新员工如何带教PPT课件_第1页
新员工如何带教PPT课件_第2页
新员工如何带教PPT课件_第3页
新员工如何带教PPT课件_第4页
新员工如何带教PPT课件_第5页
已阅读5页，还剩26页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

.,玛卓尼营运中心,店铺员工辅导,.,1,新员工辅导方法,新员工辅导的目的,2,MAZZONNE目录,新员工的类型分析,3,如何让员工不断的学习,4,.,3,新人进入新工作中有哪些感觉？,.,陌生的脸孔环绕着你对新工作是否有能力做好而感到不安对于新工作的意外事件感到胆怯对新工作有力不从心的感觉不熟悉公司法令规章对新工作环境陌生不知道所遇的上司属哪一类型,.,给她安全感，迅速了解品牌融入环境,告诉她，她应该做什么-工作职责,告诉她应该如何做-工作技能,反馈她的表现，新员工入职培训考核跟进,了解她的感受，倾听她的一些建议,新员工入职带教思路,.,新人带教的目的,.,1,新员工辅导方法,新员工辅导的目的,2,MAZZONNE目录,新员工的类型分析,3,如何让员工不断的学习,4,.,师徒制带教,给新员工指定安排一名工作职责相近、热忱负责的搭配师或资深导购作为“导师”，事无巨细，随时可给予新员工必要的协助和指点；而被选上做“导师”也是企业对优秀员工的一种认可和荣誉，对其自身的成长也是一种帮助。这种一对一的“贴身全程服务”很能显示企业的亲和力和凝聚力，也是将企业文化得以传播和加强的可靠途径。,.,典范,师傅,心理医生,顾问,导师的角色,.,导师的要求,.,新同事辅导的流程,.,新人入职一个月的带教流程,.,辅导五步骤,我做你看,你我同做,你做我看,持续跟进,记住40%,记住70%,记住90%,记住90%以上,我说你听,记住20%,.,1,新员工辅导方法,新员工辅导的目的,2,MAZZONNE目录,新员工的类型分析,3,如何让员工不断的学习,4,.,从店铺日常工作角度我们新同事有哪些类型？,.,.,17,.,多教导订重点给时限勤跟进,讲道理给教训爱心导莫助长,说利弊同感受自体会给方法,欣赏他共分享多尝试辨区别,订目标多鼓励莫打击重引导,.,被动型,常见员工类型与对应辅导方式（请连线）,扮劲型,多嘴型,经验丰富型,小朋友型,学习计划式,限制式,平等分享式,爱心辅导式,感同身受式,.,1,新员工辅导方法,新员工辅导的目的,2,MAZZONNE目录,新员工的类型分析,3,如何让员工不断的学习,4,.,如何令学员不断的学习？,.,.,回应技巧,回应能让同事清晰知道自己的工作强弱项，不断地提升工作技能技巧，并保持高昂的士气。,.,鼓励式回应,教育式回应,.,鼓励式回应,.,26,鼓励式回应的四要素,.,27,适时，适地认真倾听聚焦将来语气、语调,教育式回应,.,1,3,4,2,四要素,明确其行为,理解
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论