人教版2019-2020学年九年级上学期期末语文试题C卷（模拟）

人教版2019-2020学年九年级上学期期末语文试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列表述有错误的一项是（ ）A“野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。”运用了比喻的修辞手法，写出了春天野花盛开的繁茂景象。B“真的，济南的人们在冬天是面上含笑的。他们一看那些小山，心中便觉得有了着落，有了依靠。”这句话的朗读和停连的划分是正确的。C“娃娃”“里头”这二个都是名词，“担心” “精神”“上来”“愿意”这四个都是动词。D谦辞和敬辞是我们在阅读古文中常遇见的一种文言现象，我们要学会区分。如，“家父”“家慈”“舍弟”是谦辞；“令尊”“高见”“惠赠”是敬辞。2 . 选下列句子中没有语病的项（ ）A我们应该将教科书和生活中的学习资源整合起来，才能在更广泛的范围内运用语文、学习语文、享受语文。B一个人能否成为真正的读者，关键是他在青少年时期形成了良好的阅读习惯。C实施素质教育的最终目的是既要传授知识，又要培养学生的创新精神和实践能力。D随着“三城联创”活动的深入展开，对锦州市经济文化的发展起到了极大的推动作用。3 . 下列各句中，加横线的成语使用错误的一项是（ ）A相濡以沫的老伴去世，对于我这个年已九十且神经衰弱的老人，真像天塌了一样。B这位文学老人被誉为“农民诗人”，他最善于在田间地头和锅台灶边捕风捉影，从普通百姓的日常小事中发现劳动之乐、生活之趣和人性之美。C他潜心贯注，心会神凝，成了“何妨一下楼”的主人。D现在很多中学生在学校里见到老师都能亲切问好，而见到烧锅炉的、打扫厕所的和食堂打饭的工人师傅，却都不屑一顾。二、字词书写4 . 阅读下面的语段，把其中加点字的注音和拼音所表示的汉字填在方格内。（2分）我喜欢读各种风格的散文,喜欢鲁迅的深沉冷jn、巴金的自然真挚、茅盾的淳厚质朴，也喜欢林语堂的幽默隽永、徐志摩的浓艳绮丽、汪曾祺的恬淡纯净、秦牧的博识ru智。三、现代文阅读某年秋天，有两位领导来到陈云同志的住所汇报工作，临别时要留下他们带来的两盒葡萄，陈云坚持不收。对方恳切地说：“这不是送礼，只是让您尝尝。”陈云领受了他们的心意：“我吃十颗，叫十全十美，剩下的你们带回去。”陈云慎小慎微、严格自律的精神，令人感怀。任何人的腐败堕落，都有一个从量变到质变、微疵到大错的过程。“不矜细行，终累大德。”小事小节上的放纵，对一个人品行和作风的影响是渐进的、隐蔽的，却也可能是致命的。小事小节上放纵的人，直如温水中的青蛙，不知不觉中便陷于困境，在温情脉脉中缴械投降。唐代名相陆贽清廉刚正，但也有官员埋怨他不近人情。唐德宗得知后劝他：“清慎太过，都绝诸道馈遗，却恐事情不通，如不能纳诸财物，至如鞭靴之类，受亦无妨者。”谁知，陆贽对此不以为然，撰文进谏：“贿道一开，展转滋甚。鞭靴不已，必及衣裘；衣裘不已，必及币帛；币帛不已，必及车舆；车舆不已，必及金璧。日见可欲，何能自窒于心。”在他看来，“涓流不止”，发展下去必然是“溪壑成灾”。从近年查处的腐败案件看，一些干部“眼里看得破，肚里忍不过”，被一条烟、一张卡或一个红包诱入了陷阱。