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郑州市八年级上学期期末语文试题(I)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列句子组成语段顺序排列正确的一项是就像一头扛了半辈子犁的老牛,母亲卸下了属于她说的或者岁月加于她身上的负担。从乡村到城市,母亲从没停止过她的背负。而今,我的女儿也上小学了。她用宽厚的背脊和不息的爱,见证了我们三代人的成长。母亲终于藏起了她的背带,遗落了那些背负的时光。ABCD2 . 下列各组词中书写无误的一组是( )A烂漫诀别小心冀冀喜出望外B热忱烦杂花团锦簇人声鼎沸C嘹亮感慨翻来覆去自做主张D攥着莲蓬咄咄逼人各得其所3 . 下列对病句的修改不正确的一项是( )A能否熟练规范地书写汉字,是语文课程标准对学生汉字书写的基本要求。(删去“能否”)B消防支队负责人提醒广大市民注意消防意识,增强用火安全。(把“增强”改为“注意”)C随着部分地区高大树木的减少,使某珍稀鸟类只能选择在高压电塔上筑巢。(删去“随着”)D年轻人一定要从中华民族伟大复兴的历史高度,充分认识学习社会科学、提高民族素质的重要意义很有必要。(删去“很有必要”)二、字词书写4 . 给下列加点的字注音或根据拼音写汉字。感ki(_) do(_)告脑髓(_)收敛(_)猝然(_)和i(_)绽(_)开分q(_) t(_)傥迁x(_)三、现代文阅读阅读济南的冬天(选段),完成小题。(20分)最妙的是下点小雪呀。看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。山尖全白了,给蓝天镶上一道银边。山坡上,有的地方雪厚点,有的地方草色还露着;这样,一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣;看着看着,这件花衣好像被风儿吹动,叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。就是下小雪吧。济南是受不住大雪的,那些小山太秀气!5 . 概况本段内容的意思。6 . 本段围绕哪个字描绘雪后山景?写景又是按什么顺序来写的?请找出标志方位的词语。7 . 从本段描写中可以看出济南冬天具有什么特点?哪句话最能体现出这个特点?8 . “就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气了!”请分析一下“秀气”一词的表达作用。阅读下文,完成后面小题建设“海绵城市”模式的常德高福生按照中宣部的统一部署,由湖南红网新媒体集团党委副书记、总编辑贺弘联带领的“推动形成绿色发展方式和生活方式”采访团一行来到常德采访。常德市委书记、市长周德睿接受采访团专访时指出,“我们有信心把常德打造成为深入践行习近平总书记生态文明理念,可复制、可推广、节能环保、可循环利用的海绵城市模式。” 近年来,绝大多数市民对“海绵城市”这一名词不再陌生。该名词是国人对国际通用术语“低影响开发雨水系统构建”的一种形象表述,是现今城市开发建设的一种新模式,指的是城市像海绵一样,在适应环境变化和应对自然灾害等方面具有良好的“弹性”,下雨时能吸水、蓄水、渗水、净水;需要时将蓄存的水“释放”并加以利用,减少城市建设带来的短时排水量,降低降雨带来的城市面源污染,改善城市水环境质量,提高城市水生态功能,营造宜居环境。2014年11月,住建部出台了“海绵城市”建设技术标准。2015年4月,财政部、住建部等三部委启动了首批示范城市试点,常德正式获批为国家海绵城市建设首批试点城市之一。按湖南省规划,计划到2020年,城市建成区20%以上的面积要达到海绵城市目标要求。自获批国家海绵城市建设首批试点城市以来,常德把此当作一份荣耀,更当作一份责任,在城市建设中全面践行习近平总书记提出的“建设自然积存、自然渗透、自然净化的海绵城市”理念,成效十分明显。目前,“海绵城市”还没有统一的技术和法律规范,需要试点城市不断摸索。常德这座依水而建、依水而兴的城市,在海绵城市建设中因地制宜、大胆尝试,在水生态、水环境、水安全、水资源、水文化上面做足文章,全力打造清水工程、排水工程、蓄水工程、活水工程。近年来,常德对全市207条大小街道进行了综合提质改造,还对中心城区部分道路、片区进行了大规模的排水管网综合改造升级,让这些城市单元成为吸纳雨水的一部分,大大降低了雨水对下水管网的压力。打造“海绵城市”,需要当地党委政府高度重视,强化顶层设计,强力推动。常德市委、市政府在90平方公里的建成区里,规划出了36平方公里作为示范区,直接推动了148项工程开展,投资达到了80亿。常德的穿紫河从过去的臭水沟变成了如今的涓涓清流;大小河街、欢乐水世界、德国小镇、沙滩公园等项目成了常德坚持绿色发展,充分利用水资源的典范。在去年6月底7月初的巨大洪水面前,常德悠然通过了大考,整个城市无一处大面积积水,百姓生活安宁有序。打造“海绵城市”, 水乡古城常德在行动,并初见成效,渐成样本。