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杭州市2020版七年级上学期期中语文试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、基础知识综合阅读下面的文字,完成下面小题。“上有天堂,下有苏杭”,一句脍炙人口的俗语,使杭州的美丽、温婉与富庶在民间传颂。美国纽约时报将杭州评选为“全球最值得去的41个地方”之一。杭州的秋天,是一年四季中最美好,最迷人的季节,金九银十的黄金季,有着和煦的阳光、宜人的温度、满城的桂花香、油画般的湖光山色,即便偶有秋雨,也能撩开这座城市淡雅清丽的秀美,美的令人心旷神怡在这美好的时节,与同学一起畅游花海,尽情享受天伦之乐,真是人生一大乐事。1 . 文段中加点的词语,运用不正确的一项是A传颂B和煦C心旷神怡D天伦之乐2 . 文段中画线的标点,使用有误的一项是ABCD二、现代文阅读阅读夏夜的最后一枝百合花,完成下列各题。(1)街角处新开了一家鲜花店,我每晚遛弯儿回来都要经过那里。(2)上个月,朋友从香港过来,送了我一只紫罗兰纹理的花瓶,非常漂亮。于是从那一天起,晚上遛弯回来的时候,我总是有意无意地到花店中转转,郁金香、桔梗、康乃馨、太阳花、海芋,黄菊,每次都随心所欲地买些不同的花,唯一不变的,是每次花束中必有一枝百合。在我的感觉里,素淡清雅的百合花有着其它花种所没有的纯洁与安静。店主是一个四十多岁的胖女人,嗓门儿很大,喜欢穿纯棉的碎花衣服,每天像只巨型蝴蝶般在花丛中穿来穿去。我曾想,这样的人也只能是卖卖花而已。(3)一天晚上,已经快十点了。虽然晚了些,可路过花店时,我还是走了进去。我随手伸向花架上仅有的一只百合花时,胖女人忽然就拉了一下我的胳膊,一脸歉意地说:“妹子,今天就剩这一枝百合了,换枝别的吧。”我下意识地皱了皱眉,心底忽然涌起一股怨气。我清楚地记得,前些天也有这么一次,明明花架上还有一枝百合花,胖女人却说什么也不肯卖给我。(4)“为什么我不能要这枝花?”我轻声质问着。(5)“不为什么,换个别的吧,妹子,店里除了这枝花,别的你随便挑,我给你打8折还不行吗?”胖女人语气决绝。“不行,我就要这枝。”我的犟脾气也上来了。“这枝有人要了。”“骗谁呢,都十点多了,谁会订了花这么晚了还不来拿?”正争执着,门开了,一个三十多岁的男人走了进来。“大姐,今天还有要处理的花吗?”男人一副气喘吁吁的样子,给人的感觉是一路小跑过来的。(6)“有的,有的”,胖女人的脸瞬间绽放成一朵硕大的秋菊。(7)我正想争辩两句,忽然感觉一只胖手在花案下捅了我一下,抬头看时,胖女人正冲我眼色,示意我不要说话。“兄弟,稍等呵”,胖女人一边说着,一边手脚麻利的拿起那枝百合,又从花束中抽出两枝玫瑰两枝勿忘我和几枝满天星,用粉色的手揉纸简单一包,递给了男人。(8)男人接过来,说了声“谢谢”,递给胖女人10块钱。胖女人接过钱,拉开抽屉,拿出5块钱来递给男人,男人再次说了声“谢谢”,然后转身走了出去。(9)我狐疑地问“你为什么赔钱卖给他?”我知道男人拿走的那束花,进价也不止5块钱。(10)“赔点就赔点儿吧,这兄弟挺不容易的,孩子才三岁,媳妇得的是乳腺癌,晚期。”胖女人长长地叹了一口气。“这男人的媳妇一定非常喜欢百合吧,”我定定地看着胖女人的脸,那一刻,我第一次感觉那张胖嘟嘟的脸竟是如此的可爱。(11)“是啊,他说他媳妇特别喜欢百合,可是,这花太贵了,他们消费不起。于是我告诉他,每晚10点以后我会选出一些影响第二天销售的花以极便宜的价格处理掉。”(12)“于是,每天的最后一枝百合花便成了非卖品,你宁肯5块钱一束卖给他也不肯25块钱一束卖给我?!”我笑眯眯地瞅着胖女人,脸上写满了一种叫做敬意的东西。(13)胖女人哈哈大笑,露出了和她的年龄极不相称的腼腆:“得了这样的病,那女人一定很痛苦,咱也没什么本事,帮不上什么大忙,送束花,只当捐给她一份好心情吧。”(14)我的心,忽然就涌起一股久违的感动。(15)许多时候,对于身处困境中的人来说,最好的同情便是尊重。看上去大大咧咧的胖女人却懂得,在施舍的同时最大限度地去维护一对年轻夫妇自尊的心,让他们在受施的同时也能笑起来。(16)我忽然觉得这是人世间最美丽的善举。(17)因为那个夜晚,夏夜里的最后一枝百合花馨香了一颗麻木的心,那份不经意间透出的陌生的善良与关爱,温暖了我,温暖了一对病痛中的夫妻,同时也必将汩汩地润泽着这个世界。3 . 