人教版2019版九年级上学期期中语文试题（I）卷（练习）

人教版2019版九年级上学期期中语文试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列各句中加点成语使用正确的一项是（ ）A语文老师要多读书、旅游、听音乐，因为语文老师的人文素养对学生的影响是潜移默化的。B又是一年春光好！走在乡村的小道上，看着眼前的沧海桑田，我仿佛来到了世外桃源。C临近中考，学生感到了升学的压力，自习课时教室里万籁俱寂，洋溢着浓郁的学习氛围。D3月14日，物理学家霍金在英国去世，世上最聪明的脑袋休息了，这真让人痛心疾首。2 . 将下面的四句话依次填入文中的横线处，顺序排列最恰当的一项是（ ）为了达到最佳的言语交际效果，大师往往不动声色，没有任何直接的揭露，；。体悟出其中的奥妙，你就走近了大师，和他心照不宣地交流了，享受到和大师心灵沟通的幸福。最聪明的读者还要进一步联想其他类似作品的情况，体悟其奥秘一般的读者觉得有意思，但是没有动脑筋粗心的读者迷迷糊糊地放过去了真正细心的读者却感到了这里有名堂ABCD3 . 下列词语中没有错别字的一项是（ ）A断张取义附庸风雅红妆素裹李代桃僵B荡然无存重蹈覆辙衣衫褴褛契而不舍C吹毛求疵彬彬有礼相得益彰大发雷霆D自惭形秽脉脉含情郑重其是眼花潦乱4 . 下列加点字读音完全相同的一项是 （ ）A酷似似的相似B连翘翘首翘楚C堵塞要塞塞车D屏障屏息屏营5 . 下列句子没有语病的一项是（ ）A经过多年艰苦卓绝的努力，终于使黄海湿地成功列入世界遗产名录。B为了防止流感大面积传播，学校相关部门采取了许多行之有效的措施。C能不能切实提高广大市民的综合素质，是我市创建文明城市的关键。D不仅评委对他行文流水的书法大加赞赏，而且对他作品的选材也高度赞美。6 . 下列都是我国四大名著中的标题，其中出自三国演义的一项是（ ）A三山聚义打青州众虎同心归水泊B我佛造经传极乐观音奉旨上长安C美髯公千里走单骑汉寿侯五关斩六将D大观园月夜感幽魂散花寺神签惊异心二、字词书写7 . 下列词语中有错别字，划出来并在方格中改正。寻人启示光芒四射枝叶扶疏烦燥不安漫天飞舞谈笑风生不堪设想哑然失笑光明雷落额首相庆脍炙人口变本加利感人肺腑万籁具寂如醉如痴局促不安一鼓作气走阵指挥残缺不全乱七八槽倾盆大雨汹涌澎湃两全其美眼花缭乱三、现代文阅读阅读坐在童年的矮墙上，完成第小题。那时候的墙真矮啊，矮得我三两下就能踩着墙上的坑洼处爬上去，矮得连母亲都不担心我跌下来，她只是说，你不怕跌得自己腚锤子疼就行。我才不怕呢，那时我身轻如燕，敏捷如猴，咋能掉得下来呢。墙是土墙，没有瓦，刚打起来时是有瓦的，但后来猫常在这里散步是个胖嘟嘟的肥猫，瓦一片片地就被踩下去了。鸡有时也上来，扑闪起翅膀，一使劲就站在墙头上了，大公鸡飞上来的时候多，雄赳赳气昂昂地在上面踱步，有些傲视群雄的样子。墙下的鹅、鸭子唯有羡慕的份儿，只能无奈地沿着墙角溜达。但猫和鸡都没有我上来的时候多。那时候，看了电影少林寺，梦想着自己也能飞檐走壁，于是土墙就成了我最好的练习场所。母亲有时也让我上去，那是要我摘丝瓜或者南瓜，这些瓜们总是调皮，不听话，把瓜结得东一个西一个的，有的还任性地结在墙顶上，母亲够不着，于是我爬墙的本领就用上了。更多的时候，是我在墙上什么也不做，只是盘着腿坐在那里，抬头看云。和站在院子里看不一样，虽然只是高了那么一点，但看起来云朵真的近了很多。秋天时，我抬头的时候最多。云朵像棉花，在天空堆得一垛一垛的。往村南望去，天上的棉花和岭上的棉花拉起手来了，分不清哪一些是老天爷种的，哪一些是村人们种的。有时也看村里的屋脊，那些鳞次栉比的屋脊，真的像一条条鱼啊，瓦就是它们的鳞，红瓦的像红鱼，青瓦的像青鱼。春夏时，茂盛的树木汇成绿色的海，这些鱼们便畅游其中。有时，我认为瓦是一张张翻开的书页，读者是那些在上面散步的鸟，它们边散步边读，至于上面写了什么，它们从不告诉我。