这种让水在城市迁移活动中更加“自然”的“绵里藏海”的常德模式,有效解决了过往“内不能蓄、外不敢排”的治水难题。期待海绵城市建设的常德模式由样本变为范本,破茧化蝶,推而广之。当有一天,在城市建设、新区开发以及小区建设中,处处都有“海绵”的影子,满眼的“绿色”替代了过往的“灰色”,那么,“海绵城市”也就由梦想照进了现实,更加和谐、生态、宜居,百姓也会收获更多的生态福祉。9 . 根据文章内容,请简要归纳 “海绵城市”一词的含义A10 . 不符合文意的一项是( )A近年来,常德对大小街道进行综合提质改造,是为了提升城市单元的雨水吸纳能力,降低雨水对下水管网的压力。B常德市委、市政府在90平方公里的建成区里,规划出了30多平方公里,投资达到了80亿,以此来打造“海绵城市”工程。C目前,“海绵城市”还没有统一的技术和法律规范。而常德在打造“海绵城市”行动中,成效显著,已成范本 。D当“海绵城市”行动完全实现,将会为广大的常德市民创建更为和谐、生态、宜居的城市生活环境。11 . 简要说明第段加点词“大面积”在句中的作用A12 . 第段画线句主要运用了哪种说明方法,有何作用?13 . 建设“海绵城市”活动,不仅仅是一项政府行为,更多的还需要全体市民的的积极参与,作为常德市民之一的你,会采取哪些具体的方法来参与活动中来呢?请试举两例。四、对比阅读阅读下面语段,回答问题。(甲)于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。”王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。(邹忌讽齐王纳谏)(乙)秦宗室大臣皆言秦王曰:“诸侯人来事秦者,大抵为其主游间于秦耳,请一切逐客。”李斯亦在逐中。李斯乃上书曰:“臣闻吏议逐客,窃以为过矣臣闻地广者粟多,国大者人众,兵强则士勇。是以泰山不让土壤,故能成其大;河海不择细流,故能就其深;王者不却众庶,故能明其德。夫物不产于秦,可宝者多;士不产于秦,而愿忠者众。今逐客以资敌国,损民以益仇,内自虚而外树怨于诸侯,求国之无危,不可得也。”秦王乃除逐客之令,复李斯官。(司马迁史记)注释宗室:帝王的家族。游间游说离间。切:一律。让:舍弃、拒绝。除:废除。14 . 下面句子中加点字意思相同的一项是( )A今齐地方千里/有朋自远方来B皆以美于徐公/四境之内莫不有求于王C臣诚知不如徐公美/诚宜开张圣听,以光先帝遗德D燕、赵、韩、魏闻之/何陋之有15 . 用现代汉语翻译下面的句子。能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。16 . 齐王虚心纳谏表现在哪些方面?用自己的话概括。17 . (甲乙)两文中,邹忌和李斯向君主劝谏的方法有什么相同之处?五、句子默写18 . 名句填空。(1)非淡泊无以明志,_。(2)淫慢则不能励精,_。(3)“_”,气度学问比衣服外物更体现内涵。(试用苏轼和董传留别中的一句诗句填空。)(4)一个人能力有大小,但只要有这点精神,就是一个高尚的人,一个_的人,一个_的人。(毛泽东纪念白求恩)六、诗歌鉴赏古诗文阅读。登岳阳楼杜甫昔闻洞庭水,今上岳阳楼。吴楚东南坼,乾坤日夜浮。亲朋无一字,老病有孤舟。戎马关山北,凭轩涕泗流。19 . 对全诗赏析正确的两项是( )A首联写自己早就对洞庭湖充满向往,为下文蓄势。B颔联用比喻写洞庭湖的阔大,境界宏阔,比“气蒸云梦泽,波撼岳阳城”境界更高远。C颈联是诗歌意旨所在,写自己的身世,表现自己的处境凄凉落寞,流露孤苦无依的悲伤。D尾联“凭轩涕泗流”和闻官军收河南河北中“初闻涕泪满衣裳”所蕴含的情感一致。E写景句既是写实,又寓想像,一“坼”一“浮”,把洞庭湖的气象描绘得壮丽而又生动。20 . 岳阳楼是江南名楼,古往今来,无数文人登临揽胜,留下许多名篇佳作。将杜甫的登岳阳楼与范仲淹岳阳楼记比较,杜诗和范文的借景抒怀,哪个给你的触动更大?为什么?七、名著阅读名著阅读,阅读下面的文字,完成后面的题目。它以难遮掩的光芒使生命呼吸使高树繁枝向它舞蹈使河流带着狂歌奔向它去当它来时,我听见冬蛰的虫蛹转动于地下群众在旷场上高声说话城市从远方用电力与钢铁召唤它21 . 诗中的“它”指的是_,本诗蕴含着诗人艾青对_的向往和追求。22 . 根据你对艾青诗歌的了解,选出不是评论艾青诗歌的一项( )A这是一首长诗,用沉郁的笔调细腻地写出了乳娘兼女俑(“大堰河”)的生活痛苦我不能不喜欢大堰河。茅盾B归真返璞,我爱好他的朴素、平实,爱读他那用平凡的语言,自由的格式,不事雕琢地写出的激动人心的诗篇。唐弢C(他的诗)把我们从怀疑、贪梦的罪恶的世界,带到秀嫩天真的儿童的新月之国里去它能使我们在心里重温着在海滨以贝壳为餐具,以落叶为舟,以绿草上的露点为圆珠的儿童的梦。郑振铎D在国难当头的年代,诗人歌唱“土地”具有格外动人的力量,而诗人那种不断转折和强化的抒情方式
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