选文中围绕“百合花”与“胖女人”叙述了一个充满人性光辉的故事,一波三折。阅读选文,补全下面表格。 主要情节“我”对胖女人的感情“我”经常去花店买百合花_怨气_狐疑胖女人告诉“我”卖男人百合花的真相_4 . 第(2)段画线句子用哪种人物描写方法,有什么作用?。5 . 品味选文第(16)段加点词语,结合选文说说为什么我认为女人的行为是“最美丽的善举”?6 . 赏析选文第(6)线画线句子的表达效果。7 . 题目夏夜里的最后一枝百合花在文中有哪些作用?对一只蝴蝶的关怀李汉荣初夏的一个上午,我去河边散步,看见河湾的岸边一个小男孩和小女孩神情紧张专注,好像在讨论一件重要的事情。我轻轻走近他们,才看见他们正在营救一只在水面上盘旋挣扎着的花蝴蝶。那蝴蝶也许翅膀受伤了,跌入水中又使翅膀过于沉重而无法飞行。小男孩将一枝柳条伸向水面,但柳条太短,小女孩又折了一枝柳条,解下自己的红头绳将两根柳条接起来,终于够着那只蝴蝶了,然而它仍然不配合,不知道赶快爬上这小小“生命线”。小女孩急忙摘下头上的蝴蝶形发卡,系在柳条的一端,让小男孩投向水面的蝴蝶附近,示意它:这是你的同伴来搭救你了,你不认识我们,你总该认识你的同伴吧。果然,那弱小的蝴蝶扇动几下翅膀,缓缓地挨近这一只“蝴蝶”,缓缓地爬上这只“蝴蝶”结实的翅膀,小男孩慢慢地将柳条移向岸边,蝴蝶终于上岸了,两个孩子快乐得又说又笑起来。我以为事情到此结束了,然而,两个孩子又商量起了这只蝴蝶今后的生活。他们小心地把蝴蝶放在阳光下的草地上正开放着的一丛野蔷薇花上,让它一边晒太阳,一边汲取花蜜。但是,他们仍觉得这种安排不到家,他们担心贪嘴的鸟啄食了这需要安静疗养的可怜蝴蝶,就采了几片树叶搭起一个简易的绿色“避难所”,将蝴蝶护在里面。他们相信,待它安静休息一些时候,伤口愈合,体力恢复,它就能重新飞舞在春天的原野上。今天上午我本来是不准备出门的,想待在家里读书或写作。不知道什么原因我还是出门了。多亏我走出了门,在书本之外,我读到了春天最纯洁、最生动的情节。在我小小的文字之外、在生硬的键盘之外,两个孩子和那只蝴蝶、那片水湾,组合成真正满含温情和诗意的意象。在我的思路之外,孩子们的思路才真正通向春天深处,通向万物深处,通向心灵深处。在回家的路上,我想了许多。首先我觉得我的善心比孩子们淡漠得多也少得多,或许我更关心的是自己的生存、利益、脸面、尊严,而对其他生命和生灵的生存处境及他(它)们所受到的伤害,并不是太关心,即使关心,也不是感同身受和倾力相助,即使关心了,也并非完全不求回报。总之,我觉得,仅就善良、纯洁这些人性中最美好的东西而言,我们不是与日俱增,而是与日俱减。人随着年龄的增长、阅历的加深,人性中的“水土流失”也会逐渐加剧,而流失的,恰恰是善良、纯洁这些人性的好水土,内心的河流渐渐变得混浊,泥沙俱下。细想来,这是多么可惜的事情。人性的好水土流失了,纯真情怀少了,实用理性多了,率真少了,算计多了,在这一多一少的增减过程里,人们的情感和心灵,就渐渐出现轻度或重度的“荒漠化”了。由这样荒漠化的人组成的人群和社会,岂不是大沙漠?那时不时呼啸着扑面而来、飞沙走石、遮天蔽日的,莫不是人性和人心的沙尘暴?那两个可爱的孩子,他们是这个早晨的天使。他们对一只蝴蝶的同情、对事物的爱,是真正出自善良的天性和纯洁的内心。除了爱,他们没有别的动机,爱在爱中满足了。不求回报的爱,才是大爱、真爱。不求回报的爱,也许才会获得事物本身乃至整个大自然更丰厚的回报。(选自读者,有删改)8 . 文章中小男孩和小女孩对一只蝴蝶的关怀体现在三件事上,请用简洁的语言进行概括。_ _ _9 . 文章第段中画横线的句子运用了哪些描写方法?有什么作用?10 . 文章第段主要运用了什么表达方式?有什么作用?11 . 文章第段结尾处加点的两个词语“大沙漠”“沙尘暴”的含义各是什么?请列举一个日常生活中体现“人性和人心的沙尘暴”的事例。12 . 读了这篇文章后,小男孩和小女孩对一只蝴蝶的关怀,以及这件事带给作者的深思等内容,给了你怎样的启示?三、句子默写13 . 古诗文填空。(1)夜发清溪向三峡,_。(李白峨眉山月歌)(2)_,落花时节又逢君。(杜甫 江南逢李龟年 )(3)倚杖柴门外,_。(王维辋川闲居赠裴秀才迪)(4)_,应傍战场开。(岑参行军九日思长安故园)(5)不知何处吹芦管,_。(李益夜上受降城闻笛)(6)乡书何处达?_。(王湾次北固山下)(7)三军可夺帅也,_。