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人教版2019版九年级上学期第一次月考语文试题(II)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知: 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。一、选择题1 . 下列句子中,没有语病的一项是( )A为了防止校园欺凌事件不再发生,增城区教育局扎实开展校园欺凌专项治理工作。B现在,他已经回国了,就职于广州大学体育教授,继续从事他所喜爱的足球事业。C敦煌艺术宝库的保存,使我们有可能了解一千五、六百年来的中国艺术成长发展。D“一带一路”的倡议获得了世界各国的高度评价,并得到了沿线国家的热烈响应。2 . 下列句中加点成语使用没有错误的一项是( )A在十四届亚运会女子100米蛙泳比赛中,名将罗雪娟不孚众望,以1分06秒84的成绩刷了新的亚洲纪录并且为中国队再添一金。B这次商品博览会,聚集了全国各地各种各样的新产品,真可谓浩如烟海,应有尽有。C半个世纪的漫漫岁月,竟无法抹平她心中的裂痕,那该是何等令人窒息的暴行。D这篇文章未必有什么值得大家反复推敲的微言大义。3 . 下列加点字注音正确的一组是( )A蹒跚(pn)愧怍(ku)吊唁(yn)罄竹难书(qn)B嶙峋(xn)两栖(x)老妪(y )风雪载途(zi)C荒谬(mi)仄歪(z)阻遏(y)毛骨悚然(sn)D尴尬(n)潮汐(x)伧俗(chn)在劫难逃(ji)4 . 用下面的句子组成一个语段,语句顺序恰当的是( ) 一张一米宽的木床挨着炉子,两头的床脚是两撂石头。一只铁皮炉子安在房子中间,铁皮烟囱穿过房顶伸到屋外。床板上铺着一块鲜艳的垫子,垫子上摆着一只鼓鼓囊囊的白色方枕头。进了门是这家人的厨房兼起居室。走过一块块草地,跨过一条条小溪,我们来到扎西家的白房子跟前。ABCD二、现代文阅读阅读下文,完成后面小题弹簧床垫告诉你“左侧现象”1878年,席梦思发明了世界上第一张弹簧床垫,从此人们就与弹簧床垫结下了不解之缘。然而130多年后的今天,弹簧床垫在为人们带来舒服睡眠的同时,也带来了诸多隐患。最初,科学家们并没有发现床垫会成为健康的杀手之一。只是在对科学界的一个奇怪的“左侧现象”进行研究时,偶然发现床垫隐藏的不为人知的秘密。所谓“左侧现象”,即指人们身体左侧患癌症的几率明显高于右侧,如左侧胸部患乳腺癌的几率高于右侧10%,左侧身体患黑素瘤的几率也高于右侧。这一现象引起了很多科学家的重视,来自瑞典的研究者赫伯特和约翰森在近期的病理生理学杂志上都认同了这个观点。此外,他们还表示,这两类癌症的发病原因远没有人们想象中的那么简单,其实跟我们日常的睡觉习惯有很大的联系。在过去的30年中,乳腺癌和黑素瘤的发病率都呈稳步上涨的趋势,然而医学界对这两类癌症的发病原因仍然不甚明了。有人指出,经常在太阳下暴晒会增加黑素瘤的发病率;可是经过科学家的观测研究,太阳的强度在近30年内几乎没有发生变化。更重要的是,黑素瘤生长的地方往往是臀部、大腿和躯干部分,而这些地方恰好是被衣服遮住了,不可能直接暴露在阳光之下。那么,到底是什么原因增加了这类癌症的发病率呢?一条来自日本的线索引起了大家的注意。在日本,乳腺癌发病率明显低于西方国家,仅仅占瑞典的3%,前列腺癌的发病率也只有美国和英国的10%,而且也没有出现明显的“左侧现象”。于是研究者就开始对日本人的生活习惯开始研究,有一个重要的现象引起了研究者的注意。他们发现,日本人睡觉的地方和其他国家的明显不同:比如日本人的床垫通常是直接铺在房间的地板上,不同于世界上大多数将弹簧床垫铺在床架上。因此,房间内的家具和癌症之间的关系也就浮出水面了。