有个民办教师，在乡中教书，他每次回家，父亲都要去串门，说一箩筐好话给人家。这一家人如有现成的农活要帮忙，父亲一准会揽过来，下些死力以表达他的诚意。对此我很不屑，常拿白眼愣他。父亲叹口气，说：“我这样做，也是在修路啊，将来你们上学说不定得靠人家帮衬呢。”父亲当然有他的道理，可惜那时我年少轻狂，并不理解他的一番苦心。父亲去世后，我每年都要回村子里住几天，感觉沟沟坎坎里依然飘满父亲的声音。这些声音像沉重的落叶，每一片都尖锐地砸疼我的心。父亲有一双结实的手，与这双手相伴的是锄头、镢头、镐、铁锨、镰刀、扁担、井绳、鞭子、犁头、车把。这些农具抚慰了他的手，也摧残了他的手。有一次，父亲的手指上扎了一个葛刺，我拿一个大针帮他挑。握着他的手，我的眼睛有些湿润。这是一双让我震撼的手：青筋裸露，骨节粗大，五指弯曲，手心里到处都是老茧。然而，就是这样一双手，却是我们这个贫寒之家温暖的依靠。父亲的手活跃在一年四季的风雨中。在田里，他会捡起一块块石头扔到地边，随手薅起一把杂草，捏碎一个坷垃，扶直一把嫩草、树叶，或者用镰刀割下一些荆条，柳条；在家里，他忙着铡草，喂牛，扫地，拧绳、编筐。苦涩的乡村生活，在父亲的手里风生水起。父亲粗糙的手也会给我带来恐惧。初一的时候，我和三个同学逃课到山坡上捉野鸡，可能是高兴过头了，我们都把下午的地理复习，忘了个一干二净。结果期中考试时，我的地理只考了18分。父亲恼羞成怒，巴掌朝着我的屁股就是一顿猛揍。父亲用疼痛告诉我：我是他期望很高和一棵庄稼，在生命的拔节中，容不得有丝毫的怠惰。农具是父亲的战友，他们心气相通，共同承担着“二十四节气”的阴睛悲欢。父亲去世后，这此农具还在，它们站在父亲所在窑洞的墙角，神情黯然。有一天，一把铁镐来到了父亲的生活里：他要新手造一所新宅子。白天，父亲扛着铁镐走向一块阳坡，起掉土层，凿开岩石，像蚂蚁一样艰难地掘进。晚上回来，父亲要把铁镐擦拭一遍，然后点起柴堆烤他的手。父亲的手背上是冻裂的口子，手心里是被铁镐震出的渗血的“蚂蚱口”。他一边烤手，一边吸溜着鼻子炫耀他的战绩。父亲用了八年时间，终于完成了他的新宅工程：石砌的墙面，砖砌的拱顶，碎石垒起的院墙，树枝扎成的篱笆门。新潮而又诗意。只可惜新宅盖成后没几年，父亲就匆匆地走了。窑洞前，他亲手载下的那棵葡萄树挂果了，他都没来得及尝上一颗。父亲属马，他没能成为一匹驰骋沙场的千里马，却像牛一样辛辛苦苦劳作了一辈子。现在他终于变回天马，可以在他的苍穹里自由奔跑了。父亲去世后的那些日子，我几乎天天梦见他。我的梦里经常出现这样的情景：我们围坐在院子里的石桌旁，等他收工回来吃晚饭。他打开篱笆门，把铁锨立在墙根，一脸的疲惫。我拿着毛巾递过去，却不见他接。仔细看时，对面却只有一团模糊的黑影。10 . 给下列词语中加点的字注音。（1）粗犷（ ）（2）谄媚（ ）（3）驰骋（ ）（4）模糊（ ）11 . 请从修辞运用的角度赏析下面的句子（任选其一，做答即可）。 (1) 奶奶去世时，父亲哭了，那是一个男人撕心裂肺的哭。父亲高耸的肩膀抽动着，像风雨中摇摆的树枝。(2) 父亲去世后，这此农具还在，它们站在父亲所在窑洞的墙角，神情黯然。12 . 作者回忆小时侯的情景，发出了“三十多年了，我什么都忘了，唯独记得这个美丽的午后和那个令我骄傲的高度”的感慨，请结合原文内容，分析作者感到“美丽”和“骄傲”的原因。13 . 回想当时“对此我很不屑，常拿白眼愣他”这一心理及表情，作者却发出了“可惜那时我年少轻狂，并不理解他的一番苦心”的感慨，为什么？这样的句子与我们曾学过的一篇课文中的“我那时真是聪明过分”一句表意相近，请写出这篇课文的题目及作者。14 . 请把“然而，就是这样一双手，却是我们这个贫寒之家温暖的依靠”一句中“这样”指代的内容工整地抄写下来。文中的哪些情节印证了这双手是“我们这个贫寒之家温暖的依靠”？15 . 在文中，作者通过父亲自身的特征及与其相关的农具，饱含深情地刻画了父亲这一形象。请结合文中相关内容分析父亲的形象。16 . 作者以梦境中再现父亲劳作后回家时的情景来结束全文，有何作用？三、对比阅读阅读下面两篇短文，完成下列小题。山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。（陶弘景答谢中书书）元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。（苏轼记承天寺夜游）17 . 对下面句子中加点词的解释，有错误的一组是（ ）A古来共谈共：共同 晓雾将歇歇：消散B四时俱备俱：都 夕日欲颓颓：坠落C念无与为乐者念：想念 藻、荇交横横：纵横D盖竹柏影也盖：大概是 但少闲人如吾两人者耳耳：罢了18 . 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。怀民亦未寝，相与步于中庭。19 . “自康乐（谢灵运）以来，未复有能与其奇者。”这句话有什么言外之意？四、句子默写20 . 按要求填空。(1)莫笑农家腊酒浑,_。(陆游游山西村)(2)_,似曾相识燕归来。(晏殊浣溪沙)(3)_,落英缤纷。(陶渊明桃花源记(4)三军可夺帅也,_。(论语)(5)辛弃疾的破阵子中,从视觉和听觉两方面,概括而又生动地再现紧张激烈的战斗场面的句子是: _，_。(6)完整默写龚自珍的己亥杂诗_，_。_，_。五、名著阅读21 . （题文）名著阅读。多少的力，多少的热情，多少的天才枉费了！一五一八年九月，他在塞拉韦扎地方，因为劳作过度，烦