想当初，他们要么抱着“小节无害”的心态，“小吃小喝不算过，小拿小要没什么”；要么存在随波逐流的想法，“常在河边走，哪能不湿鞋”；要么怀着法不责众的侥幸，“周围都这样，何必假清高”；要么玩起投桃报李的游戏，“不给好处不办事，给了好处乱办事”，结果小管涌演变为大塌方，不得不吞下无法挽回的苦果。淮南子中说：“圣人敬小慎微，动不失时。”翻阅历史上那些以清廉著称的官员，无不是在小事小节上防微杜渐，谨言慎行。比如，羊续悬鱼、山涛悬丝、苏琼悬瓜、周新悬鹅的拒礼佳话，“一钱太守”刘宠、“二不尚书”范景文、“三汤道台”汤斌、“四知先生”杨震、“五代清郎”袁聿修的嘉德懿行，都让人领略到“慎微”二字在成风化人上的魅力和效用。上世纪60年代，毛泽东同志曾为两打香烟的开支惴惴不安：“中国不缺我毛泽东一个人吃的花的。可是，我要是生活上不检点，随随便便吃了拿了，那些部长们、省长们、市长们、县长们都可以了，那这个国家还怎么治理呢？”不虑于微，始成大患；不防于小，终亏大德。今天，每名党员特别是领导干部，面临的诱惑和考验更多，只有始终保持一颗敬畏心、平常心，始终保持如履薄冰、如临深渊的警觉意识，不因“小腐败”而违规逾矩，不因“小问题”而姑息迁就，不因“小意思”而欣然笑纳，才能在慎微中积下尺寸之功，锻造金刚不坏之身。习近平总书记指出，“加强自律关键是在私底下、无人时、细微处能否做到慎独慎微”。花繁柳密处拨得开，风狂雨急时立得定，固然能够彰显一名党员的担当和定力，但远离大集体、聚光灯和风暴眼，因为不便监督和管控，其所作所为，更能真实地检验出一个人灵魂深处的高洁或污浊。也正因此，慎独慎微当成为共产党人的精神品格与修养自觉。(选自人民日报，有改动)5 . 简述文章第段的作用。6 . 下列对本文的理解和分析不正确的一项是（ ）A辛克莱的“一百个满怀信心和决心的人，要比一万个谨小慎微的和可敬的人强得多。”这句话可以作为本文的论据。B第段运用引用论证和比喻论证，生动形象地论证了“小事小节上的放纵，对一个人品行和作风的影响是渐进的、隐蔽的，却也可能是致命的”，更具权威性。C第段分析了党员干部逐步堕落的原因：抱着“小节无害”的心态、存在随波逐流的想法、怀着法不责众的侥幸、玩投桃报李的游戏。D读完不虑于微终成患后,青少年要明白：在生活中要注意自身的修养，勿以恶小而为之，做一个诚实守信好孩子。7 . 选文段能否调换顺序？为什么？我们跟着月亮走吧朱成玉我12岁那年，家里很不顺，处处弥漫着哀伤的味道。先是祖父去世；然后父亲在工作中受伤，中指被车床绞断；随后是哥哥闯了祸，和几个小混混一起偷铁被派出所抓去，被拘留还要遭罚款；紧接着是姐姐被一个男人欺骗了感情，整天精神恍惚。这些事情几乎是一起涌过来的，母亲像一个太极高手，四两拨千斤，硬生生用她的柔弱之躯扛起了这一切。父亲在医院里并不知晓家里发生的其他变故，母亲刻意提醒我们，因为祖父的去世，父亲心情一直没有缓过来，所以家里的事情必须对他隐瞒，让他安心养伤。母亲把亲戚朋友甚至邻居家借了个遍，总算凑够了钱交了罚金，毕竟偷盗数额较小，派出所一通教育之后，就把哥哥放了回来。母亲并没有立即打骂，只是让他跪在院子里，让他自己思过。哥哥双膝跪着，心却直挺着，倔强地噘着嘴不肯服软：“我去偷东西，不也是寻思给弟弟妹妹买点儿好吃的吗？”