话锋转到另一边,在2007年瑞典就有研究指出,生活在被调频广播和电视传输塔覆盖地区的人们患黑素瘤的可能性明显高于其他地方。流行病学家也表示,调频广播和电视传输的电磁辐射波会削弱免疫系统,从而提高癌症的发病率。试想一下,当金属弹簧床遇到电磁辐射波会有怎样的“化学反应”?科学家经过研究发现,在美国,床架和床垫都是采用金属材料,床的长度刚好是调频广播和电视传输波的一半,而一半的传输波刚好可以与金属发生共振,从而产生强烈的电磁波。在弹簧床垫上睡觉的时候,我们的身体其实是暴露在电磁辐射下。想想人的一生有三分之一的时间在床上度过,如果长期受电磁辐射的侵害,寿命也会因此缩短三分之一。而在日本,绝大多数的床都不是用金属做成的,且调频广播和电视的传输波也不是其他国家经常用的87-108赫兹,因此日本的癌症率相对较低。回到文章开头提出的“左侧现象”,答案也明朗化了。此前有研究表明,男人和女人都更倾向于靠右侧睡觉,尽管有关这一现象的原因尚不清楚,但是右侧睡觉可以减轻心脏的重量压力,此外,心跳声也比往左侧睡觉低。因此,当我们侧右睡觉时,身体的左侧就会暴露在强磁辐射下,并且这种强度会放大两倍。这就是“左侧现象”在除了日本以外的其他国家表现明显的原因。(节选自读者)5 . 简要概括这篇文章说明的主要内容A6 . 根据文意,简要解释“左侧现象”产生的原理A7 . 从说明方法的角度说说文中划线句的作用A8 . 根据文意,请提出两条能够有助于消除“左侧现象”,保持健康的措施。9 . 阅读邱勇校长在清华大学开学典礼的演讲稿,完成小题。与美相伴向美而行亲爱的同学们、老师们:今天,3700多名2017级新同学来到清华园,成为这里的新主人。我代表全校师生员工,对你们的到来表示热烈的欢迎,祝愿你们在美丽的清华园里实现自己的人生理想!年轻的你们如此优秀,作为校长我感到无比高兴和自豪。你们当中有立志从事新闻工作、来自西藏拉萨的藏族姑娘次旦央吉同学;有年仅13岁、来自安徽合肥的盛一博同学;有热爱中国文化、来自美国加利福尼亚的RoanGuinan(秦荣)同学。祝贺次旦央吉、盛一博、RoanGuinan(秦荣)通过自己的努力成为清华的一员,也祝贺全体2017级同学圆梦清华!同学们,从今天开始,你们将在美丽的清华园展开新的人生画卷。你们将在这里领悟自强不息、厚德载物的校训,行胜于言的校风和中西融汇、古今贯通、文理渗透的办学风格。你们将在宁静的图书馆里博览群书,在热烈的师生交流中求真论道,在丰富的社会实践中增长阅历,与志同道合的伙伴一起砥砺前行、挥洒青春。总的来说,希望你们从今天起,不仅能感受、欣赏清华的美,更能努力培育美的素养,塑造美的心灵。你们要学会欣赏艺术之美和自然之美。欣赏美的过程是丰富人生意趣、增强生命力量的过程。王羲之的兰亭集序、莫奈的睡莲,艺术家留给人类的瑰宝,展现了深厚的人文底蕴和敏锐的生命直觉。长河落日、疏雨梧桐,大自然或雄伟或秀美的景色,带给人们或开阔或静谧的心境。明代地理学家、旅行家徐霞客曾说:“大丈夫当朝碧海而暮苍梧”。在几十年的游历中,他“登不必有径”、“涉不必有津”,尝尽了旅途的艰辛,同时饱览了大自然的雄浑壮阔和秀美绮丽,也给我们留下了文采斐然,堪称“真文字、大文字、奇文字”的徐霞客游记。 A欣赏艺术之美和自然之美,需有开放的心态,也需有探索的勇气。徜徉在艺术和自然天地里,你们的世界必将更精彩,你们的人生必将通向更加高远宽广的境界。你们要用心感受科学之美你们要用一生去追求人性之美。人性之美永远照亮人类前行的方向。悲天悯人的情怀、坚毅不屈的精神是人性之美。 B淡泊名利的风骨、谦和包容的胸怀也是人性之美。曾任清华大学中文系主任的著名散文家、诗人朱自清先生,为人诚恳、谦虚、温和、朴素,总给人如沐春风的感觉。在他心中,每个笨拙的背影都蕴藏着可敬的人生与爱;夏夜失眠带给他的也不是烦躁,而是一篇隽永美文荷塘月色。