下雨时，雨水打湿了书页，晴天时，阳光再一页一页地晒干。坐在墙上的时候，感觉日子过得很慢，慢得就像村西奎山大爷的烟袋，一袋烟吧嗒吧嗒抽起来，总也没有抽完的时候。不像现在，感觉每天的日子总是短斤少两，一睁眼一闭眼就过去了。有时候爬墙，是为了嘴。墙的那面是张婶家，她家挨着墙有棵枣树，秋天时，树上的红枣就像漫天的星星。站在墙上，正好能够得着最稠密、最甜的枣。张婶家的二丫这时候嘴最甜，总是“哥哥、哥哥”地叫着，央我上去帮她摘枣。于是，我拎着竹篮上墙，摘了最红最大的，先丢进自己嘴里，解了馋再说，这时急得二丫在下面摇着手，一个劲地“哥哥哥哥”。不吃枣的时候，我就垂着腿坐在墙上，二丫站在墙下，仰着脸望着我。有一次，二丫问我在墙上能看到什么，我说能看到远方城市的高楼。她咯咯地笑，笑完后说她不信，山挡着呢。山挡着，但没挡住我们走出大山的脚步。我和二丫读书、考学，后来分别在南北两个城市定居下来。很少再见到她了，有一次我回乡时恰好碰到了也回乡的她，寒暄几句后，再也无话。也许，我们之间的话，早已在童年说尽了。矮墙早已没有了，取而代之的，是高高的砖墙。我知道，我和二丫之间隔着的，不仅仅是这道砖墙。我们之间的距离，就像我们与童年之间的距离。很近，也很遥远。就像我的一位诗人朋友所说，童年其实并没走远，他在诗里写道：童年就在隔壁，推开门就能过去。可是，上哪儿才能找到这扇门呢？8 . 文中围绕“矮墙”，写了“我”的许多往事，请仿照题目中对有关内容已作概括的用语形式，按序补充概括相关内容。练习“飞檐走壁”坐着看云看远方城市9 . 联系具体语境，回答下列两小题。（1）请你从结构和内容两方面分析第段的作用。（2）赏析第段中划线的句子的妙处。10 . 联系全文，下列说法错误的一项是A文章以“童年的矮墙”为线索，记叙了记忆中的童年往事。B文章回忆童年往事，表现了作者对童年时代乡村生活的眷念。C第段说现在的日子总是“短斤少两”，是指现代生活不够充实，让人感觉空虚无聊。D第段说两人隔着的不仅是这道砖墙，言外之意是指人与人之间的心灵的隔阂。11 . 阅读下面的链接文字，回答问题。链接有一种昆虫，土名叫金巴牛，翅膀外面有两片圆鼓鼓的硬壳，上面布满了黄色的花纹，看起来就像一个金质的盾牌。它经常躲避我，藏在野高粱墨绿色的叶鞘里。但我终于发现了它的秘密，于是蹑手蹑脚地走过去，闪电一般捏住叶子的上 半部，把它堵在里面，任它嗡嗡地哀啼，也不理睬。（选自三颗枸杞豆）坐在童年的矮墙上的第段划线句子和链接的材料都有对动物（昆虫）的描写，请分别说说各自所用手法及其作用。链接：坐在童年的矮墙上：阅读下面文章，完成后面小题。有容乃大孙毓敏清朝爱国名将林则徐有句名言：“海纳百川，有容乃大。”寓意为胸怀开阔，有包容、宽容之心的人能成就大事。有容乃大，是自然的法则，也是人生的法则。在现实生活中，为人处世需要有宽容之心。年逾八旬的著名诗人乔羽与老伴在一次接受电视访谈中，谈到两人近六十年的婚姻经历时，只说了一个字：忍。宽容忍让的品德修养会让快乐与幸福如影相随、天长地久。许多时候，主动的宽容会收到柳暗花明、峰回路转的效果。清朝康熙年间，有个六尺巷的故事。桐城人张英官至文华殿大学士兼礼部尚书。邻居是桐城另一大户叶府，主人是张英同朝供职的叶侍郎。两家因院墙发生纠纷，以致发展到“宁可家破人亡，也要寸土不让”的地步。夫人为此修书给张英。张英见信深感忧虑，回复夫人：“千里家书只为墙，让人三尺又何妨？万里长城今犹在，不见当年秦始皇。”见信后，张夫人令家丁后退三尺筑墙。叶府也很受感动，命家人也把院墙后移三尺。相互宽容让出的六尺巷，让张、叶两府消除了势不两立的隔阂，成全了通家之谊。孔子的学生子贡有一次问孔子：“老师，有没有一个字，可以作为终生奉行的原则呢？”孔子说：“那大概就是恕吧。”“恕”，用今天的话来讲，就是宽容。