“就是饿死，也不能白拿别人东西，何况是偷！”母亲终于爆发，气得脸色惨白如月，“人要清清白白，你就在这月亮地儿好好反省反省吧。”那晚的月亮白油漆一样泼在哥哥身上，像母亲的目光，一遍遍地洗刷着哥哥身上的污浊之气。姐姐遭遇情感变故后，把自己困在屋子里，拉紧窗帘，整天不出来。母亲担心姐姐闷坏了身子，变着法子想让姐姐走出忧郁的囚笼。母亲为姐姐做了很多好吃的，我去喊姐姐吃饭，却是千呼万唤不出来。母亲实在逼急了，闯进姐姐的屋子，一把扯开窗帘，月光被抖落一地。“你还这么小，难免会遇到不好的人。这有啥？以后的路长着呢，难不成你就把自己困在这黑屋子里，一辈子不出去了吗？”母亲轻语安慰，“丫头，你看，那月亮还有缺有圆呢，何况是人。以后你就知道了，你这点儿小事儿啊，咋说呢，喏，看见窗外炉子上那大锅菜了吧，它就像那大锅菜里的一头大瓣儿蒜，菜都算不上，就是借点儿味。”许是母亲的比喻生动，姐姐竟挤出了一个笑窝窝，继而号啕，母亲把她拥在怀里：“哭吧，哭出来就好了。咱不能闷着，你看月亮多好看，你怎么舍得不去瞅上两眼呢！”姐姐心里的缺口，慢慢地就被那月亮的银辉注得满满的了。几天后的一个夜晚，要去医院给父亲送吃的，很远的路，我和母亲走走停停。歇脚的当口，我看见母亲对着夜空轻叹了一口气，仿佛是在对上苍许着愿望，又仿佛是在向无边的黑夜倾诉着憋闷和委屈。眼角似乎有亮晶晶的东西在闪，母亲毕竟是女人，太多的事让她有些难以承受，可是她强忍着不让泪水落下。乌云一层层压过来，有些让人窒息，母亲也一直沉默着，让人不免担心一个闪电会不会将我们引爆。我想牵个话头出来，可是张开的嘴却被一阵风塞住。忽然间，天上的乌云裂开一个缝隙，月亮像获得自由的鸟儿，“嗖”一下窜出来！一绺一绺的月光像一把把利剑，霎时间割开夜妖的黑色袍子。母亲终于露出一丝笑容：“黑蘑菇总有散开的时候。月亮出现，一切就有了转机和希望。”于是催促我说，“快，咱一直跟着月亮走。”跟着月亮走吧。这些年，不知是有意还是巧合，母亲总是喜欢在月亮地里对我们进行说教，母亲的“月光疗法”对我们健康成长起到了至关重要的作用。殊不知，母亲才是最温暖、最贴心的那缕月光，我们一生都栖息在她的光华里。母亲用强大的母爱叮嘱我，一切烦忧都不必介怀，跟着月亮走吧，自会走到柳暗花明处，自会走到鸟语花香间。8 . 文章写了母亲的哪几件事情？请简要概括。9 . 请结合语境分析第段中画线句环境描写的作用。一绺一绺的月光像一把把利剑，霎时间割开夜妖的黑色袍子。10 . 请赏析下列句子的表达效果。那晚的月亮白油漆一样泼在哥哥身上，像母亲的目光，一遍遍地洗刷着哥哥身上的污浊之气。11 . 这篇文章带给你怎样的启示？四、句子默写12 . 默写古诗文中的名句名篇。（1）寒暑易节，_。（列子愚公移山）（2）采菊东篱下，_。（陶渊明饮酒）（3）_?松柏有本性。（刘祯赠从弟）（4）_，芳草萋萋鹦鹉洲。（崔颢黄鹤楼）（5）龟虽寿中曹操自比一匹年老的千里马，但仍激荡着驰骋千里的豪情的句子是“_，_”。（6）春望中表现诗人因忧国、伤时、思乡而形容苍老的句子是“_，_”。（7）钱塘湖春行中，使用拟人，通过飞禽来写出春天生机勃勃的句子是“_，_”。五、对比阅读阅读（甲）（乙）两部分文字，完成小题。