“月光如流水一般,静静地泻在这一片叶子和花上”,他的人品学问文章,也如清澈的流水,静静滋润慰藉人们的心灵。 C我希望你们以那些坚守理想价值、具有高尚品格的人为榜样,在完善自己、铸就个人美好人生的同时,温暖整个世界。同学们,世界是多彩的,希望你们与美相伴;人生是漫长的,希望你们向美而行。杨绛学长曾说:“我在许多学校上过学,最爱的是清华大学。”确实,在很多校友中,清华园是他们最热爱的地方。清华是这样的美,入心入梦,终身难忘;清华更是孕育美的地方,无数清华人从这里出发,创造出美好未来。亲爱的同学们,从今以后,清华将成为你们新的家园。我相信,美丽的清华园一定会因你们而更加精彩,你们的青春足迹也一定将为清华园所铭记!谢谢大家!(有删改)(1)通读全文,按照下面的思维导图,梳理这篇演讲稿的基本内容。(2)下面文字出自上文,你觉得放在A、B、C哪一处最合适?请说明理由。美国第16任总统林肯献身于人生来平等的理想,他因为坚定推动解放黑人奴隶的事业,倒在了冰冷的枪口之下。但他不妥协、不退却的身影,永久定格在人类史册中。这段文字应该放在_处,因为:(3)有同学说这篇演讲稿的内容很有针对性,作者做到了“心中有听众”;有同学认为其开头写得好,能快速“抓住”听众的心;还有人说这个结束语设计很巧妙。选择你最认同的一点,写下自己的认识和体会。(不少于80字)阅读下面的文字,回答问题。锁不住的目送我锁着母亲,锁着她半年了。我把她的白发和唠叨锁在了四楼。她趴在阳台边,像一棵半枯的藤蔓,在阳光里呼吸,在风雨里憔悴。她,在淡然地承接着岁月的眷顾。在这个陌生的地方,母亲常独自絮说,那时的母亲是孤独而忧郁的。她的唠叨里,最大的心结是走不回月下的故乡了。年初,我连哄带骗,好说歹说,让母亲离开了她空巢的老家。短短几天,母亲便意兴阑珊了。我知道,离巢的老人比老人空巢更加无助、冷清和落寞了。年前,要强的母亲88岁的母亲,终于用一根拐杖走上了暮年。她是摔伤的,卧病一年后又奇迹般地站起来了。只是她迈上几步,两腿颤颤巍巍的,让旁边看的人更加着急。刚开始,母亲在我房间里走走,坐坐。一次,母亲居然一个人走下了四楼。我看见她的时候,她坐在一丛石楠树下,她和一个老婆婆在大声地闲聊。两位耳背的老人,大多听不清对方讲的什么,但这不影响她们交谈,她们聊得那么的开心。可是有一回,我下班回家,母亲不见了。我找遍了整个校园,不见她的拐杖,也没听见那熟悉的唠叨声。我走出校门,看见母亲了。她坐在路边,正在揉着那条萎缩的腿脚。我很生气,大声地凶她:“谁叫你出来的?再摔一次怎么办?碰着车了怎么办?走丢了怎么办?”母亲怯怯地看着我,像个做错事的孩子:“唉,再不出来了。我就想看看这条路能走到哪里。”我没听她细说,我一把驮起母亲。我直起身的一瞬,心里微微一疼。母亲是那么轻,好像我背着的是一片叶子,又像是我背着的小时候的女儿。我背着她,轻轻地,走过一片艳阳,走过学生的目光。这以后,母亲不出去;而我上班时,我便锁着母亲了。锁着母亲的日子,我回家更勤了。我怕她摔倒了,怕她烫着了,更怕她年迈的孤独了。有次,我出门,母亲明明是坐着的,可我走出楼道,偶一回头,母亲趴在阳台上了,她一动不动地看着我。这种情形,小时候母亲送我上学,迎我回家是常见的,可这时候她的目光里多了一份依赖和不舍。母亲是听不见我的脚步声的,她一定在心里默数着我的步履,数着我走下四楼、三楼,再看我走出一楼的那一刻。我想母亲是老了,她能看见我一定是她最大的心安了。母亲眼睛不好,她的目光抵达不了远方,但她浑浊的目光总能锁住儿子的背影。即使人来人往,亲情这个坐标,母亲说什么也不会丢失的。(11)阳光满天时,母亲喜欢看云,喜欢看落在阳台上的麻雀,喜欢看楼下忙碌的人影;下雨天,阳台上的母亲唠叨更多了,我想母亲此时更落寞,一定在回想着她青春的往事。(12)每次上班,当我落锁的那一刻,母亲便走向了阳台,她会准时地守候在阳台边。她目送着我的离去,搜寻着我渐行渐远的轨迹。