(论语子罕)(8)李白在闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中,将自己的深情托付给明月来向老友表达思念和关怀之情的诗句是:_,_。(9)王籍的入若耶溪中“_,_”的两句与王维的鸟鸣涧中的“月出惊山鸟,时鸣春涧中”的两句都有以动衬静的异曲同工之妙。(10)马致远在天净沙秋思中,将羁旅漂泊的游子无处安身的悲哀表现得淋漓尽致的诗句是:_,_。四、课内阅读论语十二章子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”(学而)曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”(学而)子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。”(为政)子曰:“温故而知新,可以为师矣。”(为政)子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”(为政)子曰:“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉,回也!”(雍也)子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”(雍也)子曰:“饭疏食饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。”(述而)子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”(述而)子 在川上曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜。”(子罕)子曰:“三军可夺帅也 匹夫不可夺志也。”(子罕)子夏曰:“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。”子张)14 . 解释下列加点的字(1)人不知而不愠(_)(2)吾日三省吾身(_)(3)思而不学则殆(_)(4)知之者不如好之者(_)15 . 翻译下列句子(1)温故而知新,可以为师矣。(2)逝者如斯夫,不舍昼夜。16 . 论语中有不少语句逐渐演化并固定为成语,至今仍活跃在现代汉语中,请至少写出四个出自本文的成语。17 . 本文是儒家修身之言,讲的是学习态度、学习方法及做人的道理,请任选一则,先说说这则讲的是哪方面的内容,然后结合自身学习生活体会,谈谈你的启示或体会。五、名著阅读18 . 名著阅读。(1)“此后回到中国来,我看见那些闲看枪毙犯人的人们,他们也何尝不酒醉似的喝采,呜呼,无法可想!但在那时那地,我的意见却变化了。”这段文字中“我的意见”变化是指_,促使“我”变化的原因是_和_。(2)关于名著朝花夕拾,下列说法中正确的两项是(_)。A童年的鲁迅喜欢搜集绘图的书,是从长妈妈给他买来二十四孝图开始的。B在“我”要去看五猖会时,父亲强迫“我”背诵鉴略,这反映了父亲是一个严厉、不了解儿童心理的家长,也表现了封建教育对儿童天性的压制。C三味书屋的先生不允许“我”问读书以外的问题,还经常用戒尺和罚跪来惩罚犯错的学生,所以“我”对先生心有怨恨。D无常一文中说,童年的鲁迅最喜欢看黑无常,因为他浑身漆黑,很有威严。E父亲的病既讽刺庸医,也批判封建主义的孝道,提出了一种崭新的人道主义观念。六、综合性学习19 . 阅读下面的一段文字,回答问题。双腿瘫痪后,我的脾气变得bo n无常。望着望着天上北归的雁阵,我会(悄然突然随手)把面前的玻璃砸碎;听着听着李谷一甜美的歌声,我会猛地把手边的东西(扔摔甩)向四周的墙壁。母亲就悄悄地躲出去,在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复chn j,她又悄悄地进来,眼边儿红红的,看着我。“听说北海的花都开了,我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花,可自从我的腿瘫痪后,她侍弄的那些花都死了。(1)给文中加点的字注音。瘫痪( )侍弄( )(2)根据拼音写词语。bo n( )chn j( )(3)结合语境,从括号内选择恰当的词语填写

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