（甲）陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。（乙）顷岁，孙莘老识欧阳文忠公，尝乘间以文字问之。云：“无它术，惟勤读书而多为之，自工；世人患作文字少，又懒读书，每一篇出，即求过人，如此少有至者。疵病不必待人指摘多作自能见之。” 此公以其尝试者告人，故尤有味。（注释）顷岁：近年间。孙莘老：孙觉，字莘老。欧阳文忠公：欧阳修，“文忠”是他的谥(sh)号。乘间：乘机，趁着空儿。文字：文章。术：方法。疵病：指文章毛病。指摘：挑出毛病、错误，加以批评。13 . 解释下列句中加点的词。（1）轻（2）以（3）尝（4）尤14 . 请用“/”标出下面句子的朗读停顿。（只标处）疵病不必待人指摘多作自能见之15 . 下列句子中，加点的“而”字与例句用法相同的一项是（ ）例句：自钱孔入，而钱不湿A有卖油翁释担而立B人不知而不愠C康肃笑而遣之D惟勤读书而多为之16 . 用现代汉语翻译下列句子。（1）康肃笑而遣之。（2）惟勤读书而多为之，自工。17 . 两篇短文蕴含的道理有什么共同点？乙文欧阳修论述的作文诀窍给你什么启示？六、诗歌鉴赏18 . 下面对游山西村一诗的赏析，不恰当的一项是（ ）游山西村陆游莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。A首联“莫笑”二字，就道出了诗人对农村淳朴民风的赞赏。B颔联既写出山西村曲折多变的景色，又道出世间事物消长变化的哲理。C颈联从村民的服饰、言行和习俗的描写，表现了村民勤劳勇敢的品质。D这首诗记叙村行沿途风光，充满了浓厚的生活气息，流露出诗人对农村生活的热爱。七、名著阅读A 自到单身房里，早有十数个一般的囚徒来看 A，说道：“好汉，你新到这里，包裹里若有 人情的书信并使用的银两，取在手头，少刻差拨到来，便可送与他，若吃杀威棒时，也打得轻。 若没人情送与他时，端的狼狈。我和你是一般犯罪的人，特地报你知道。岂不闻兔死狐悲，物伤 其类。我们只怕你初来不省得，通你得知。”A 道：“感谢你们众位指教我。小人身边略有些东西。 若是他好问我讨时，便送些与他；若是硬问我要时，一文也没。”众囚徒道：“好汉，休说这话！ 古人道：不怕官，只怕管。在人矮檐下，怎敢不低头。只是小心便好。”说犹未了，只见一个道：“差拨官人来了！”众人都自散了。A 解了包裹，坐在单身房里。 只见那个人走将入来，问道：“那个是新到囚徒 A？”A 道：“小人便是。”差拨道：“你也是安眉带眼的人，直须要我开口说。你是景阳冈打虎的好汉，阳谷县做都头，只道你晓事，如何这等 不达时务？你敢来我这里，猫儿也不吃你打了！”A 道：“你倒来发话，指望老爷送人情与你，半文也没！我精拳头有一双相送！金银有些，留了自买酒吃，看你怎地奈何我！没地里倒把我发回 阳谷县去不成？”那差拨大怒去了。又有众囚徒走拢来说道：“好汉！你和他强了，少间苦也！他如今去和管营相公说了，必然害你性命！”A 道：“不怕。随他怎么奈何我！文来文对！武来武对。”19 . 文中的 A 是谁？因何被刺配至此？20 . 文段中反复写众囚徒的劝说有什么作用？八、综合性学习21 . 阅读下面材料，回答问题。材料一中宏网讯 5月10日