人教版2020年（春秋版）七年级上学期期中语文试题（II）卷新版

人教版2020年（春秋版）七年级上学期期中语文试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列文学常识表述无误的一项是（ ）A古人以山北水南为阴，山南水北为阳。如“江阴”在长江之南，“衡阳”在衡山之南。B孙权劝学选自资治通鉴，由北宋政治家、史学家司马迁主持编纂的一部编年体通史，记载了战国到明朝1362年间的史事。C土地的誓言作者是端木蕻良，文章创作于1931年“九一八”事变时期，表现了作者炽痛的爱国情怀。D假如生活欺骗了你一诗的作者是普希金，俄国诗人。他的创作对法国文学和语言的发展影响很大。2 . 下列句中有语病的一项是（ ）A深受教育界推崇的语文教育家魏书生先生，是语文教师的杰出代表。B语文综合性实践活动，使我们开拓了视野，提高了能力。C老师耐心地纠正并指出了我这次作业中存在的问题。D临近毕业，同学们的学习态度有了明显地改变。3 . 将句填在横线上，选出顺序最恰当的一项人生总是与苦难同行：_，_；_，_，_ 。在苦难中奋起有的人甘于沉沦而有的人不甘于沉寂最终获得了成功苦难成了他抱怨命运的理由ABCD4 . 下列加横线字字音和字形完全正确的一项是（ ） A推崇（cn）伧俗（cn）重峦叠障亭台轩榭B匀称（chn）藻井（zo）井然有序独占骜头C帷幕（wi）残损（sn）巧妙绝伦胸中丘壑D蟠龙（pn）嶙峋（ln）因地自宜雅俗之别5 . 选出下列词语使用正确的一项（ ）A小宁在语文课上答错了一个问题，弄得面红耳赤，声名狼藉。B一本好书就如一座堡垒，抵御着来自花花世界的喧嚣，成为我们心灵宁静的港湾。C多么宁静的天山哟，万籁俱寂，没有百鸟啾啾，没有树叶沙沙D得知事故中失联的消防员已被确认全部遇难，很多网友不能自已，纷纷发帖悼念。二、现代文阅读阅读下文，完成题目。闻一多先生还有另外一个方面，作为革命家的方面。这个方面，情况就迥乎不同，而且一反既往了。作为争取民主的战士，青年运动的领导人，闻一多先生“说”了。起先，小声说，只有昆明的青年听得到；后来，声音越来越大，他向全国人民呼喊，叫人民起来，反对独裁，争取民主!他在给我的信上说：“此身别无长处，既然有一颗心，有一张嘴，讲话定要讲个痛快!”他“说”了，跟着的是“做”。这不再是“做了再说”或“做了也不一定说”了。现在，他“说”了就“做”。言论与行动完全一致，这是人格的写照，而且是以生命作为代价的。1944年10月12日，他给了我一封信，最后一行说：“另函寄上油印物二张，代表我最近的工作之一，请传观。”这是为争取民主，反对独裁，他起稿的一张政治传单!在李公朴同志被害之后，警报迭起，形势紧张，明知凶多吉少，而闻先生大无畏地在群众大会上，大骂特务，慷慨淋漓，并指着这群败类说：你们站出来!你们站出来!他“说”了。说得真痛快，动人心，鼓壮志，气冲斗牛，声震天地!他“说”了：“我们要准备像李先生一样，前脚跨出大门，后脚就不准备再跨进大门。”他“做”了，在情况紧急的生死关头，他走到游行示威队伍的前头，昂首挺胸，长须飘飘。他终于以宝贵的生命，实证了他的“言”和“行”。闻一多先生，是卓越的学者，热情澎湃的优秀诗人，大勇的革命烈士。他，是口的巨人。他，是行的高标。6 . 概括选文所写的三件事。（每件不超过8个字）7 . 课文善于用典型的语言和神态表现人物性格，请从选文中选出相应的语句。（1）语言：（2）神态：8 . “他，是口的巨人。他，是行的高标。”请问闻一多先生“巨”在何处？“高”在哪里？阅读下面的文章，完成后面的题目。社戏（节选）月还没有落，仿佛看戏也并不很久似的，而一离赵庄，月光又显得格外的皎洁。回望戏台在灯火光中，却又如初来未到时候一般，又漂渺得像一座仙山楼阁，满被红霞罩着了。吹到耳边来的又是横笛，很悠扬；我疑心老旦已经进去了，但也不好意思说再回去看。 不多久，松柏林早在船后了，船行也并不慢，但周围的黑暗只是浓，可知已经到了深夜。他们一面议论着戏子，或骂，或笑，一面加紧的摇船。这一次船头的激水声更其响亮了，那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿，连夜渔的几个老渔父，也停了艇子看着喝采起来。 离平桥村还有一里模样，船行却慢了，摇船的都说很疲乏，因为太用力，而且许久没有东西吃。这回想出来的是桂生，说是罗汉豆正旺相，柴火又现成，我们可以偷一点来煮吃的。大家都赞成，立刻近岸停了船；岸上的田里，乌油油的便都是结实的罗汉豆。 “阿阿，阿发，这边是你家的，这边是老六一家的，我们偷那一边的呢?”双喜先跳下去了，在岸上说。 我们也都跳上岸。阿发一面跳，一面说道，“且慢，让我来看一看罢。”他于是往来的摸了一回，直起身来说道，“偷我们的罢，我们的大得多呢。”一声答应，大家便散开在阿发家的豆田里，各摘了一大捧，抛入船舱中。双喜以为再多偷，倘给阿发的娘知道是要哭骂的，于是各人便到六一公公的田里又各偷了一大捧。 我们中间几个年长的仍然慢慢的摇着船，几个到后舱去生火，年幼的和我都剥豆。不久豆熟了，便任凭航船浮在水面上，都围起来用手撮着吃。吃完豆，又开船，一面洗器具，豆荚豆壳全抛在河水里，什么痕迹也没有了。双喜所虑的是用了八公公船上的盐和柴，这老头子很细心，一定要知道，会骂的。然而大家议论之后，归结是不怕。他如果骂，我们便要他归还去年在岸边拾去的一枝枯桕树，而且当。面叫他“八癞子”。 “都回来了!那里会错。我原说过写包票的!”双喜在船头上忽而大声的说。我向船头一望，前面已经是平桥。桥脚上站着一个人，却是我的母亲，双喜便是对伊说着话。我走出前舱去，船也就进了平桥了，停了船，我们纷纷都上岸。母亲颇有些生气，说是过了三更了，怎么回来得这样迟，但也就高兴了，笑着邀大家去吃炒米。 大家都说已经吃了点心，又渴睡，不如及早睡的好，各自回去了。9 . “回望”一词在文中结构上起_作用。文中画线的句子分别从_和_（感觉的角度）两方面描写所见所闻，表现了我对“社戏”的_。10 . “那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿，连夜渔的几个老渔父，也停了艇子看着喝采起来”一句在表达上有什么妙处？11 . 从文中双喜的所言所思，可看出他是一个_的少年。12 . 针对文中孩子们的行为、做法，谈谈你的看法。三、课内阅读阅读下面的文段，完成下面小题。醉翁亭记欧阳修环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。13 . 解释下列加点词语在句子中的意思。醉翁之意不在酒 弈者胜 而不知太守之乐其乐也14 . 把文中画线的句子翻译成现代汉语。山水之乐，得之心而寓之酒也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。15 . 下列对文章的分析理解，不正确的一项是（ ）。A文中对山中四季景色描写的语句紧扣季节特征，语言精妙，刻画传神。B太守自号“醉翁”， 而其“醉酒”只是表象，实则是为人、为景、为情而醉。C文章第三段描写了滁人游、众宾欢、太守醉三个画面，体现了作者与民同乐的思想。D全文写景、叙事、抒情和议论相结合，表达了作者随遇而安、与民同乐的情怀。四、情景默写16 . 诗文名句填空1. 木兰诗中描写边塞艰苦（阴冷苦寒）的军旅生活的句子是：_，_。2. 假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急！忧郁的日子里需要镇静：相信吧，_。3. _，影入平羌江水流。（李白峨眉山月歌）4. 马上相逢无纸笔，_。（岑参逢入京使）5. 有关黄河的诗句很多，请写出相应的两句：_，_。6. “扑朔迷离”原句出自木兰诗“_，_”这句话中。五、诗歌鉴赏17 . 读下面唐诗，完成小题。晚春韩愈草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。（1）请说出“百般红紫斗芳菲”中的“斗”的修辞手法，幷简析其妙处。（2）本诗抒发了作者怎样的感情？六、语言表达18 . 续写句子，使之构成排比。朋友是快乐日子里的一把吉他，尽情地为你弹奏生活的愉悦；朋友是忧伤日子里的一股春风，轻轻地为你拂去心中的愁云；_，_；_，_。七、名著阅读19 . 梁山泊中最后排名的前四位是宋江、卢俊义、_、_。八、综合性学习20 . 综合性学习活动。河南环境质量公布郑州好天最少海河流域水最脏本报讯：上半年已经结束4个多月了，全省各地的空气和水质情况如何？河南省环保厅昨日发布2017年上半年河南省环境质量状况公告，郑州在18个城市中优良天数排倒数第一，PM10平均浓度最高。集中式饮用水源地水质仍让人放心，但多条河流水质级别都为重度污染。(1)请概括这则新闻的主要信息。(2)当地影响天气质量的主要污染源有哪些。(3)为减少大气污染，请你提几条合理化建议。九、作文21 . 味道是一种审美，是一种格调，是一种精神，是一种品质，将味蕾嫁接上思想，味道就会变得丰富多彩，妙趣