(13)我狠心地,有时是快速地逃离楼外那块平地。当我走入石楠树下时,我闭着眼,静静地站一会儿,我轻轻地说:(14)“母亲,我会很快回来的!”10 . 根据上下文内容,将下面句子填入文章横线处。锁着母亲,其实是我最大的心殇。最让母亲不堪的,这座灰旧的小楼就是我的家。第二段应填_,第四段应填_。(只填序号)11 . 文中“我对母亲的情感态度随情境而变化。依据选文,在表格空缺处填入恰当的内容。情节情感态度“我”走出小区,看见了母亲“我”心里微微一疼母亲走向了阳台12 . 母亲被我“锁”住后,对我有怎样的情感?13 . 根据括号提示,赏析句子。(1)母亲是那么轻,好像我背着的是一片叶子。(修辞手法)(2)“母亲,我会很快回来的。”(人物描写)14 . 本文以“锁不住的目送”有什么作用?三、对比阅读阅读下面的文言文,完成小题。(甲)陈康肃公尧咨善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”翁曰:“以吾酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“我亦无他,惟手熟尔。”康肃笑而遣之。(乙)南方多没人,日与水居也,七岁而能涉,十岁而能浮,十五而能没矣。夫没者岂苟然哉?必将有得于水之道者。日与水居,则十五而得其道;生不识水,则虽壮,见舟而畏之。故北方之勇者,问于没人,而求其所以没,以其言试之河,未有不溺者。故凡不学而务求其道,皆北方之学没者也。注释:没人:能潜水的人。15 . 下列加点字解释错误的一项是( )A. 陈康叔公善射善:擅长B. 日与水居也日:每天C. 但微颔之颔:摇头D. 徐以杓酌油沥之徐:慢慢地16 . 选出下列加点词意义相同的一项( )A. 汝亦知射乎吾射不亦精乎B. 公亦以此自矜以我酌油知之C. 康肃笑而遣之而钱不湿D. 见舟而畏之见往事耳17 . 翻译下列句子。(1)尔安敢轻吾射!(2)日与水居,则十五而得其道18 . 甲乙两文都告诉人们什么道理?四、情景默写19 . 按原文内容填空。送杜少府之任蜀州表达了与“莫愁前路无知己,天下谁人不识君”一句诗有共同思想境界的名句是:_,_。 宣州谢朓楼饯别校书叔云表达了主客双方都有远大的理想抱负的诗句是:_,_。 念天地之悠悠,_。_,松柏有本性。五、诗歌鉴赏秋浦途中杜牧萧萧山路穷秋雨,淅淅溪风一岸蒲。为问寒沙新到雁,来时还下杜陵无?(注)秋浦,唐时为池州州治所在,诗人被贬官外放时途经此地。杜陵,在长安西南,诗人家乡樊川所在地。20 . 诗的前两句描写了怎样的画面?有什么作用?21 . 诗的后两句运用了什么手法?表达了怎样的感情?请结合诗句具体分析。六、名著阅读22 . 阅读下面对水浒中人物的点评,填写与之对应的人物。A他性格直爽,豁达明理,侠肝义胆;他拳打镇关西,巧救金氏父女;他打抱不平,大闹野猪林;他在战斗中总是勇往直前。B他武艺高强,景阳冈打虎,威震天下;他性情刚烈,疾恶如仇,为兄复仇斗杀西门庆;他有恩必报,为报答施恩醉打蒋门神。A_ B_七、综合性学习23 . 综合性学习:进入初中以来,学习生活翻开了新的一页,黄海中学举行了一些综合性学习活动。【我看调查表】这是我国有关机构公布的国民近五年阅读率指标(指的是有一定阅读行为的人在所有被调查者中所占的比率)2011年2012年2013年2014年2015年913岁未成人95969293941870岁成人5353555654你能从这个图表中找出什么规律吗? _【介绍你自己】晓华发现新同桌也爱读课外书,他想要和新同桌交朋友,怎么说呢? _24 . 班上开展主题为“见贤思齐,崇尚英雄”的综合性学习活动,需要做以下的准备。

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