让宽容成为终生奉行的原则和习惯，最重要的一点就是在与人相处遇到矛盾和问题时，要以大局为重，多为对方着想，主动承担责任，冷静理智处理，并为此付出、奉献和牺牲。相反，一个处处自以为是、一意孤行、斤斤计较、以我为中心的人是很难画出宽容圆弧的。战国时期的蔺相如以国事为重，容忍廉颇的冒犯，廉颇在体察其一片拳拳报国之心后，感动得登门负荆请罪；刘备宽容诸葛亮让其三顾茅庐的“不敬”，换来的是诸葛亮一生的鞠躬尽瘁、死而后已。由此可见，宽容别人也是善待自己。为一时自私的冲动而失去宽容之心，往往会失去人生最宝贵的爱情、友情和亲情，失去千金难买的幸福与快乐，也会失去许多人生进步发展的机遇，实在是因小失大的愚昧之举。当然，宽容是要有道德和法律底线的，无限度、无原则的宽容，实际上是一种不负责任的纵容，结果很可能是害人害己。让宽容常驻心田，你会看到明媚的春色。(选自中国石化报)12 . 本文的中心论点是什么？13 . 文章第段引用了清朝爱国名将林则徐的名言有何好处？ 14 . 第节中画线的句子运用了哪些论证方法，有什么作用？ 15 . 有人认为第段可以删掉，你同意他的观点吗？请写出你的理由。四、句子默写16 . （2014中考内蒙古呼和浩特卷）填空把古诗词补充完整。（1）荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记，_。（2）黄河远上白云间，_，羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。（3）两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。_，门泊东吴万里船。（4）寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，_。（5）枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。古道西风瘦马，夕阳西下，_。五、课内阅读17 . 解释下列加点字。（1）前人之述备矣 （2）南极潇湘 （3）佳木秀而繁阴 （4）焉得更有此人六、诗歌鉴赏诗歌鉴赏秋词（其一） 刘禹锡自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。注：此诗是作者被贬朗州时的作品。18 . 一、二句表露了刘禹锡怎样的心境？是用什么手法表现的？19 . 前人写诗填词讲究炼字，谈谈诗歌第三句“晴空一鹤排云上”中“排”字的表达作用。七、语言表达20 . 请根据下面的对话，拟写一张请假条。（只写正文部分，不超过90字）电话铃声响起许老师：喂，你好！哪位？吴一凡：许老师，我吴一凡。我想请个假。许老师：哦，别急，慢慢说！家里有事还是身体不舒服？吴一凡：老师，我今天早上起床感觉头晕、喉咙痛、鼻塞、还有发烧症状，估计感冒了，想去医院看一下。许老师：哦，那打算请多久的假？吴一凡：老师，估计上午半天吧，下午能回学校。许老师：好的，下午还是回家休息吧，好好照顾自己！明天来学校时，顺便补写一张请假条，班级要存档！吴一凡：好的，谢谢老师！八、名著阅读21 . 阅读下面的文字，回答问题。有诗赞曰：禅杖打开生死路，戒刀杀尽不平人。山门醉打金身坏，俺是人间真菩提。（1）请问此诗称赞的是水浒传中的哪个人物？（2）“禅杖打开生死路，戒刀杀尽不平人”赞颂了人物怎样的特点？请概述其一故事情节加以印证。22 . 名著填空：（1）冰心在忆读书中写自己从小就着迷于西游记、水浒传、三国演义三部名著中那些栩栩如生的人物形象。相信你也有同感，不知你最欣赏的是哪一个呢？答：我最欣赏中的_，写出与这个人物有关的一个故事情节_（2）“有个干瘦的小老头在最前头飞快走着，他穿着一身黑色的长衣服，胡子是赤金色的，有着一个鸟嘴鼻子和一对绿莹莹的小眼睛。”这段文字出自童年，“他”指的是